Россия, Кемерово
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 24.05.2019 21:12
Шурыгина Елена Владимировна
Учитель начальных классов
5 154
12 061 
Местоположение
Специализация
Комплексная работа "Лиса", 2 класс (конец года).
Категория:
Начальные классы
06.11.2018 16:17
Просмотр содержимого документа
«Комплексная работа "Лиса", 2 класс (конец года).»
Комплексная работа для 2 класса (конец года)
|
В самой чаще леса поселилась лиса. | 6 |
| Хвост у лисы пушистый и роскошный. Длина её тела - 90 сантиметров, а | 18 |
| длина хвоста – 60 сантиметров. Этот хищник ест ежей и жуков, зайцев и | 30 |
| маленьких косуль, ловит рыбу, добывает птичьи яйца, нападает на птиц. | 40 |
| Весной у лисы появилось пятеро лисят. Семья жила в темной норе. | 51 |
| Дети были слепые и без зубов. Мать кормила их своим молоком. | 62 |
| Открылись у малышей глаза. Мать стала выгонять их из норы. | 72 |
| Бегают шалуны, играют. Катаются братья и сестры по траве. А мать | 83 |
| сторожит их. Услышит шорох, гонит детей в нору. | 91 |
| Подросли лисята. Мать учит их ловить добычу. Пустит живую | 100 |
| мышку между лисятами, а они ловят. Лиса строго следит за детёнышами. | 111 |
| Потом мать научила лисят ловить бабочек, жучков. Маленькие | 119 |
| охотники смело бросаются на все, что движется. Теперь они и сами ищут | 131 |
| пищу. Умеют лисята слышать охотника. Молодые животные учатся пугать | 140 |
| след и убегать от собак. | 145 |
Фамилия, имя_______________________________________Класс______
Основная часть
Задание 1.
1.Начни читать текст. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитал. Дочитай текст до конца.
2.О ком говорится в первом абзаце текста? Ответ. В нём говорится о___________.
Задание 2.
Найди в тексте ответ на вопрос: «Где жила лиса с лисятами?» Спиши это предложение._________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 3 1.Найди и подчеркни в выписанном тобой предложении подлежащее и сказуемое, обозначь имя существительное, имя прилагательное, глагол.
Задание 4
1.Заполни таблицу, используя данные в тексте
| Звери | Насекомые |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.Подчеркни в выписанных словах буквы твёрдых согласных.
Задание 5
1.Запиши, в какое время года у лисы появляются лисята____________________
2.Запиши название месяцев этого времени года______________________________
____________________________________________________________________
Задание 6
Реши задачу. Лисята за день поймали 18 жуков, а бабочек на 13 больше. Сколько всего насекомых поймали за день лисята?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
З
адание 7
Отметь знаком
У
какого животного длина тела больше, чем у барсука, но меньше, чем у лисы.
барсук сурок песец лиса
7 дм 5 дм 75 см 90 см
Дополнительная часть
Задание 8
Вычисли и расставь числа в порядке увеличения, затем запиши слово:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 х 2 = С 3 х 9 = А
Задание 9
1.Найдите и выпишите из третьего абзаца, какие действия выполняются лисой и лисятами. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Выполняются лисой и лисятами _____________ действий.
Задание 10.
Длина тела лисы - 90 см, а длина хвоста – 60 см.
Запиши вопрос задачи, если она решается так: 90 –60
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 11
Выпиши из текста 3 слова, как автор называет лисят, поставь ударение.
______________________________________________________________________
Задание 12
В охране природы маленьких дел нет. А что ты делаешь, чтобы сохранить природу?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 13.
Запиши названия русских народных сказок, где встречается лиса
сказки)
_______________________________________________________
Русский язык – Литературное чтение –
Математика – Окружающий мир –
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
