Комплект контрольно-оценочных средств профессионального модуля ПМ05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих «Электромонтажник по освещению и осветительным сетям»

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«БЕЛГОРОДСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

Согласовано Утверждаю

______________________ Директор ОГАПОУ «БСК»

______________________ _________Л.И. Шинкарев

«_____»____________2015г «____»_____________2015г

Комплект контрольно-оценочных средств

для проведения экзамена(квалификационного)

в рамках программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих

ПМ.05Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих «Электромонтажник по освещению и осветительным сетям»

профессия 08.02.09 «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий»

г. Белгород,2015г.

Комплект контрольно-оценочных средств профессионального модуля ПМ05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих «Электромонтажник по освещению и осветительным сетям» разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии 19806 Электромонтажник по освещению и осветительным сетям для очной формы обучения на базе основного общего образования.

Организация разработчик: ОГАПОУ «БСК»

Разработчики:

Ногина Анна Викторовна, преподаватель специальных дисциплин ОГАПОУ «БСК».

Рекомендовано методическим советом ОГАПОУ «БСК»

Протокол № ___ от_______________ 20__ г.

Заместитель директора по учебно-методической работе

____________________

Рассмотрено на заседании предметно-цикловой комиссии

Протокол № ___ от_______________ 20__ г.

Председатель предметно-цикловой комиссии

______________________

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

1. ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ МОДУЛЯ, ПОДЛЕЖАЩИЕ ПРОВЕРКЕ НА ЭКЗАМЕНЕ (КВАЛИФИКАЦИОННОМ)

3. ОЦЕНКА ОСВОЕНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4. КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА (КВАЛИФИКАЦИОННОГО)

ВВЕДЕНИЕ

Важная роль в формировании основной профессиональной образовательной программы отводится отбору необходимого содержания в рамках профессионального модуля, внедрению современных педагогических технологий, реализации целей обучения, воспитания и развития обучающихся. Одной из важнейших предпосылок, позволяющих реализовать ФГОС, является организация и управление полноценной учебно-познавательной деятельностью обучающихся, а так же полновесная оценка ее результатов.

Контрольно-оценочные средства (КОС) призваны определить готовность студента к выполнению конкретного вида деятельности, отраженного в профессиональном модуле. К разработке комплекса контрольно-оценочных средств предъявляются следующие требования:

- разработка и оформление проводится в соответствии с макетом;

- особое внимание следует обращать на корректность формулировки показателей;

-перечень показателей КОС должен быть составлен с учетом имеющихся в структуре программы модуля умений и знаний, соответствующих данному виду деятельности;

- задания для проверки теоретических знаний обучающихся по профессиональному модулю должны носить компетентностно-ориентированный, комплексный характер и оценивать как профессиональные, так и общие компетенции. Показателем освоения компетенции является продукт практической деятельности или процесс практической деятельности и т.д.;

- учитывая, что компетенция проявляется в готовности применять знания, умения и навыки в ситуациях нетождественных тем, в которых они формировались, следует содержание заданий максимально приблизить к ситуациям профессиональной деятельности.

Комплект оценочных средств

для проведения промежуточной аттестации

ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих «Электромонтажник по освещению и осветительным сетям»

профессия 08.02.09 «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий»

I.Паспорт комплекта оценочных средств.

1. 1. Область применения комплекта оценочных средств ПМ.

Комплект оценочных средств предназначен для оценки результатов освоенияПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих «Электромонтажник по освещению и осветительным сетям»

Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности Выполнение монтажа осветительных электропроводок и оборудованияи составляющих его профессиональных компетенций, а также общие компетенции, формирующиеся в процессе освоения программа подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) в целом.

Формой аттестации по профессиональному модулю является экзамен (квалификационный). Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен/не освоен».

