Комплексное занятие по теме «Снеговик» в старшей (подготовительной) группе для детей с ОВЗ

Комплексное занятие по теме «Снеговик»

в старшей (подготовительной) группе

для детей с ОВЗ

Цель: познавательное развитие детей

Задачи: познакомить детей с историей снеговика, закрепить умение подбирать однокоренные слова к слову «снег» и составлении предложений(старшая группа) и связного рассказа (4-5предложений- подготовительная группа), согласовывать в речи имена числительные, существительные и прилагательные; определять место звука в слове(подг. гр) и делить слова на слоги( ст.гр) . Упражнять в соотнесении количества и цифры(ст гр – в пределах10; подг.гр. –в пределах 20), актуализировать представление о временных отношениях «раньше- позже» упражнять в узнавании и назывании геометрических фигур, упражнять в прямом и обратном счете (ст гр – в пределах10; подг.гр. –в пределах 20), умении составлять и решать задачи(подг.гр). Развивать мелкую моторику. Воспитывать интерес к традициям , расширять кругозор детей.

Материал: д\у «Снежные слова», «Снеговик и снежинка», «Что сначала, что потом. Снеговик», «Шляпы снеговиков», «Снеговики 1-2-5», «Снеговики играют в снежки», «Прятки снеговиков», «Задачи о снеговиках», «Звук , слог, снеговик», аппликация «Снеговик», шапочка снеговичка.

Словарь: снег, снеговик, снежинка, снегопад, снегурочка, снежок, снегоход, снегирь, подснежник.

Ход:

- Ребята, каждый год, когда приходит зима, когда снег покрывает землю пушистым белым покрывалом, все снеговики 18 января празднуют свой День рождения. Почему 18? Потому что во многих странах уже лежит снег в январе, и число 18 похоже на снеговика, который держит в руках метлу. Мы постараемся весело отметить его день рождения.

- Первое упоминание о снеговиках появилось более 500 лет назад на территории современной Германии. И по началу, они совсем не были добродушными существами. Снеговиков лепили для защиты от злых сил, поэтому лица их были неприветливыми, а характер им приписывали сердитый, а иногда даже злой. Но, шло время и отношение к снежным человечкам менялось – они стали любимой зимней забавой для детей и взрослых. Снеговиков украшали тем, что попадалось под руку. Отсюда и ведро вместо шапки, и морковка вместо носа. А начиная со времен Петра 1, на Руси во время Святок ( зимнее время от Рождества до Крещения, т.е. в середине января) даже проводили конкурсы на лучшего снеговика.

- Из чего лепят нашего сегодняшнего именинника? Правильно, из снега. Значит, все слова , которые включают в себя слово «снег», родственные Снеговику. Д\у «Снежные слова». Давайте вспомним эти слова:

Лепят из снега ребята снежки, («лепим снежки»)

С метлой во дворе – снеговики. (ногу в сторону, в руке метла)

Крепость из снега делают снежную, (ставим ребро ладони на ребро)

Снегурку в снежинках красивую, нежную (изображаем Снегурочку в платье)

Ночью всё чаще идёт снегопад, (движения кистями рук)

Заснежены крыши, дома, палисад (изображают. крышу, дом, палисад)

Чтобы проехать, бери снегоход, (рулим на снегоходе)

По снежной дороге поедем в обход!.(волнообразные движения руками)

Вот снегири к нам в гости летят, (машем крыльями)

Красные грудки на солнце горят (изображаем фонарики).

А как медведь оставит валежник, ( имитация движений медведя)

Появится первый, весенний подснежник.

- Снег состоит из снежинок. Снеговик это много снежинок. Помогите снеговикам найти свои снежинки. Цифра на туловище снеговика поможет определить количество снежинок. Д\у «Снеговик и снежинка».

Смотрите, сколько снеговиков! Давайте посчитаем снеговиков на картинке и отметим прищепкой нужное число. Д\у «Счет снеговиков» (старшая группа прямой и обратный счет от 1 до 10. Подготовительная группа – от 11до 20).

- Все любят лепить снеговиков. Рассмотрите картинки и определите, в какой последовательности мальчик лепил снеговика. Д\у «Что сначала, что потом. Снеговик».

Составьте рассказ по картинкам (составление рассказа по серии картин по цепочке).

-Чего не хватает снеговику? Правильно, головного убора. Они бывают разной формы. Я буду называть, какой головной убор надеть каждому снеговику. Д\у «Шляпы снеговиков».

*первый снеговик в головном уборе, похожем на фигуру из трех сторон и трех углов;

*второй снеговик в головном уборе, похожем на фигуру из четырех равных сторон;

*третий снеговик в головном уборе, похожем на фигуру красного цвета;

*четвертый снеговик в головном уборе, похожем на фигуру без углов;

*пятый снеговик в головном уборе, похожем на фигуру прямоугольник.

