Россия, Артемовский
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 09.12.2021 16:51
ВИНОГРАДОВА СВЕТЛАНА ПЕТРОВНА
ВИНОГРАДОВА СВЕТЛАНА ПЕТРОВНА
преподаватель
61 год
2 102
29 744 
Местоположение
Специализация
Рассказать о сайте
Комплект контрольно-оценочных средств для оценки результатов освоения программы ОУД.08 Физика
Категория:
Физика
08.03.2020 08:23
Контрольно-оценочные средства предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины Физика.
КОС включает контрольные материалы для проведения промежуточной аттестации в форме экзамена.
В результате аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка следующих умений и знаний, а также динамика формирования общих компетенций.
Предметом оценивания служат умения и знания, предусмотренные программой учебной дисциплины ОУД.08 Физика, направленные на формирование общих компетенций.
Просмотр содержимого документа
«Комплект контрольно-оценочных средств для оценки результатов освоения программы ОУД.08 Физика»
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Свердловской области
« Артемовский колледж точного приборостроения»
Утверждаю:
зам. директора по учебной работе
____________Л.Л.Константинова
«___»_________ 20___ г.
Комплект контрольно-оценочных средств
для оценки результатов освоения программы
ОУД.08 Физика
в составе основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) для специальности СПО
23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
Артемовский, 2018 г.
Разработчик:
ГАПОУ СО «АКТП» преподаватель первой квалификационной категории С.П.Виноградова
Рассмотрен на заседании П(Ц)К
Председатель П(Ц)К
_________Налимова Н.В.
Протокол № ____ от _________
I.Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
Контрольно-оценочные средства предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины Физика.
КОС включает контрольные материалы для проведения промежуточной аттестации в форме экзамена.
В результате аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка следующих умений и знаний, а также динамика формирования общих компетенций.
Предметом оценивания служат умения и знания, предусмотренные программой учебной дисциплины ОУД.08 Физика, направленные на формирование общих компетенций.
1.1.Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке
| Объекты оценивания | Показатели | Критерии | Тип задания | Форма аттестации (в с соответствии с учебным планом) |
| Умения | ||||
| У 1 - описывать и объяснять физические явления и свойства тел
| -объяснение физических явлений и свойств тел с точки зрения науки; | -четко и правильно описаны и объяснены физические явления и свойства тел | Устный ответ по экзаменационному билету | Промежуточный контроль Оценка устного ответа |
| У 2 - отличать гипотезы от научных теорий; | -понимание разницы между гипотезами и научными теориями -овладение умениями экспериментальной проверки выдвигаемых гипотез, разработки теоретических моделей процессов/явлений - планирование эксперимента для проверки гипотезы, | -свободно объяснены, обоснованы, правильно изложены и истолкованы научные теории, -установлены различия и связь между гипотезами и теориями -предложен план проведения эксперимента для проверки гипотезы | Устный ответ по экзаменационному билету | Промежуточный контроль Оценка устного ответа |
| У 3 - делать выводы на основе экспериментальных данных; ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность | -выбор оборудования в соответствии с собираемой установкой или схемой, -соответствие собранной цепи исходной схеме, чтение шкалы приборов. -анализ полученного результата и формулировка вывода -применение законов физики при выполнении практических и лабораторных работ - организация собственной деятельности, выбор типовых методов и способов выполнения задач - анализ ситуации и нахождение оптимального количества решений -выбор оборудования в соответствии с собираемой установкой или схемой, -соответствие собранной цепи исходной схеме, чтение шкалы приборов. -анализ полученного результата и формулировка вывода -применение законов физики при выполнении практических и лабораторных работ - организация собственной деятельности, выбор типовых методов и способов выполнения задач - анализ ситуации и нахождение оптимального количества решений | -оборудование выбрано в соответствии с собираемой установкой и схемой. пределами измерения, - установка собрана в соответствии с заданной схемой, - соблюдена полярность подключения измерительных приборов; -цена деления приборов определена верно, -показания приборов сняты точно -сделан анализ полученного результата и сформулирован вывод -работа выполнена в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности проведения опытов и измерений; -в представленном отчете правильно и аккуратно выполнены все записи, таблицы, графики, сделаны вычисления -организована собственная деятельность, выбраны типовые методы и способы выполнения задач -сделан анализ ситуации и найдено оптимальное количество решений -четко и точно изложена собственная точка зрения | -выбор оборудования в соответствии с собираемой установкой или схемой, -соответствие собранной цепи исходной схеме, чтение шкалы приборов. -анализ полученного результата и формулировка вывода -применение законов физики при выполнении практических и лабораторных работ | -оборудование выбрано в соответствии с собираемой установкой и схемой , пределами измерения, - установка собрана в соответствии с заданной схемой, - соблюдена полярность подключения измерительных приборов; -цена деления приборов определена верно, -показания приборов сняты точно -сделан анализ полученного результата и сформулирован вывод -работа выполнена и сдана своевременно в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности проведения опытов и измерений; -в представленном отчете правильно и аккуратно выполнены все записи, таблицы, графики, сделаны вычисления |
| У 4 -приводить примеры, показывающие, что: наблюдения и эксперимент являются основой для выдвижения гипотез и теорий, позволяют проверить истинность теоретических выводов; физическая теория дает возможность объяснять известные явления природы и научные факты, предсказывать еще неизвестные явления; | -определение применимости физических знаний на практике | -применены физические знания при выполнении практических заданий; -приведено не менее двух примеров, подтверждающих возможность предсказывать и объяснять неизвестные явления -приведены примеры, показывающие, что: наблюдения и эксперимент являются основой для выдвижения гипотез и теорий, что физическая теория дает возможность объяснять явления природы и научные факты. | Устный ответ по экзаменационному билету | Промежуточный контроль Оценка устного ответа |
| У 5 - приводить примеры практического использования физических знаний ОК1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | - применение законов механики, МКТ, электродинамики и квантовой физики при выполнении практических работ -приводит примеры практического использования физических знаний на практике, в быту -аргументированное объяснение сущности и социальной значимости будущей профессии; | -иллюстрация явления и действия законов на примерах; -сопоставление процессов происходящих в повседневной жизни, в технических устройствах с изучаемыми физическими законами и явлениями -приведены примеры практического использования физических знаний на практике, в быту | Устный ответ по экзаменационному билету | У 5 - приводить примеры практического использования физических знаний |