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен иметь практический опыт:

В чтении рабочих чертежей и электрических схем;

по выполнении пробивки гнёзд, отверстий и борозд по готовой разметке;

по выполнению различных способов заземления;

выполнения работ с кабельно-проводниковой продукцией;

по владению навыками установки и заделки деталей крепления для осветительных проводок;

в выполнении работ с различным пневмо- и электроинструментом

уметь:

1. Устанавливать и заделывать детали крепления для осветительных проводок (винты, шурупы, ролики). Устанавливать скобы, крюки, конструкции. Снимать верхний джутовый покров кабеля вручную. Изготавливать мелкие детали креплений и прокладок, не требующих точных размеров.

2. Пробивать гнезда, отверстия и борозды по готовой разметке вручную.

3.Осуществлять резку кабеля напряжением до 10 кВ с временной заделкой концов.

4.Осуществлять установку дюбелей. Осуществлять зарядку и установку светильников всех видов до 6 ламп (кроме люминесцентных), выключателей, переключателей и штепсельных розеток. Выполнять заделку проходов для всех видов проводок через стены и перекрытия.

5.Выполнять раскатывание проводов с установкой барабанов. Выполнять монтаж сетей заземления и зануляющих устройств.

6.Осуществлять демонтаж проводок в изоляционных трубках, перекидок и отводов. Осуществлять демонтаж простых аппаратов и приборов (опорных изоляторов, выключателей, рубильников и переключателей с рычажным приводом, предохранителей, реостатов, трансформаторов тока и напряжения и т.п.).

7.Выполнять пробивку гнезд и отверстий механизированным инструментом. Выполнять прокладку временных осветительных проводок. Устанавливать ответвительные коробки для кабелей и проводов.

знать:

1. -основные марки проводов и кабелей; сортамент цветных и черных металлов;

2. -основные материалы, применяемые при изготовлении и монтаже электроконструкций;

3. -основные виды крепежных деталей и мелких конструкций;

4. -основные виды инструмента, применяемого при электромонтажных работах;

5. -простейшие электрические монтажные схемы;

6.- основные виды опорных конструкций и арматуры;

7.-устройство простых приборов, электроаппаратов, светильников;

8.-устройство применяемого электрифицированного и пневматического инструмента и правила пользования им;

9.-простые электрические монтажные схемы;

10.- устройство и способы пользования простыми такелажными средствами;

11.-виды сварочного оборудования, применяемого при электромонтажных работах, и правила пользования им;

12.-способы монтажа и демонтажа временных осветительных проводок.

1.2. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ И ОЦЕНИВАНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Элемент модуля	Форма контроля и оценивания
	Промежуточная аттестация	Текущий контроль
МДК.05.01	Дифференцированный зачет	Ответы на вопроы. Контроль и оценка результатов вы­полнения практических работ Самостоятельных работ
УП.05. Учебная практика	Дифференцированный зачет	Наблюдение и оценка выполнения работ на учебной практике
ПП.05.Производствен­ная практика	Дифференцированный зачет	Наблюдение и оценка выполнения работ на производственной практике

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ МОДУЛЯ, ПОДЛЕЖАЩИЕ ПРОВЕРКЕ НА ЭКЗАМЕНЕ (КВАЛИФИКАЦИОННОМ).

2.1.Профессиональные компетенции, подлежащие проверке при выполнении задания.

Профессиональные компетенции	Основные показатели оценки результата
ПК 5.1. Организовывать работу при выполнении установки элементов крепления осветительной проводки и арматуры.	Обоснованный выбор инструментов и материалов
	Точность расчета расходов материалов на монтаж
	Правильность выполнения технологического процесса при подготовке всех видов монтажа
	Соответствие подготовленной поверхности утвержденным нормативам
	Соблюдение ТБ при выполнении работ по монтажу
ПК 5.2. Контролировать качество выполнения установки осветительной арматуры.	Обоснованный выбор инструментов и материалов
	Точность расчета расходов материалов
	Правильность выполнения технологического процесса приустановки осветительной арматуры
	Соблюдение ТБ при выполнении работ по монтажу
ПК 5.3. Участвовать в процессе установки групповых приборов освещения и сигнализации.	Точность определения необходимого материала для монтажа
	Обоснованный выбор инструментов и материалов
	Точность расчета расходов материалов
ПК 5.4. Обеспечивать выполнение прокладки проводов и кабелей осветительной проводки.	Правильность выполнения технологического процесса при монтаже освещения
	Соблюдение ТБ при выполнении монтажа
ПК 5.5. Организовывать и осуществлять соединение проводов и кабелей, подключение и проверка схем осветительной проводки.	Правильность выполнения технологического процесса при работе с осветительной проводкой
	Обоснованный выбор инструментов и материалов
	Соблюдение ТБ при выполнении монтажа