-Какого цвета прямоугольник? Какая фигура-шляпа у третьего снеговика? Назовите цвет первой фигуры – шляпы? Как называется фигура – шляпа у второго снеговика? Какого цвета шляпа – фигура у четвертого снеговика? Какого цвета круг?

- Сколько же всего снеговиков в головных уборах? Я сфотографировала снеговиков, но получилась странная фотография - каждый снеговик сфотографирован несколько раз. А сколько? Давайте посчитаем! Д\у «Снеговики 1-2-5». Для подготовительной группы – полная фраза. Для старшей группы –усечённая фраза: снеговик в зеленой шапке или снеговик на лыжах.

# снеговик в зеленом колпаке на лыжах;

#снеговик в красной шапке на коньках;

#снеговик в шапке-ведерке с елкой и подарком;

#снеговик в черном цилиндре на санках;

#снеговик в шапке – ушанке с метлой.

- Утро каждого снеговика начинается с зарядки . Выходят на зарядку они по порядку: от самого маленького до самого большого( и наоборот)! Д\у «Сериация».

Снеговики и вас приглашают на зарядку.

Физминутка

Лепит с самого утра – «лепят снежок»,
Детвора снеговика.- повороты вправо – влево, руки на поясе,
Снежные шары катает – движение «рука вокруг руки»,
И смеясь, соединяет. – бьют кулачком о кулачок,

Снизу, самый крупный ком, - глубокий присед,
Чуть поменьше ком на нём. – полуприсед,
Ещё меньше — голова, - прыжок,
Дотянулись мы едва. – подняться на носки,

Глазки — шишки, нос морковка. – движение «Буратино»,
Шапочку надели ловко.- руки за головой, наклон вправо –влево,
Яркий шарф, в руках метла. –рывки согнутыми руками в стороны, прямыми вверх –вниз,
И довольна детвора. – прыжки на двух ногах с хлопками.

-Любимая игра снеговиков – «снежки». Давайте поиграем вместе с ними: нужно соединить снежки в порядке возрастания или убывания. Число, от которого ведем счет, написан на самом большом коме снеговика. Д\у «Снеговики играют в снежки» (старшая группа прямой и обратный счет от 1 до 10. Подготовительная группа – от 11до 20).

- Снеговики – большие мастера играть в прятки. Отыщите снеговиков и расскажите, где же он спрятался? Д\у «Прятки снеговиков»

- Все снеговики нашлись, и мы можем составить задачи о них. Д\у «Задачи о снеговиках». Вспомните, из каких частей состоит задача? Составьте условие задачи по вашей карточке. Задайте вопрос. Выложите с помощью цифр и знаков решение. Дайте ответ на вопрос задачи (подготовительная группа).

-Давайте сравним, с какой стороны снеговиков спряталось больше( или меньше)- с правой или с левой (сравнение множеств –старшая группа).

- Наконец – то все снеговики в сборе! И они хотят поиграть с вами. У каждого снеговика на шапке – буква. На среднем коме – картинка, в названии которой есть звук, который обозначается буквой на шапке. А на третьем, самом большом коме, схема. Первая клетка-начало слова, вторая клетка – середина слова, третья клетка – конец слова. Определите место звука в слое и закрасьте нужную клетку. А слово – картинку разделите на слоги.

Д\у «Звук , слог, снеговик»(для старшей группы –гласные звуки, для подготовительной группы –гласные и согласные звуки).

-Молодцы, ребята! Предлагаю поиграть и самим снеговиками стать! П\и «Снеговик Егорка». «Снеговик» стоит в кругу, дети ходят хороводом вокруг, выполняют движения по тексту.
Лихо сдвинув набекрень старое ведерко.
Прислонился на плетень снеговик Егорка.
У него пылает нос весело и ярко.
На дворе большой мороз, а Егорке жарко.
Раз, два, три, нас, Егорка, догони!
Снеговик догоняет детей. Пойманный ребенок должен сказать чистоговорку на любой звук, затем становиться «снеговиком»

-Ребята, в нашем любимом Крыму снег бывает редко. Предлагаю вам смастерить снеговика из…бумаги. У вас на столах готовый шаблон, который нужно раскрасить и вырезать. Какие детали нужно раскрасить? Какие цвета вы будете использовать? А как собрать фигурку с помощью клея, нарисовано в левом нижнем углу.

-Наши снеговики готовы и занятие подошло к завершению. Надеюсь, что снег выпадет, и мы сможем слепить самого настоящего снеговика!

Он не мал и не велик,
Снежно белый снеговик.
У него морковкой нос,
Очень любит он мороз,
В стужу, он не замерзает.
А весна приходит — тает.
Что же делать, как же быть?
Как его нам сохранить?
Может белый холодильник,
Для снеговика купить?