| У 6 - воспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать информацию, содержащуюся в сообщениях СМИ, Интернете, научно-популярных статьях. | -самостоятельная оценка достоверности информации, при сопоставлении различных источников, -формирование собственной позиции по отношению к физической информации, получаемой из разных источников, -использует различные источники информации | -самостоятельно оценена достоверность информации при сопоставлении различных источников -использовано несколько источников информации -приведена своя точка зрения по отношению к физической информации, получаемой из разных источников. | Устный ответ по экзаменационному билету | Промежуточный контроль Оценка устного ответа |
| У7 - применять полученные знания для решения физических задач; определять характер физического процесса по графику, таблице, формулам; | -применение полученных знаний для решения физических задач -применение методик вычисления физических величин -правильность выполнения задания. -соблюдение алгоритма решения задачи -определение физического процесса по графику, таблице, формулам; -применение полученных знания для объяснения условий протекания физических явлений в природе, профессиональной сфере и для принятия практических решений в повседневной жизни; | -сделан анализ условия задачи (определение данных, перевод единиц в систему СИ); -сформулированы действующие законы в данной задаче (математическая запись законов); -правильно выполнены расчеты и подучен результат. -приведены аргументы выбора методов и способов выполнения заданий -правильно определены физические процессы по графику, таблице, формулам; | Устный ответ по экзаменационному билету | Промежуточный контроль Оценка устного ответа |
| У 8 - измерять ряд физических величин, представляя результаты измерений с учетом их погрешностей | -измерение физических величин, -вычисление погрешности, -формулировка выводов -обработка результатов измерений, -обнаружение зависимости между физическими величинами, -объяснение полученных результатов, | -правильно измерены физические величины, -вычислены погрешности, -сформулированы выводы -объяснены полученные результаты -определена зависимость зависимости между физическими величинами -объяснены полученные результаты | Устный ответ по экзаменационному билету | Промежуточный контроль Оценка устного ответа |
| У 9 - использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни | -приводит примеры практического использования физических знаний: законов механики, термодинамики и электродинамики в энергетике; различных видов электромагнитных излучений для развития радио и телекоммуникаций, квантовой физики в создании ядерной энергетики, лазеров | -приведены примеры использования физических законов в практической и профессиональной деятельности, повседневной жизни | Устный ответ по экзаменационному билету | Промежуточный контроль Оценка устного ответа |
| Знания | ||||
| З 1 – смысл физических понятий | -понимание смысла физических понятий -овладение понятийным аппаратом, умение различать физические величины, явления, процессы. -уверенное использование физической терминологии и символики; -объяснение физических явлений на качественном уровне, | -сформулированы физические понятия -использована физическая терминология и символика; -объяснен смысл физических понятий | Устный ответ по экзаменационному билету | Промежуточный контроль Оценка устного ответа |
| З 2 - смысл физических величин | -понимание смысла физических величин -измерение и вычисление физических величин | -сформулированы определения физических величин -записаны обозначения физических величин; -названы и записаны единицы измерения физических величин | Устный ответ по экзаменационному билету | Промежуточный контроль Оценка устного ответа |
| З 3 - смысл физических законов | -понимание смысла и границ применимости физических законов -применение полученных знаний для решения практических задач. | -сформулированы законы : классической механики, всемирного тяготения, сохранения энергии, импульса, электрического заряда, термодинамики, электромагнитной индукции, фотоэффекта и определены их границы применимости -записаны математические формулы законов -интерпретированы физические законы -приведены примеры использования физических законов в практической и профессиональной деятельности, | Устный ответ по экзаменационному билету | Промежуточный контроль Оценка устного ответа |
| З 4 - вклад российских и зарубежных ученых, оказавших наибольшее влияние на развитие физики; | -оценивание вклада российских и зарубежных ученых, оказавших наибольшее влияние на развитие физики | -оценка вклада российских и зарубежных ученых, оказавших наибольшее влияние на развитие физики -названы имена ученых и их вклад в развитие науки | Устный ответ по экзаменационному билету | Промежуточный контроль Оценка устного ответа |
2. 2.Банк контрольно-оценочных средств.
2.1 Задания для проведения экзамена
Вопросы для подготовки к экзамену:
1.Научные методы познания окружающего мира. Роль эксперимента и
теории в процессе познания.
2.Научные гипотезы. Физические законы. Физические теории.
3.Фундаментальные взаимодействия. Понятие о физической картине мира.
4.Измерение физических величин. Погрешности. Единицы физических
величин.
5.Механическое движение и его виды. Относительность движения. Система отсчета.
6.Прямолинейное равноускоренное движение. Скорость. Ускорение.
7.Законы Ньютона. Инерциальные системы отсчета. Взаимодействие тел.
Сила. Масса.
8.Импульс силы и импульс материальной точки. Второй закон Ньютона в
импульсной форме.
9.Закон сохранения импульса. Реактивное движение в природе и технике.
10.Закон всемирного тяготения. Сила тяжести. Вес тела. Невесомость и
перегрузки.
11.Сила упругости Закон Гука. Трение.
12.Механическая работа и мощность. Работа сил.
13.Механическая энергия. Закон сохранения механической энергии.
14.Основные положения МКТ и их опытное обоснование. Диффузия и
броуновское движение.
15. Масса и размеры молекул. Закон Авогадро.
16.Силы и энергия молекулярного взаимодействия.
17.Идеальный газ. Давление газа. Основное уравнение МКТ идеального газа.
18.Скорости движения молекул газа и их измерение (опыт Штерна).
Распределение молекул по скоростям.
19.Абсолютная температура как мера средней кинетической энергии
теплового движения частиц вещества. Абсолютный нуль температур.
20.Уравнение состояния идеального газа. Молярная газовая постоянная.
21.Изопроцессы в газах. Газовые законы. Применение свойств газов в
технике.
22.Внутренняя энергия и способы ее изменения. Внутренняя энергия
одноатомного идеального газа, многоатомного газа.
23.Работа в термодинамике. Теплопередача. Расчет количества теплоты.
24.Теплоемкость. Уравнение теплового баланса.
25.Первый закон термодинамики и его применение к тепловым процессам.
Адиабатный процесс.
26.Необратимость процессов в природе. Второе начало термодинамики и его
статистическое истолкование.
27.Тепловой двигатель. Цикл Карно. КПД и пути его повышения.
Охрана окружающей среды.
28.Фаза вещества. Агрегатные состояния вещества.
29.Парообразование.Насыщенные и ненасыщенные пары. Кипение.
30.Влажность воздуха. Температура росы. Приборы для определения
влажности воздуха.
31.Характеристика жидкого состояния вещества. Поверхностное натяжение.
32.Явления на границе твердое тело - жидкость. Вязкость.
33.Механические свойства твердых тел. Тепловое расширение твердых тел и
его практическое применение.
34.Характеристика твердого состояния вещества. Полиморфизм.
35.Взаимодействие заряженных тел. Закон сохранение электрического
заряда. Электризация тел. Закон Кулона.