2.2. Карта формирования общих компетенций

Общие компетенции	Основные показатели оценки результата
ОК. 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес	- явно выраженный интерес к профессии; - трудоустройство по полученной профессии; - эффективная самостоятельная работа изучении профессионального модуля; - результативное участие в конкурсах профессионального мастерства
ОК.2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем	-правильная последовательность выполнения действий на практических занятиях и во время учебной, производственной практики в соответствии с инструкциями, технологическими картами и т.д.; - обоснованность выбора и применение методов и способов решения профессиональных задач; - личная оценка эффективности и качества выполнения работ.
ОК.3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы	- адекватность оценки рабочей ситуации в соответствии с поставленными целями и задачами через выбор соответствующих материалов, инструментов и т.д. - самостоятельность текущего контроля и корректировка в пределах своих компетенций выполняемых работ в соответствии с технологическими процессами малярных работ; - полнота представлений за последствия некачественно и несвоевременной выполненной работы
ОК.4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач	- оперативность поиска необходимой информации, обеспечивающей наиболее быстрое, полное и эффективное выполнение профессиональных задач; - владение различными способами поиска информации; - адекватность оценки полезности информации; - используемость найденной для работы информации в результативном выполнении профессиональных задач, для профессионального роста и личностного развития; - самостоятельность поиска информации при решении не типовых профессиональных задач.
ОК.5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности	- устойчивость навыков эффективного использования современных ИКТ в профессиональной деятельности; - устойчивость и демонстрация на практике навыков использования информационно-коммуникационных технологий при оформлении рефератов, работ по УИРС и НИРС, на производственной практике - правильность и эффективность решения нетиповых профессиональных задач с привлечением самостоятельно найденной информации; - используемость ИКТ в оформлении результатов самостоятельной работы
ОК. 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями	- степень развития и успешность применения коммуникационных способностей на практике (в общении с сокурсниками, ИПР ОУ, потенциальными работодателями в ходе обучения); - полнота понимание и четкость представлений того, что успешность и результативность выполненной работы зависит от согласованности действий всех участников команды работающих; - владение способами бесконфликтного общения и саморегуляции в коллективе; - соблюдение принципов профессиональной этики
ОК. 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)	- самостоятельный выбор учетно-военной специальности родственной полученной профессии - применение профессиональных знаний в ходе прохождения воинской службы
ОК8Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.	Позитивная динамика достижений в процессе освоения ВПД; результативность самостоятельной работы.

3.ОЦЕНКА ОСВОЕНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Задания для оценки освоения МДК.05.01. Технология электромонтажных работ.

ВАРИАНТ 1

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Дать обоснованные ответы.

Время выполнения задания – 45 мин.

1. Технологическая последовательность подготовки отверстий и борозд для электроустановок на бетонной и кирпичной поверхности.

2.Указать виды и количество крепежных деталей для электроустановок.

3.Подобрать с обоснованием инструменты, приспособления и инвентарь для выполнения данного вида работ;

ВАРИАНТ 2

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Дать обоснованные ответы.

Время выполнения задания – 45 мин.

1. Технологическая последовательность установки стальных и пластмассовых труб при скрытой проводке.

2.Указать виды труб применяемые в производственных подвальных помещениях.

3.Подобрать с обоснованием инструменты, приспособления и инвентарь для выполнения данного вида работ;

ВАРИАНТ 3

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Дать обоснованные ответы.

Время выполнения задания – 45 мин.

