Комплексные тесты для начальной школы. 1 класс. РУССКИЙ ЯЗЫК, ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ. СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ И БУКВЫ. ТВЁРДЫЕ И МЯГКИЕ СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ. ГЛУХИЕ И ЗВОНКИЕ СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ. ШИПЯЩИЕ СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ.

^{Комплексные тесты для начальной школы.}

^{1 класс.}

РУССКИЙ ЯЗЫК, ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ.

СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ И БУКВЫ. ТВЁРДЫЕ И МЯГКИЕ СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ. ГЛУХИЕ И ЗВОНКИЕ СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ. ШИПЯЩИЕ СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ.

Прочитайте текст и выполните задания.

Пчела и мухи.

Поздней осенью выдался славный денёк, какие и весною на редкость: свинцовые тучи рассеялись, ветер улёгся, солнце выглянуло и смотрело так ласково, как будто прощалось с поблёкшими растениями. Вызванные из улья светом и теплом, мохнатые пчёлки, весело жужжа, перелетали с травки на травку не за мёдом (его уже негде было взять), а так себе, чтобы повеселиться и порасправить свои крылышки. — Как вы глупы со своим весельем, — сказала им муха, которая тут же сидела на травке, пригорюнясь и опустив нос. — Разве вы не знаете, что это солнышко только на минуту и что, наверное, сегодня же начнётся ветер, дождь, холод, и нам всем придётся пропасть. — Зум-зум-зум! Зачем же пропадать? — ответили мухе весёлые пчёлки. — Мы повеселимся, пока светит солнышко; а как наступит непогода, спрячемся в свой тёплый улей, где у нас за лето много припасено мёду.

К. Д. Ушинский

Часть 1

К каждому из заданий 1–6 даны четыре ответа, из которых только один правильный. Выберите его и обведите нужную букву.

1. В какое время года происходит действие рассказа?

А. весной

Б. летом

В. осенью

Г. зимой

2. Выберите слово, в котором буква «д» обозначает звук «т».

А. мёду

Б. холод

В. пропадать

Г. сегодня

3. Зачем пчёлки перелетали с травки на травку?

А. повеселиться

Б. за мёдом

В. за нектаром

Г. отдохнуть

4. В каком слове все согласные звуки — твёрдые?

А. лето

Б. ветер

В. улей

Г. муха

5. В каком слове все согласные звуки – мягкие?

А. лето

Б. ветер

В. улей

Г. муха

6. Выберите образное выражение.

А. свинцовые тучи

Б. новый улей

В. светит солнышко

Г. с травки на травку

Часть 2

При выполнении заданий 1–4 запишите ответы в отведённом для этого месте.

1. Разделите рассказ на части и озаглавьте каждую из них.

__________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Выпишите из текста предложение, в котором есть слово с всегда твёрдым шипящим согласным звуком.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Среди рисунков выберите тот, который не относится к содержанию рассказа, и отметьте его значком « + ».

1. Прочитайте первое предложение рассказа. Выпишите из предложения по 1 слову:

только с твёрдыми согласными звуками — ____________________________

только с мягкими согласными звуками —______________________________

с твёрдыми и мягкими согласными звуками —__________________________