36.Электрическое поле, свойства и характеристики. Графическое
изображение электрических полей. Принцип суперпозиции полей.
37.Вещество в электрическом поле.
38.Работа электрического поля по перемещению заряда. Потенциальность
электростатического плоя.
39.Электроемкость. Конденсаторы. Энергия заряженного конденсатора.
Соединение конденсаторов в батарею. Применение конденсаторов.
40.Применение закона Ома для участка цепи при последовательном и
параллельном соединении проводников.
41.Электрическое сопротивление. Природа сопротивления на основе
электронной теории проводимости металлов. Зависимость сопротивления
от температуры.
42. Электродвижущая сила. Закон Ома для полной цепи. Соединение
источников электрической энергии.
43.Применение закона Джоуля – Ленца для расчета количества теплоты,
выделяемого проводником с током. Работа и мощность электрического
тока. Тепловое действие тока.
44.Основные положения электронной теории проводимости металлов.
45.Природа электрического тока в электролитах. Электролиз. Законы
электролиза Фарадея. Техническое применение электролиза.
46.Природа электрического т ока в полупроводниках. Собственная и
примесная проводимость. Применение полупроводниковых приборов.
47.Магнитное поле, свойства и характеристики. Графическое изображение
магнитных полей.
48.Применение электромагнитных сил (сила Ампера, сила Лоренца).
49.Практическое применение явления электромагнитной индукции. Закон
электромагнитной индукции. Правило Ленца.
50.Механические колебания. Превращение энергии при гармонических
колебаниях. Применение и учет механического резонанса.
51.Волновое движение и его характеристики. Виды волн. Звук.
52.Получение высокочастотных колебаний в колебательном контуре.
Собственная частота колебаний контура.
53.Практическое применение электромагнитных волн. Принципы
радиосвязи.
54.Получение переменного тока. Генератор переменного
тока. Характеристики переменного тока.
55.Трансформатор Производство, передача и использование электрической
энергии.
56.Электромагнитное поле. Излучение электромагнитных волн. Изобретение
радио.
57.Законы геометрической оптики. Полное отражение. Абсолютный и
относительный показатель преломления среды.
58.Волновые свойства света (интерференция, дифракция, поляризация света).
59.Дисперсия света. Спектры излучения и поглощения. Спектральный анализ. Цвет и свет.
60.Тепловое излучение. Абсолютно черное тело. Законы Вина и Стефана –
Больцмана.
61.Фотоэлектрический эффект и его законы. Применение фотоэффекта.
62. Опыт Резерфорда. Планетарная модель атома. Квантовые
постулаты Бора.
63.Фотон, особенности и характеристики.
64.Строение атомного ядра. Изотопы. Энергия связи. Ядерные силы.
65.Радиоактивность. Методы регистрации радиоактивных излучений. Виды
радиоактивных излучений и их свойства. Биологическое действие
излучений.
66.Деление ядер урана. Цепная реакция деления. Ядерный реактор.
Термоядерный синтез.
67.Постоянный электрический ток. Характеристики тока. Условия
возникновения и существования тока. Действия тока.
68.Способы соединения элементов цепи переменного тока. Закон Ома для
электрической цепи переменного тока.
Экзаменационные задачи
1.Задача на применение закона сохранения зарядового числа и массового
числа.
2.Задача на применение уравнения Эйнштейна для фотоэффекта.
3. Задача на расчет характеристик фотона.
4. Задача на применение закона электромагнитной индукции.
5. Задача на применение закона преломления света.
6. Задача на применение формулы Томсона.
7. Задача на определение основных характеристик механических колебаний.
8. Задача на применение закона Ампера или силы Лоренца
9. Задача на применение закона Ома для полной цепи.
10.Задача на применение закона Ома для цепи переменного тока
11.Задача на расчет эквивалентного сопротивления электрической цепи
постоянного т ока.
12. Задача на применение закона Джоуля – Ленца.
13. Задача на применение закона Ома для участка цепи.
14. Задача на расчет характеристик магнитного поля.
15. Задача на определение основных параметров колебаний по графику.
16. Задача на расчет цепи переменного тока с последовательным
соединением элементов и построение векторной диаграммы.
17. Задача на определение основных параметров свободных
электромагнитных колебаний.
18. Задача на применение закона электролиза Фарадея.
19. Задача на расчет характеристик трансформатора.
20.Определение мощности , потребляемой лампой накаливания.
21.Определение сопротивления проводника с помощью амперметра и
вольтметра.
22.Определение показателя преломления стекла.
23.Определение длины световой волны при помощи дифракционной
решетки.
24.Определение ускорения свободного падения при помощи нитяного
маятника.
25. Задача на применение уравнения состояния идеального газа.
26. Задача на применение основного уравнения МКТ идеального газа.
27. Задача на применение первого закона термодинамики.
28. Задача на применение закона сохранения импульса.
29. Задача на применение закона сохранения энергии.
30. Задача на применение закона Кулона.
31. Задача на тепловой двигатель.
32. Задача на расчет электроемкости плоского конденсатора.
33. Задача на расчет количества теплоты.
34. Задача на применение закона сохранения электрического заряда.
Экзаменационные билеты (приложение 1)
Условия выполнения задания
1.Место выполнения задания : учебный кабинет №203
2.Максимальное время выполнения задания: __40__мин./час. время на подготовку и время
на ответ (30 мин. и 10 мин).