1.Дать характеристику открытой и скрытой электропроводки. Объяснить различие.

2. Указать последовательность действий при определении фазного провода с помощью индикаторной отвертки.

3.Техника безопасности

ВАРИАНТ4

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Дать обоснованные ответы.

Время выполнения задания – 45 мин.

1.Технологическая последовательность установки стальных и пластмассовых труб при открытой проводке.

2. Перечислите виды крепежных деталей для открытой проводке труб.

3.Техника безопасности

ВАРИАНТ5

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Дать обоснованные ответы.

Время выполнения задания – 45 мин.

1.Указать способ обнаружения пробоя силового кабеля не вскрывая всю траншею

2.Перечислите нужные инструменты, приспособления и инвентарь для выполнения данного вида работ.

3.Техника безопасности

ВАРИАНТ6

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Дать обоснованные ответы.

Время выполнения задания – 45 мин.

1.Дать характеристику открытой и скрытой электропроводки. Объяснить различие.

2. Указать технологическую последовательность действий при определении фазного провода с помощью индикаторной отвертки.

3.Техника безопасности

ВАРИАНТ7

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Дать обоснованные ответы.

Время выполнения задания – 45 мин.

1. Дать характеристику и назвать прибор, позволяющий определить наличие полного рабочего напряжения (между фазой и нулем)

2.Составить и начертить схемы электропроводки в частном доме.

3.Техника безопасности

ВАРИАНТ8

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Дать обоснованные ответы.

Время выполнения задания – 45 мин.

1. Дать характеристику о видах аварий в электропроводке в 2х комнатной квартире

2. Указать назначение УЗО

3.Техника безопасности

ВАРИАНТ9

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Дать обоснованные ответы.

Время выполнения задания – 45 мин.

1.Дать описание обнаружения КЗ в двух комнатной квартире и как ее устранить?

2.Перечислите нужные инструменты, приспособления и инвентарь для выполнения данного вида работ;

3.Техника безопасности

ВАРИАНТ10

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Дать обоснованные ответы.

Время выполнения задания – 45 мин.

1. Технологическая последовательность монтажа и креплениях кабельных лотков.

2. Указать какие крепежные детали используются при монтаже.

3.Техника безопасности

ВАРИАНТ11

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Дать обоснованные ответы.

Время выполнения задания – 45 мин.

1. Перечислить виды проводов, кабелей и электроизоляционных материалов, используемых в сетях напряжением до 1000В

2. Указать виды сетей используемых для передачи электроэнергии

3.Техника безопасности

ВАРИАНТ12

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Дать обоснованные ответы.

Время выполнения задания – 45 мин.

1. Перечислить инструменты и материалы, применяемые при  монтаже электропроводки.

2. Определить потерю напряжения в процентах, если напряжение на зажимах источника электроэнергии в сети постоянного тока 26В, а напряжение на зажимах потребителя 22В.

3.Техника безопасности

ВАРИАНТ13

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Дать обоснованные ответы.

Время выполнения задания – 45 мин.

1.Указать основную задачу, решаемую с помощью электрической сети

2.Дать определение понятию «электрический ток»,указать применение. Привести пример.

3.Техника безопасности

ВАРИАНТ14

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Дать обоснованные ответы.

Время выполнения задания – 45 мин.

1. Перечислить виды проводов, кабелей и электроизоляционных материалов, используемых в сетях напряжением до 1000В

2. Описать назначение индикатора фазы.

3.Техника безопасности.

ВАРИАНТ15

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Дать обоснованные ответы.

Время выполнения задания – 45 мин.

1.Технологическая последовательность установки розеток, перенос электрической розетки или выключателя.

2. Перечислить используемую арматуру.

3.Техника безопасности.

3.1. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ОСВОЕНИЯ

теоретической части квалификационного экзамена

«Отлично»- ставится, если обучающийся:

а) дает верные ответы по монтажу и точно отвечает на дополнительные вопросы.

