|
К?ні
|
09-11.09.2015
|
|
Саба?ты? та?ырыбы
|
Компьютерде а?паратты ?сыну т?сілдері
|
|
Ресурстар
|
7-сынып о?улы?ы, ?дістемелік о?улы?, электронды о?улы?, рефлексивті суреттер, стикерлер мен кеспе ?а?аздар.
|
|
Жалпы ма?саты
|
О?ушыларды а?парат ??ымымен, а?парат к?здерімен, а?паратты ?сыну формаларымен таныстыру. А?паратты кодтау туралы т?сінік ?алыптастыру.
|
|
К?тілетін н?тижесі
|
О?ушылар а?парат ??ымын, а?парат к?здерін, а?паратты ?сыну формаларын біледі. А?паратты кодтау туралы т?сінік ?алыптасады.
|
|
Саба?ты? т?рі,
?діс-т?сілдері
|
Жа?а білім беру саба?ы, демонстрациялы? саба?, практикалы? саба?.
Психологиялы? тренинг, жеке ж?мыс, ж?пты? ж?мыс, топты? ж?мыс, бірін-бірі ба?алау.
|
|
Саба?ты? к?рнекілігі
|
Та?ырыпты? тест ж?мысы, слайд, АКТ, кері байланыс ?шін рефлексивтік суреттер
|
|
|
|
Саба?ты? кезе?дері
|
Уа?ыт
|
М??алімні? іс-?рекеті
|
О?ушыны? іс-?рекеті
|
|
?йымдастыру
|
3 минут
|
1. О?ушылармен амандасу.
2. Психологиялы? тренинг ?ткізіледі.
|
1. М??аліммен амандасу.
2. ?р о?ушы сыныптастарына бір жа?сы тілек айтады.
Мысалы: Б?гінгі к?н к??ілді ?тсін.
|
|
?й тапсырмасын тексеру
|
7 минут
|
1. Та?ырыпты? тест ар?ылы ?ткен саба?та ал?ан білімдерін тексеру.
2. «Техника ?ауіпсіздігі ережесі», «К?з жатты?улары» та?ырыптарыны? біріне постер дайындау
|
1. Тестке жауап беріп, ж?пты? ж?мыс ар?ылы ж?быны? тест жауаптарын берілген д?рыс жауаптармен салыстырып, тексереді. Д?рыс жауаптар санын м??алімге айтады.
2. О?ушылар ?йден дайында?ан постерлерін ?ор?ап, тапсырады.
|
|
?ызы?ушылы?ты ояту.
|
3 минут
|
1. ЭО-тан код, а?паратты кодтау, а?парат к?здері мен ?сынылу формалары туралы ?ыс?аша м?лімет беріледі.
|
1. Берілген ребусты? жауабын бірігіп табады.
|
|
Жа?а саба?.
Ма?ынаны ашу.
О?улы?пен ж?мыс істеу.
|
14 минут
|
1. Компьютерде а?паратты ?сыну т?сілдері, санды? а?паратты кодтау та?ырыбын о?ып, ережелер мен т?йін с?здерді д?птерге жазып алу ?шін 9 минут уа?ыт беріледі.
2. М??алім о?ушылар?а с?ра? ?ояды.
- А?паратты кодтау дегеніміз не?
- Декодтау дегеніміз не?
- Код дегеніміз не?
- А?паратты кодтауды талап ететін мысалдар келтірі?дер
|
1. Берілген та?ырыпты берілген уа?ыт ішінде о?ып, ?ажетті материалды д?птерлеріне жазып алады.
2. С?ра?тар?а жауап береді ж?не мысалдар келтіреді.
|
|
Практикалы? ж?мыс.
|
10 минут
|
1. О?улы?ты? 10 бетінде берілген 4 тапсырма ребусты? жауабын табу.
2. О?улы?та берілген компьютердегі т?жірибелік ж?мысты орындау тапсырылады
|
1. О?улы?та берілген ребус жауабын табады.
2. Т?жірибелік ж?мысты компьютерде орындайды.
|
|
?орытындылау.
Ой тол?аныс.
|
3 минут
|
1. Т?жірибелік ж?мыс ба?аланады
2. ?ткізілген саба?тан ал?ан ?серлерін стикерге жазу ?сынылады.
|
1. Орында?ан т?жірибелік ж?мыстарын тапсырады.
2. ?з ойларын стикерге жазады.
|
|
?йге тапсырма
|
2 минут
|
1. §2 Компьютерде а?паратты ?сыну т?сілдері, санды? а?паратты кодтау та?ырыбын о?у.
2. Ережелерді жаттау.
3. Д?птерге ребус ??растыру.
|
1. Та?ырыпты о?иды.
2. Ережелерді жаттайды.
3. Ребус ??растырады.
|
|
Ба?алау
|
2 минут
|
1. О?ушылар?а бірін бірі ба?алау ?сынылады.
2. О?ушыларды? саба??а ?атысы, орында?ан тапсырмаларыны? толы? ?рі д?рысты?ы ескеріле отырып ба?аланады.
|
1. О?ушылар бірін бірі ба?алайды.
2. М??алімні? ?ой?ан ба?асын к?нделіктеріне ?ойдырады.
|
|
Кері байланыс
|
1 минут
|
Та?та?а суреттер ілінеді:
  
|
«Ой тол?аныс» кезе?інде ойларын жаз?ан стикерлерді саба?ты т?сіну де?гейіне с?йкес сурет т?сына орналастырады.
|