3.Вы можете воспользоваться оборудованием демонстрационным и лабораторным,
плакатами, справочной литературой, макетами
4.Запрещено использование сотового телефона
2.2 Пакет экзаменатора
Лист оценки результатов освоения ОУД.08 Физика обучающимися группы 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
Шкала оценки по критериям:
0 - показатель не проявлен;
1 - показатель проявлен частично; 2- показатель проявляется полностью
| Объект оценки
| Показатели | Критерии | ФИО обучающегося | ||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
| З 1 – смысл физических понятий | -понимание смысла физических понятий | -сформулированы физические понятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| -овладение понятийным аппаратом, умение различать физические величины, явления, процессы. | -использована физическая терминология и символика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| -уверенное использование физической терминологии и символики; | -объяснен смысл физических понятий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| З 2 - смысл физических величин | -понимание смысла физических величин | -сформулированы определения физических величин |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| -измерение и вычисление физических величин | -записаны обозначения физических величин |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| -названы и записаны единицы измерения физических величин |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
| З 3 - смысл физических законов | -понимание смысла и границ применимости физических законов | -сформулированы законы : классической механики, всемирного тяготения, сохранения энергии, импульса, электрического заряда, термодинамики, электромагнитной индукции, фотоэффекта и определены их границы применимости |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| применение полученных знаний для решения практических задач | -записаны математические формулы законов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| З 4 - вклад российских и зарубежных ученых, оказавших наибольшее влияние на развитие физики; | -оценивание вклада российских и зарубежных ученых, оказавших наибольшее влияние на развитие физики | -оценка вклада российских и зарубежных ученых, оказавших наибольшее влияние на развитие физики |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| -названы имена ученых и их вклад в развитие науки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
| У 1 - описывать и объяснять физические явления и свойства тел
| -объяснение физических явлений и свойств тел с точки зрения науки; | -четко и правильно описаны и объяснены физические явления и свойства тел |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| У 2 - отличать гипотезы от научных теорий; | -понимание разницы между гипотезами и научными теориями | -свободно объяснены, обоснованы, правильно изложены и истолкованы научные теории |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| -овладение умениями экспериментальной проверки выдвигаемых гипотез, разработки теоретических моделей процессов/явлений | -установлены различия и связь между гипотезами и теориями |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| - планирование эксперимента для проверки гипотезы | -предложен план проведения эксперимента для проверки гипотезы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| У 3 - делать выводы на основе экспериментальных данных; ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность | -выбор оборудования в соответствии с собираемой установкой или схемой, | -оборудование выбрано в соответствии с собираемой установкой и схемой, пределами измерения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| -соответствие собранной цепи исходной схеме, чтение шкалы приборов. | - установка собрана в соответствии с заданной схемой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| - соблюдена полярность подключения измерительных приборов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
| -анализ полученного результата и формулировка вывода | |||||||||||||||
| -цена деления приборов определена верно, показания приборов сняты точно |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
| -применение законов физики при выполнении работ | |||||||||||||||
| -сделан анализ полученного результата и сформулирован вывод |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
| - организация собственной деятельности, выбор типовых методов и способов выполнения задач | -работа выполнена в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности проведения опытов и измерений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| - анализ ситуации и нахождение оптимального количества решений | -в представленном отчете правильно и аккуратно выполнены все записи, таблицы, графики, сделаны вычисления |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| -четкое и точное изложение собственной точки зрения | |||||||||||||||
| -организована собственная деятельность, выбраны типовые методы и способы выполнения задач |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
| -сделан анализ ситуации и найдено оптимальное количество решений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
| -четко и точно изложена собственная точка зрения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
| У 4 -приводить примеры, показывающие, что: наблюдения и эксперимент являются основой для выдвижения гипотез и теорий, позволяют проверить истинность теоретических выводов; физическая теория дает возможность объяснять известные явления природы и научные факты, предсказывать еще неизвестные явления; | -определение применимости физических знаний на практике | -применены физические знания при выполнении практических заданий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| -приведено не менее двух примеров, подтверждающих возможность предсказывать и объяснять неизвестные явления |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
| -приведены примеры, показывающие, что: наблюдения и эксперимент являются основой для выдвижения гипотез и теорий, что физическая теория дает возможность объяснять явления природы и научные факты. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
| У 5 - приводить примеры практического использования физических знаний ОК1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | -применение законов механики, МКТ, электродинамики и квантовой физики при выполнении практических работ | -иллюстрация явления и действия законов на примерах |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| -приводит примеры практического использования физических знаний на практике, в быту | -сопоставление процессов происходящих в повседневной жизни, в технических устройствах с изучаемыми физическими законами и явлениями |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| --аргументированное объяснение сущности и социальной значимости будущей профессии; | -приведены примеры практического использования физических знаний на практике, в быту |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| У 6 - воспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать информацию, содержащуюся в сообщениях СМИ, Интернете, научно-популярных статьях. | -самостоятельная оценка достоверности информации, при сопоставлении различных источников, | -самостоятельно оценена достоверность информации при сопоставлении различных источников |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| -формирование собственной позиции по отношению к физической информации, получаемой из разных источников, | -названо несколько источников информации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| -использует различные источники информации | -приведена своя точка зрения по отношению к физической информации, получаемой из разных источников |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| У7 - применять полученные знания для решения физических задач; определять характер физического процесса по графику, таблице, формулам | -применение полученных знаний для решения физических задач | -сделан анализ условия задачи (определение данных, перевод единиц в систему СИ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| -применение методик вычисления физических величин | -сформулированы действующие законы в данной задаче (математическая запись законов) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| -правильно выполнены расчеты и получен результат |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
| -приведены аргументы выбора методов и способов выполнения заданий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
| -правильность выполнения задания. | -правильно определены физические процессы по графику, таблице, формулам |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| -соблюдение алгоритма решения задачи | |||||||||||||||
| -определение физического процесса по графику, таблице, формулам; -применение полученных знания для объяснения условий протекания физических явлений | |||||||||||||||
| У 8 - измерять ряд физических величин, представляя результаты измерений с учетом их погрешностей | -измерение физических величин | -правильно измерены физические величины |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| -вычисление погрешности, | -вычислены погрешности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| -формулировка выводов | -сформулированы выводы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| -обработка результатов измерений, | -представлены результаты измерений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| -обнаружение зависимости между физическими величинами | -объяснена зависимость между физическими величинами |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| -объяснение полученных результатов | -объяснены полученные результаты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| У 9 - использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни | -приводит примеры практического использования физических знаний: законов механики, термодинамики и электродинамики в энергетике; различных видов электромагнитных излучений для развития радио и телекоммуникаций, квантовой физики в создании ядерной энергетики, лазеров | -приведены примеры использования физических законов в практической и профессиональной деятельности, повседневной жизни |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Максимальное количество баллов 90
100-90% 90-81 балл – «5» - отлично
89-80% 80-72 балла – «4» - хорошо
79-70% 71-63 балла – «3» - удовлетворительно
менее 70% 62 балла и менее – «2» - неудовлетворительно
Дата проведения промежуточной аттестации «___»_____________201… г.
Преподаватель___________/____________________ /
Ведомость оценки
Вид аттестации – промежуточная
Форма - экзамен
ОУД.08 Физика
ФИО преподавателя учебная группа № ___
время начала экзамена_____________
время окончания экзамена __________
| № п/п | Ф.И.О. обучающегося | Общая сумма баллов | Оценка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата проведения промежуточной аттестации «___»_____________201… г.