б)точно умеет рассчитывать кол-во материалов для монтажа;

в) обоснованно подбирать инструменты, приспособления и инвентарь для выполнения заданного вида работ;

г) дает правильные формулировку понятий и терминов, касающихся технологии монтажа осветительных электропроводок и оборудования;

д)свободно поясняет правила техники безопасности, соблюдающиеся при выполнении данного вида работ

«Хорошо»- ставится, если обучающийся

дает ответ, удовлетворяющий тем же требованиям, что и для отметки «отлично», но допускает единичные ошибки, которые сам же исправляет после замечания преподавателя.

«Удовлетворительно»- ставится, если студент

обнаруживает знание и понимание основных положений данной темы, но:

а) не обнаруживает понимание использования материала для монтажных работ;

б) не умеет точно рассчитывать кол-во материалов в монтаже;

в) Ошибается в обоснованно подборки инструмента, приспособлений и инвентаря для выполнения заданного вида работ;

г) дает не совсем правильную формулировку понятий и терминов, касающихся технологии монтажа осветительных электропроводок и и оборудования;

д) много раз ошибается при пояснении правил техники безопасности, соблюдающиеся при выполнении данного вида работ;

е) неуверенно отвечает на дополнительные вопросы;

«Неудовлетворительно»- ставится, если студент

обнаруживает незнание или непонимание большей части соответствующего раздела

4. Контрольно-оценочные материалы для экзамена (квалификационного)

I. ПАСПОРТ

Назначение:

КОСпредназначен для контроля и оценки результатов освоения профессионального модуля «Технология электромонтажных работ» по профессии «Электромонтажник по освещению и осветительным сетям», код профессии 08.02.09.

Профессиональные компетенции:

ПК 5.1. Организовывать работу при выполнении установки элементов крепления осветительной проводки и арматуры.

ПК 5.2. Контролировать качество выполнения установки осветительной арматуры.

ПК 5.3. Участвовать в процессе установки групповых приборов освещения и сигнализации.

ПК 5.4. Обеспечивать выполнение прокладки проводов и кабелей осветительной проводки.

ПК 5.5. Организовывать и осуществлять соединение проводов и кабелей, подключение и проверка схем осветительной проводки.0

Общие компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

II. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ.

Вариант 1

Коды проверяемых знаний, профессиональных и общих компетенций:

З: 1,2,4,5,7,8,9,10,12;

У: 1,2,4,5,6,7;

ПК 5.1.,ПК 5.2., ПК.5.4; ОК.2, ОК. 4, ОК. 7.

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться материалами, инструментами, нормативно-технической документацией и методической литературой.

Время выполнения задания – 300 мин.

Задания:

1. Выбор необходимого электроинструмента и материалов для выполнения задания.

2. Выполнение соединения проводов согласно приложенной схеме.

3. Техника безопасности при выполнении работ.

Вариант 2

Коды проверяемых знаний, профессиональных и общих компетенций:

З: 1,2,4,5,7,8,9,10,12;

У: 1,2,4,5,6,7;

ПК 5.1.,ПК 5.2., ПК.5.4; ОК.2, ОК. 4, ОК. 7.

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться материалами, инструментами, нормативно-технической документацией и методической литературой.

Время выполнения задания –300 мин

Задания:

1. Выбор необходимого электроинструмента и материалов для выполнения задания.

2. Выполнение сборки простейшей схемы подключения лампы накаливания

согласно приложенной схеме.

3. Техника безопасности при выполнении работ.

Вариант 3

Коды проверяемых знаний, профессиональных и общих компетенций:

З: 1,2,4,5,7,8,9,10,12;

У: 1,2,4,5,6,7;

ПК 5.1.,ПК 5.2., ПК.5.4; ОК.2, ОК. 4, ОК. 7.

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться материалами, инструментами, нормативно-технической документацией и методической литературой.

Время выполнения задания – 300мин

Задания:

1. Выбор необходимого электроинструмента и материалов для выполнения задания.

2. Выполнение подключения проходного выключателя через соединительную коробку согласно приложенной схеме.

