КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ПРЕПОДАВАНИИ ИНФОРМАТИКИ и ИКТ

В настоящее время происходит переход от индустриального общества к информационному. В этом обществе открываются беспрецендентные возможности для развития человека, более эффективного решения его многих профессиональных, экономических, социальных и бытовых проблем. Однако использовать эти возможности смогут лишь те члены общества, которые будут обладать необходимыми знаниями и умениями, позволяющими им ориентироваться в новом информационном пространстве. Здесь принципиальным является вопрос об предоставлении таких образовательных услуг, которые своевременно бы готовили юное поколение к информационному будущему. При таком подходе новые информационные технологии позволяют решать ряд принципиально новых дидактических задач, их применение обеспечит повышение качества образования. Характерной особенностью современных образовательных информационных технологий является стремление к использованию новых технических достижений.

Понятия “компетентностный подход” и “ключевые компетентности” получили распространение сравнительно недавно в связи с дискуссиями о проблемах и путях модернизации Российского образования. В материалах “Модернизации образования” компетентностный подход к обучению выдвигается в противоположность концепции “усвоения знаний”.