Преподаватель___________/____________________ /
ГАПОУ СО «АКТП»
| Рассмотрено на заседании предметной(цикловой) комиссии, протокол №________ от «__» ____ 20___ г. Председатель П(Ц)К
| ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _1_ по дисциплине ОУД.08 Физика__ курс__2___группа ТО-25 специальность 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
| Утверждаю: заместитель директора по УР «___» ______20 __г.
|
| Налимова Н.В. | Константинова Л.Л. | |
|
|
| |
| 1.Научные методы познания окружающего мира. Роль эксперимента и теории в процессе познания. | ||
| 2.Взаимодействие заряженных тел. Закон сохранение электрического заряда. Электризация тел. Закон Кулона. | ||
| 3. Задача на применение закона сохранения зарядового числа и массового числа. | ||
|
| ||
«__» _____ 20__ г. Составил преподаватель: Виноградова С.П._____________
ГАПОУ СО «АКТП»
| Рассмотрено на заседании предметной(цикловой) комиссии, протокол №________ от «__» ____ 20___ г. Председатель П(Ц)К
| ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _2_ по дисциплине ОУД.08 Физика__ курс__2___группа ТО-25 специальность 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | Утверждаю: заместитель директора по УР «___» ______20 __г.
|
| Налимова Н.В. | Константинова Л.Л. | |
|
|
| |
| 1.Научные гипотезы. Физические законы. Физические теории. | ||
| 2.Электрическое поле, свойства и характеристики. Графическое изображение электрических полей. Принцип суперпозиции полей. | ||
| 3. Задача на применение уравнения Эйнштейна для фотоэффекта | ||
|
| ||
«__» _____ 20__ г. Составил преподаватель: Виноградова С.П._____________
ГАПОУ СО «АКТП»
| Рассмотрено на заседании предметной(цикловой) комиссии, протокол №________ от «__» ____ 20___ г. Председатель П(Ц)К
| ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _3_ по дисциплине ОУД.08 Физика__ курс__2___группа ТО-25 специальность 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | Утверждаю: заместитель директора по УР «___» ______20 __г.
|
| Налимова Н.В. | Константинова Л.Л. | |
|
|
| |
| 1.Фундаментальные взаимодействия. Понятие о физической картине мира. | ||
| 2.Вещество в электрическом поле. | ||
| 3.Задача на расчет характеристик фотона | ||
|
| ||
«__» _____ 20__ г. Составил преподаватель: Виноградова С.П._____________
ГАПОУ СО «АКТП»
| Рассмотрено на заседании предметной(цикловой) комиссии, протокол №________ от «__» ____ 20___ г. Председатель П(Ц)К
| ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _4_ по дисциплине ОУД.08 Физика__ курс__2___группа ТО-25 специальность 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | Утверждаю: заместитель директора по УР «___» ______20 __г.
|
| Налимова Н.В. | Константинова Л.Л. | |
|
|
| |
| 1. Измерение физических величин. Погрешности. Единицы физических величин | ||
| 2. Работа электрического поля по перемещению заряда. Потенциальность электростатического поля.
| ||
| 3.Задача на применение закона электромагнитной индукции | ||
|
| ||
«__» _____ 20__ г. Составил преподаватель: Виноградова С.П._____________
ГАПОУ СО «АКТП»
| Рассмотрено на заседании предметной(цикловой) комиссии, протокол №________ от «__» ____ 20___ г. Председатель П(Ц)К
| ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _5_ по дисциплине ОУД.08 Физика__ курс__2___группа ТО-25 специальность 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | Утверждаю: заместитель директора по УР «___» ______20 __г.
|
| Налимова Н.В. | Константинова Л.Л. | |
|
|
| |
| 1.Механическое движение и его виды. Относительность движения. Система отсчета. | ||
| 2.Электроемкость. Конденсаторы. Энергия заряженного конденсатора. Соединение конденсаторов в батарею. Применение конденсаторов | ||
| 3.Задача на применение закона преломления света | ||
|
| ||
«__» _____ 20__ г. Составил преподаватель: Виноградова С.П._____________
ГАПОУ СО «АКТП»
| Рассмотрено на заседании предметной(цикловой) комиссии, протокол №________ от «__» ____ 20___ г. Председатель П(Ц)К
| ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _6_ по дисциплине ОУД.08 Физика__ курс__2___группа ТО-25 специальность 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | Утверждаю: заместитель директора по УР «___» ______20 __г.
|
| Налимова Н.В. | Константинова Л.Л. | |
|
|
| |
| 1.Прямолинейное равноускоренное движение. Скорость. Ускорение. | ||
| 2.Применение закона Ома для участка цепи при последовательном и параллельном соединении проводников. | ||
| 3.Задача на применение формулы Томсона | ||
|
| ||
«__» _____ 20__ г. Составил преподаватель: Виноградова С.П._________
ГАПОУ СО «АКТП»
| Рассмотрено на заседании предметной(цикловой) комиссии, протокол №________ от «__» ____ 20___ г. Председатель П(Ц)К
| ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _7_ по дисциплине ОУД.08 Физика__ курс__2___группа ТО-25 специальность 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | Утверждаю: заместитель директора по УР «___» ______20 __г.
|
| Налимова Н.В. | Константинова Л.Л. | |
|
|
| |
| 1. Законы Ньютона. Инерциальные системы отсчета. Взаимодействие тел. Сила. Масса | ||
| 2. Электрическое сопротивление. Природа сопротивления на основе электронной теории проводимости металлов. Зависимость сопротивления от температуры | ||
| 3.Задача на определение основных характеристик механических колебаний | ||
|
| ||
«__» _____ 20__ г. Составил преподаватель: Виноградова С.П._____________
ГАПОУ СО «АКТП»
| Рассмотрено на заседании предметной(цикловой) комиссии, протокол №________ от «__» ____ 20___ г. Председатель П(Ц)К
| ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _8_ по дисциплине ОУД.08 Физика__ курс__2___группа ТО-25 специальность 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | Утверждаю: заместитель директора по УР «___» ______20 __г.
|
| Налимова Н.В. | Константинова Л.Л. | |
|
|
| |
| 1. Импульс силы и импульс материальной точки. Второй закон Ньютона в импульсной форме. | ||
| 2. Электродвижущая сила. Закон Ома для полной цепи. Соединение источников электрической энергии. | ||
| 3.Задача на применение закона Ампера или силы Лоренца | ||
|
| ||
«__» _____ 20__ г. Составил преподаватель: Виноградова С.П._____________
ГАПОУ СО «АКТП»
| Рассмотрено на заседании предметной(цикловой) комиссии, протокол №________ от «__» ____ 20___ г. Председатель П(Ц)К
| ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _9_ по дисциплине ОУД.08 Физика__ курс__2___группа ТО-25 специальность 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | Утверждаю: заместитель директора по УР «___» ______20 __г.
|
| Налимова Н.В. | Константинова Л.Л. | |
|
|
| |
| 1.Закон сохранения импульса. Реактивное движение в природе и технике | ||
| 2.Применение закона Джоуля – Ленца для расчета количества теплоты, выделяемого проводником с током. Работа и мощность электрического тока. Тепловое действие тока. | ||
| 3.Задача на применение закона Ома для полной цепи. | ||
|
| ||
«__» _____ 20__ г. Составил преподаватель: Виноградова С.П._____________
ГАПОУ СО «АКТП»
| Рассмотрено на заседании предметной(цикловой) комиссии, протокол №________ от «__» ____ 20___ г. Председатель П(Ц)К
| ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _10_ по дисциплине ОУД.08 Физика__ курс__2___группа ТО-25 специальность 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | Утверждаю: заместитель директора по УР «___» ______20 __г.