3. Техника безопасности при выполнении работ.

Вариант 4

Коды проверяемых знаний, профессиональных и общих компетенций:

З: 1,2,4,5,7,8,9,10,12;

У: 1,2,4,5,6,7;

ПК 5.1.,ПК 5.2., ПК.5.4; ОК.2, ОК. 4, ОК. 7.

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться материалами, инструментами, нормативно-технической документацией и методической литературой.

Время выполнения задания – 300 мин

Задания:

1. Выбор необходимого электроинструмента и материалов для выполнения задания.

2. Выполнение подключения лампы дневного света согласно приложенной схеме.

3. Техника безопасности при выполнении работ.

Вариант 5

Коды проверяемых знаний, профессиональных и общих компетенций:

З: 1,2,4,5,7,8,9,10,12;

У: 1,2,4,5,6,7;

ПК 5.1.,ПК 5.2., ПК.5.4; ОК.2, ОК. 4, ОК. 7.

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться материалами, инструментами, нормативно-технической документацией и методической литературой.

Время выполнения задания – 300 мин

Задания:

1. Выбор необходимого электроинструмента и материалов для выполнения задания.

2. Выполнение подключения ламп дневного света согласно приложенной схеме.

3. Техника безопасности при выполнении работ.

Вариант 6

Коды проверяемых знаний, профессиональных и общих компетенций:

З: 1,2,4,5,7,8,9,10,12;

У: 1,2,4,5,6,7;

ПК 5.1.,ПК 5.2., ПК.5.4; ОК.2, ОК. 4, ОК. 7.

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться материалами, инструментами, нормативно-технической документацией и методической литературой.

Время выполнения задания – 300 мин

Задания:

1. Выбор необходимого электроинструмента и материалов для выполнения задания.

2. Выполнение подключения однофазного счетчика электроэнергии согласно приложенной схеме.

3. Техника безопасности при выполнении работ.

Вариант 7

Коды проверяемых знаний, профессиональных и общих компетенций:

З: 1,2,4,5,7,8,9,10,12;

У: 1,2,4,5,6,7;

ПК 5.1.,ПК 5.2., ПК.5.4; ОК.2, ОК. 4, ОК. 7.

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться материалами, инструментами, нормативно-технической документацией и методической литературой.

Время выполнения задания – 300 мин

Задания:

1. Выбор необходимого электроинструмента и материалов для выполнения задания.

2. Выполнение расключения электрического щиткасогласно приложенной схеме.

3. Техника безопасности при выполнении работ.

Вариант 8

Коды проверяемых знаний, профессиональных и общих компетенций:

З: 1,2,4,5,7,8,9,10,12;

У: 1,2,4,5,6,7;

ПК 5.1.,ПК 5.2., ПК.5.4; ОК.2, ОК. 4, ОК. 7.

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться материалами, инструментами, нормативно-технической документацией и методической литературой.

Время выполнения задания – 5 часов

Задания:

1. Выбор необходимого электроинструмента и материалов для выполнения задания.

2. Выполнение подключения двухклавишного выключателя согласно приложенной схеме.

3. Техника безопасности при выполнении работ.

Вариант 9

Коды проверяемых знаний, профессиональных и общих компетенций:

З: 1,2,4,5,7,8,9,10,12;

У: 1,2,4,5,6,7;

ПК 5.1.,ПК 5.2., ПК.5.4; ОК.2, ОК. 4, ОК. 7.

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться материалами, инструментами, нормативно-технической документацией и методической литературой.

Время выполнения задания – 5 часов

Задания:

1. Выбор необходимого электроинструмента и материалов для выполнения задания.

2. Выполнение подключения трехклавишного выключателя согласно приложенной схеме.

3. Техника безопасности при выполнении работ.

Вариант 10

Коды проверяемых знаний, профессиональных и общих компетенций:

З: 1,2,4,5,7,8,9,10,12;

У: 1,2,4,5,6,7;

ПК 5.1.,ПК 5.2., ПК.5.4; ОК.2, ОК. 4, ОК. 7.

