Комплекс занятий в классе предшкольной подготовки. Занятие 8

4

Занятие 8

Тема: Времена года.

Число и цифра 3.

Лепка из пластилина. Снеговичок.

Цель: 1. Выявление и расширение знаний детей о временах года, развитие связной

речи и умения отвечать на вопросы.

2. Познакомить с числом и цифрой 3, учить правильно писать цифру.

3. Развивать мышцы мелкой моторики, умение составлять целое из частей.

Оборудование:

1. Колокольчик

2. Прописи «Учись считать»

3. Математические пеналы.

4. Математические веера.

5. Картинки «Времена года»

6. Касса цифр.

7. Цифры большие.

8. Цифровой ресурс: картинка «Зима», игра «Слепи снеговика», письмо цифры 3

9. Пластилин и принадлежности для лепки.

1. Организационный момент.

-Здравствуйте, ребята. Я рада вас видеть подросшими и повзрослевшими за эту неделю. Давайте вспомним правила поведения на уроке. Закончите фразу:

1. Вставайте дружно каждый раз

Когда учитель входит ….

2. Парта это не кровать

И нельзя на ней ….

3. На уроках не болтай ….

4. Ответить хочешь, не шуми

Только руку….

2. Беседа «Времена года»

- Что изменилось в природе с нашего прошлого урока?

- По каким признакам можно определить, что наступила зима?

-Угадайте, когда так бывает?

Солнце печет

Липа цветет

Вишня поспевает.

Когда это бывает?

-Покажите летние картинки. Докажите свой выбор.

Пустые поля,

Мокнет земля

Дождь поливает.

Когда так бывает?

-Найдите картинку осени. Почему вы так решили?

Вот уж снег последний в поле тает

Теплый пар восходит от земли

И подснежник синий расцветает

И зовут друг друга журавли

- На какой картинке весна? По каким приметам вы определили?

Снежок порхает кружится

На улице бело

И превратились лужицы

В прозрачное стекло.

- А где изображена зима? Что отличает зиму от других времен года?

- Сколько времен года в природе? Перечислите их по порядку.

- Какое время года вам нравится? Почему?

Физкультминутка «Медвежата»

Медвежата в роще жили: вот-так, вот-так

Головой своей крутили: вот-так, вот-так

Всюду мед они искали: вот-так, вот-так

Дружно дерево качали: вот-так, вот-так

И из речки воду пили: вот-так, вот-так

А потом и спать ложились: вот-так, вот-так

3. Упражнение в счете.

На доске слайд-картинка «Зима»

-Посчитайте сколько разных предметов на зимней картинке, найдите на веере нужную цифру, покажите. (Дома, дети, деревья, птицы, кусты, елочки, снеговики, зайцы)

4. Знакомство с числом 3. Работа с математическим набором.

- Сколько детей на картинке? (добавляю одного)

- А сколько теперь стало?

- Как получили 3?

- О чем можно сказать: их три на картине?

- Найдите в классе 3 одинаковых предмета.

- Положите три красных круга.

-Положите три желтых квадрата.

- Найдите три зеленых треугольника.

-Составьте из них узор, так чтобы все фигуры чередовались.

Динамическая пауза. Игра «Дети, гномы, великаны»

5. Работа в прописи «Учись считать». Письмо цифры 3.

Физкультминутка «Пальчики»

6. Работа с пластилином. Лепка снеговичка.

1) Выполнение интерактивного задания «Слепи снеговика»

2) Лепка снеговика из пластилина поэтапно.

3) Выставка работ.

7. Итог занятия.