|
| Налимова Н.В. | Константинова Л.Л. | |
|
|
| |
| 1.Закон всемирного тяготения. Сила тяжести. Вес тела. Невесомость и перегрузки. | ||
| 2. Основные положения электронной теории проводимости металлов | ||
| 3.Задача на применение закона Ома для цепи переменного тока | ||
|
| ||
«__» _____ 20__ г. Составил преподаватель: Виноградова С.П._____________
ГАПОУ СО «АКТП»
| Рассмотрено на заседании предметной(цикловой) комиссии, протокол №________ от «__» ____ 20___ г. Председатель П(Ц)К
| ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _11_ по дисциплине ОУД.08 Физика__ курс__2___группа ТО-25 специальность 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | Утверждаю: заместитель директора по УР «___» ______20 __г.
|
| Налимова Н.В. | Константинова Л.Л. | |
|
|
| |
| 1.Сила упругости .Закон Гука. Трение. | ||
| 2. Природа электрического тока в электролитах. Электролиз. Законы электролиза Фарадея. Техническое применение электролиза | ||
| 3.Задача на расчет эквивалентного сопротивления электрической цепи постоянного т ока. | ||
|
| ||
«__» _____ 20__ г. Составил преподаватель: Виноградова С.П._____________
ГАПОУ СО «АКТП»
| Рассмотрено на заседании предметной(цикловой) комиссии, протокол №________ от «__» ____ 20___ г. Председатель П(Ц)К
| ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _12_ по дисциплине ОУД.08 Физика__ курс__2___группа ТО-25 специальность 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | Утверждаю: заместитель директора по УР «___» ______20 __г.
|
| Налимова Н.В. | Константинова Л.Л. | |
|
|
| |
| 1.Механическая работа и мощность. Работа сил. | ||
| 2.Природа электрического т ока в полупроводниках. Собственная и примесная проводимость. Применение полупроводниковых приборов | ||
| 3.Задача на применение закона Джоуля – Ленца | ||
|
| ||
«__» _____ 20__ г. Составил преподаватель: Виноградова С.П._____________
ГАПОУ СО «АКТП»
| Рассмотрено на заседании предметной(цикловой) комиссии, протокол №________ от «__» ____ 20___ г. Председатель П(Ц)К
| ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _13_ по дисциплине ОУД.08 Физика__ курс__2___группа ТО-25 специальность 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | Утверждаю: заместитель директора по УР «___» ______20 __г.
|
| Налимова Н.В. | Константинова Л.Л. | |
|
|
| |
| 1. Механическая энергия. Закон сохранения механической энергии. | ||
| 2. Магнитное поле, свойства и характеристики. Графическое изображение магнитных полей. | ||
| 3.Задача на применение закона Ома для участка цепи. | ||
|
| ||
«__» _____ 20__ г. Составил преподаватель: Виноградова С.П._____________
ГАПОУ СО «АКТП»
| Рассмотрено на заседании предметной(цикловой) комиссии, протокол №________ от «__» ____ 20___ г. Председатель П(Ц)К
| ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _14_ по дисциплине ОУД.08 Физика__ курс__2___группа ТО-25 специальность 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | Утверждаю: заместитель директора по УР «___» ______20 __г.
|
| Налимова Н.В. | Константинова Л.Л. | |
|
|
| |
| 1.Основные положения МКТ и их опытное обоснование. Диффузия и броуновское движение. | ||
| 2. Применение электромагнитных сил (сила Ампера, сила Лоренца). | ||
| 3.Задача на расчет характеристик магнитного поля | ||
|
| ||
«__» _____ 20__ г. Составил преподаватель: Виноградова С.П._____________
ГАПОУ СО «АКТП»
| Рассмотрено на заседании предметной(цикловой) комиссии, протокол №________ от «__» ____ 20___ г. Председатель П(Ц)К
| ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _15_ по дисциплине ОУД.08 Физика__ курс__2___группа ТО-25 специальность 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | Утверждаю: заместитель директора по УР «___» ______20 __г.
|
| Налимова Н.В. | Константинова Л.Л. | |
|
|
| |
| 1. Масса и размеры молекул. Закон Авогадро. | ||
| 2. Практическое применение явления электромагнитной индукции. Закон электромагнитной индукции. Правило Ленца. | ||
| 3.Задача на определение основных параметров колебаний по графику | ||
|
| ||
«__» _____ 20__ г. Составил преподаватель: Виноградова С.П._____________
ГАПОУ СО «АКТП»
| Рассмотрено на заседании предметной(цикловой) комиссии, протокол №________ от «__» ____ 20___ г. Председатель П(Ц)К
| ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _16_ по дисциплине ОУД.08 Физика__ курс__2___группа ТО-25 специальность 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | Утверждаю: заместитель директора по УР «___» ______20 __г.
|
| Налимова Н.В. | Константинова Л.Л. | |
|
|
| |
| 1. Силы и энергия молекулярного взаимодействия. | ||
| 2. Механические колебания. Превращение энергии при гармонических колебаниях. Применение и учет механического резонанса. | ||
| 3.Задача на расчет цепи переменного тока с последовательным соединением элементов. | ||
|
| ||
«__» _____ 20__ г. Составил преподаватель: Виноградова С.П._____________
ГАПОУ СО «АКТП»
| Рассмотрено на заседании предметной(цикловой) комиссии, протокол №________ от «__» ____ 20___ г. Председатель П(Ц)К
| ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _17_ по дисциплине ОУД.08 Физика__ курс__2___группа ТО-25 специальность 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | Утверждаю: заместитель директора по УР «___» ______20 __г.
|
| Налимова Н.В. | Константинова Л.Л. | |
|
|
| |
| 1. Идеальный газ. Давление газа. Основное уравнение МКТ идеального газа. | ||
| 2. Волновое движение и его характеристики. Виды волн. Звук. | ||
| 3.Задача на определение основных параметров свободных электромагнитных колебаний. | ||
|
| ||
«__» _____ 20__ г. Составил преподаватель: Виноградова С.П._____________
ГАПОУ СО «АКТП»
| Рассмотрено на заседании предметной(цикловой) комиссии, протокол №________ от «__» ____ 20___ г. Председатель П(Ц)К
| ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _18_ по дисциплине ОУД.08 Физика__ курс__2___группа ТО-25 специальность 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | Утверждаю: заместитель директора по УР «___» ______20 __г.
|
| Налимова Н.В. | Константинова Л.Л. | |
|
|
| |
| 1. Скорости движения молекул газа и их измерение (опыт Штерна).Распределение молекул по скоростям. | ||
| 2. Получение высокочастотных колебаний в колебательном контуре.Собственная частота колебаний контура. | ||
| 3.Задача на применение закона электролиза Фарадея | ||
|
| ||
«__» _____ 20__ г. Составил преподаватель: Виноградова С.П._____________
ГАПОУ СО «АКТП»
| Рассмотрено на заседании предметной(цикловой) комиссии, протокол №________ от «__» ____ 20___ г. Председатель П(Ц)К
| ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _19_ по дисциплине ОУД.08 Физика__ курс__2___группа ТО-25 специальность 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | Утверждаю: заместитель директора по УР «___» ______20 __г.
|
| Налимова Н.В. | Константинова Л.Л. | |
|
|
| |
| 1. Абсолютная температура как мера средней кинетической энергии теплового движения частиц вещества. Абсолютный нуль температур | ||
| 2. Практическое применение электромагнитных волн. Принципы радиосвязи. | ||
| 3.Задача на расчет характеристик трансформатора | ||
|
| ||
«__» _____ 20__ г. Составил преподаватель: Виноградова С.П._____________
ГАПОУ СО «АКТП»
| Рассмотрено на заседании предметной(цикловой) комиссии, протокол №________ от «__» ____ 20___ г. Председатель П(Ц)К
| ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _20_ по дисциплине ОУД.08 Физика__ курс__2___группа ТО-25 специальность 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | Утверждаю: заместитель директора по УР «___» ______20 __г.
|
| Налимова Н.В. | Константинова Л.Л. | |
|
|
| |
| 1. Уравнение состояния идеального газа. Молярная газовая постоянная. | ||
| 2. Получение переменного тока. Генератор переменного тока. Характеристики переменного тока. | ||
| 3. Лабораторная работа «Определение мощности , потребляемой лампой накаливания». | ||
|
| ||
«__» _____ 20__ г. Составил преподаватель: Виноградова С.П._____________
ГАПОУ СО «АКТП»
| Рассмотрено на заседании предметной(цикловой) комиссии, протокол №________ от «__» ____ 20___ г. Председатель П(Ц)К
| ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _21_ по дисциплине ОУД.08 Физика__ курс__2___группа ТО-25 специальность 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | Утверждаю: заместитель директора по УР «___» ______20 __г.
|
| Налимова Н.В. | Константинова Л.Л. | |
|
|
| |
| 1. Изопроцессы в газах. Газовые законы. Применение свойств газов в технике. | ||
| 2. Трансформатор Производство, передача и использование электрической энергии. | ||
| 3. Лабораторная работа «Определение сопротивления проводника с помощью амперметра и вольтметра». | ||
|
| ||
«__» _____ 20__ г. Составил преподаватель: Виноградова С.П._____________
ГАПОУ СО «АКТП»
| Рассмотрено на заседании предметной(цикловой) комиссии, протокол №________ от «__» ____ 20___ г. Председатель П(Ц)К
| ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _22_ по дисциплине ОУД.08 Физика__ курс__2___группа ТО-25 специальность 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | Утверждаю: заместитель директора по УР «___» ______20 __г.
|
| Налимова Н.В. | Константинова Л.Л. | |
|
|
| |
| 1. Внутренняя энергия и способы ее изменения. Внутренняя энергия одноатомного идеального газа, многоатомного газа. | ||
| 2. Электромагнитное поле. Излучение электромагнитных волн. Изобретение радио. | ||
| 3. Лабораторная работа «Определение показателя преломления стекла». | ||
|
| ||
«__» _____ 20__ г. Составил преподаватель: Виноградова С.П._____________
ГАПОУ СО «АКТП»
| Рассмотрено на заседании предметной(цикловой) комиссии, протокол №________ от «__» ____ 20___ г. Председатель П(Ц)К
| ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _23_ по дисциплине ОУД.08 Физика__ курс__2___группа ТО-25 специальность 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | Утверждаю: заместитель директора по УР «___» ______20 __г.
|
| Налимова Н.В. | Константинова Л.Л. | |
|
|
| |
| 1. Работа в термодинамике. Теплопередача. Расчет количества теплоты. | ||
| 2. Законы геометрической оптики. Полное отражение. Абсолютный и относительный показатель преломления среды. | ||
| 3. Лабораторная работа «Определение длины световой волны при помощи дифракционной решетки». | ||
|
| ||
«__» _____ 20__ г. Составил преподаватель: Виноградова С.П._____________
ГАПОУ СО «АКТП»
| Рассмотрено на заседании предметной(цикловой) комиссии, протокол №________ от «__» ____ 20___ г. Председатель П(Ц)К
| ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _24_ по дисциплине ОУД.08 Физика__ курс__2___группа ТО-25 специальность 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | Утверждаю: заместитель директора по УР «___» ______20 __г.
|
| Налимова Н.В. | Константинова Л.Л. | |
|
|
| |
| 1. Теплоемкость. Уравнение теплового баланса. | ||
| 2.Волновые свойства света (интерференция, дифракция, поляризация света). | ||
| 3. Лабораторная работа «Определение ускорения свободного падения при помощи нитяного маятника». | ||
|
| ||
«__» _____ 20__ г. Составил преподаватель: Виноградова С.П._____________
ГАПОУ СО «АКТП»
| Рассмотрено на заседании предметной(цикловой) комиссии, протокол №________ от «__» ____ 20___ г. Председатель П(Ц)К
| ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _25_ по дисциплине ОУД.08 Физика__ курс__2___группа ТО-25 специальность 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | Утверждаю: заместитель директора по УР «___» ______20 __г.
|
| Налимова Н.В. | Константинова Л.Л. | |
|
|
| |
| 1.Первый закон термодинамики и его применение к тепловым процессам. Адиабатный процесс. | ||
| 2.Дисперсия света. Спектры излучения и поглощения. Спектральный анализ.Цвет и свет. | ||
| 3.Задача на применение уравнения состояния идеального газа. | ||
|
| ||
«__» _____ 20__ г. Составил преподаватель: Виноградова С.П._____________
ГАПОУ СО «АКТП»
| Рассмотрено на заседании предметной(цикловой) комиссии, протокол №________ от «__» ____ 20___ г. Председатель П(Ц)К
| ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _26_ по дисциплине ОУД.08 Физика__ курс__2___группа ТО-25 специальность 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | Утверждаю: заместитель директора по УР «___» ______20 __г.
|
| Налимова Н.В. | Константинова Л.Л. | |
|
|
| |
| 1.Необратимость процессов в природе. Второе начало термодинамики и его статистическое истолкование. | ||
| 2.Тепловое излучение. Абсолютно черное тело. Законы Вина и Стефана –Больцмана | ||
| 3.Задача на применение основного уравнения МКТ идеального газа | ||
|
| ||
«__» _____ 20__ г. Составил преподаватель: Виноградова С.П._____________
ГАПОУ СО «АКТП»
| Рассмотрено на заседании предметной(цикловой) комиссии, протокол №________ от «__» ____ 20___ г. Председатель П(Ц)К
| ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _27_ по дисциплине ОУД.08 Физика__ курс__2___группа ТО-25 специальность 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | Утверждаю: заместитель директора по УР «___» ______20 __г.
|
| Налимова Н.В. | Константинова Л.Л. | |
|
|
| |
| 1.Тепловой двигатель. Цикл Карно. КПД и пути его повышения. Охрана окружающей среды. | ||
| 2.Фотоэлектрический эффект и его законы. Применение фотоэффекта | ||
| 3.Задача на применение первого закона термодинамики. | ||
|
| ||
«__» _____ 20__ г. Составил преподаватель: Виноградова С.П._____________
ГАПОУ СО «АКТП»
| Рассмотрено на заседании предметной(цикловой) комиссии, протокол №________ от «__» ____ 20___ г. Председатель П(Ц)К
| ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _28_ по дисциплине ОУД.08 Физика__ курс__2___группа ТО-25 специальность 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | Утверждаю: заместитель директора по УР «___» ______20 __г.
|
| Налимова Н.В. | Константинова Л.Л. | |
|
|
| |
| 1.Фаза вещества. Агрегатные состояния вещества. | ||
| 2.Опыт Резерфорда. Планетарная модель атома. Квантовые постулаты Бора | ||
| 3.Задача на применение закона сохранения импульса | ||
|
| ||
«__» _____ 20__ г. Составил преподаватель: Виноградова С.П._____________
ГАПОУ СО «АКТП»
| Рассмотрено на заседании предметной(цикловой) комиссии, протокол №________ от «__» ____ 20___ г. Председатель П(Ц)К
| ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _29_ по дисциплине ОУД.08 Физика__ курс__2___группа ТО-25 специальность 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | Утверждаю: заместитель директора по УР «___» ______20 __г.
|
| Налимова Н.В. | Константинова Л.Л. | |
|
|
| |
| 1.Парообразование. Насыщенные и ненасыщенные пары. Кипение. | ||
| 2.Фотон, особенности и характеристики. | ||
| 3.Задача на применение закона сохранения энергии | ||
|
| ||
«__» _____ 20__ г. Составил преподаватель: Виноградова С.П._____________
ГАПОУ СО «АКТП»
| Рассмотрено на заседании предметной(цикловой) комиссии, протокол №________ от «__» ____ 20___ г. Председатель П(Ц)К
| ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _30_ по дисциплине ОУД.08 Физика__ курс__2___группа ТО-25 специальность 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | Утверждаю: заместитель директора по УР «___» ______20 __г.
|
| Налимова Н.В. | Константинова Л.Л. | |
|
|
| |
| 1. Влажность воздуха. Температура росы. Приборы для определения влажности воздуха. | ||
| 2. Строение атомного ядра. Изотопы. Энергия связи. Ядерные силы. | ||
| 3.Задача на применение закона Кулона | ||
|
| ||
«__» _____ 20__ г. Составил преподаватель: Виноградова С.П._____________
ГАПОУ СО «АКТП»
| Рассмотрено на заседании предметной(цикловой) комиссии, протокол №________ от «__» ____ 20___ г. Председатель П(Ц)К
| ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _31_ по дисциплине ОУД.08 Физика__ курс__2___группа ТО-25 специальность 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | Утверждаю: заместитель директора по УР «___» ______20 __г.
|
| Налимова Н.В. | Константинова Л.Л. | |
|
|
| |
| 1. Характеристика жидкого состояния вещества. Поверхностное натяжение | ||
| 2. Радиоактивность. Методы регистрации радиоактивных излучений. Виды радиоактивных излучений и их свойства. Биологическое действие излучений. | ||
| 3.Задача на тепловой двигатель. | ||
|
| ||
«__» _____ 20__ г. Составил преподаватель: Виноградова С.П._____________
ГАПОУ СО «АКТП»
| Рассмотрено на заседании предметной(цикловой) комиссии, протокол №________ от «__» ____ 20___ г. Председатель П(Ц)К
| ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _32_ по дисциплине ОУД.08 Физика__ курс__2___группа ТО-25 специальность 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | Утверждаю: заместитель директора по УР «___» ______20 __г.
|
| Налимова Н.В. | Константинова Л.Л. | |
|
|
| |
| 1. Явления на границе твердое тело - жидкость. Вязкость. | ||
| 2. Деление ядер урана. Цепная реакция деления. Ядерный реактор. Термоядерный синтез. | ||
| 3.Задача на расчет электроемкости плоского конденсатора | ||
|
| ||
«__» _____ 20__ г. Составил преподаватель: Виноградова С.П._____________
ГАПОУ СО «АКТП»
| Рассмотрено на заседании предметной(цикловой) комиссии, протокол №________ от «__» ____ 20___ г. Председатель П(Ц)К
| ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _33_ по дисциплине ОУД.08 Физика__ курс__2___группа ТО-25 специальность 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | Утверждаю: заместитель директора по УР «___» ______20 __г.
|
| Налимова Н.В. | Константинова Л.Л. | |
|
|
| |
| 1. Механические свойства твердых тел. Тепловое расширение твердых тел и его практическое применение. | ||
| 2. Постоянный электрический ток. Характеристики тока. Условия возникновения и существования тока. Действия тока. | ||
| 3.Задача на расчет количества теплоты | ||
|
| ||
«__» _____ 20__ г. Составил преподаватель: Виноградова С.П._____________
ГАПОУ СО «АКТП»
| Рассмотрено на заседании предметной(цикловой) комиссии, протокол №________ от «__» ____ 20___ г. Председатель П(Ц)К
| ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _34_ по дисциплине ОУД.08 Физика__ курс__2___группа ТО-25 специальность 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | Утверждаю: заместитель директора по УР «___» ______20 __г.
|
| Налимова Н.В. | Константинова Л.Л. | |
|
|
| |
| 1. Характеристика твердого состояния вещества. Полиморфизм. | ||
| 2. Способы соединения элементов цепи переменного тока. Закон Ома для электрической цепи переменного тока. | ||
| 3.Задача на применение закона сохранения электрического заряда. | ||
|
| ||
«__» _____ 20__ г. Составил преподаватель: Виноградова С.П._____________
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