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться материалами, инструментами, нормативно-технической документацией и методической литературой.

Время выполнения задания – 5 часов

Задания:

1. Выбор необходимого электроинструмента и материалов для выполнения задания.

2. Выполнение подключения люстры с тремя лампами согласно приложенной схеме.

3. Техника безопасности при выполнении работ.

III. ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

IIIа. УСЛОВИЯ

Экзамен проходит в учебных мастерских

Количество вариантов заданий для экзаменующихся: 10

Время выполнения задания- 300 мин.

ПОТРЕБНОСТИ МАШИН, МЕХАНИЗМОВ, ОБОРУДОВАНИЯ, ИНСТРУМЕНТА, ИНВЕНТАРЯ И ПРИСПОСОБЛЕНИЙ

1. Электрический инструмент:

1.1 Перфоратор с набором буров, пик, коронками по дереву и по бетону и штробером.

1.2 Электродрель.

1.3 Дрель-шуруповерт аккумуляторная.

1.4 Угловая шлифмашинка (болгарка).

1.5 Штроборез.

2. Ручной инструмент:

2.1 Набор отверток, в который должны входить шлицевые (плоские), крестовые отвертки различного размера, а также отвертки профиля PZ.

2.2 Пассатижи.

2.3 Кусачки (бокорезы)

2.4 Нож монтажный – для зачистки проводов и кабелей.

2.5 Набор гаечных ключей и торцевых головок – от 6 до 22 мм.

2.6 Молоток – для забивки дюбелей и для прочих мелких слесарных работ.

2.7 Клещи опрессовочные

2.8 Паяльник

3. Измерительный инструмент электромонтажника включает в себя следующее:

3.1. Индикаторная отвертка.

3.2. Фазоискатели, выпускаемые, например, фирмами Stayer и Bosch.

3.3. Мультиметр.

3.4. Рулетка, автоматическая рулетка с жесткой металлической лентой длиной около пяти метров.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Основные источники:

1.Полещук В.И. Задачник по электротехнике и электронике. Учебник

для учрежд.средн.профессион.образования.-М.:Академия, 2013.

2.Горошков Б.И., А.Б.Горшков.«Электронная техника», 2012г

для учрежд. средн. профессион.образования.-М.: Академия, 2012.

3. Ю.Б. Айзенберг. Энергосбережение в освещении 2013г

4. Нестеренко В.М. Технология электромонтажных работ: учеб.пособие для нач. проф. образования / В.М. Нестеренко, А.М. Мысьянов. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. - 592 с.

Дополнительные источники:

1. Опадчий Ю.Ф., ГлудкинО.П.Гуров А.И. «Аналоговая и цифровая электроника»,Учебник для учреждений высшего профессионального образования. М.,издательство «Горячия Линия-Телеком», 2002.-763с.

2. АрестовК.А. «Основы электроники микропроцессорной техники». М.: Колос. 2001.-213с.

3. В.Н.Павлов, В.Н.Ногин.»Схемотехника аналоговых электронных устройств». М.: Горячая-линия-Телеком. 2001.-320с.

4. Гальперин М.В. «Электронная техника». Учебник для учрежд.средн.профессион.образования.-М.:Форум-Инфра-М, 2003.- 300с.

9. «Электротехника и электроника» под редакцией Б.И.Петленко. Учебник для учрежд..средн.профессион.образования.-М.:Академия, 2003.-316с.

Интернет-ресурсы:

1. Техническая литература [Электронный ресурс]. Режим доступа:

2. http://www.toroid.ru/prianishnikovVA.html, http://www.moskatov.narod.ru/Electronic_technics.html,

http://mateltech.narod.ru/course/course_cont.htm,

IIIб. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

Выполнение задания:

- обращение в ходе задания к информационным источникам;

- рациональное распределение времени на выполнение задания(обязательно наличие следующих этапов выполнения задания: ознакомление с заданием и планирование работы; получение информации; подготовка продукта; рефлексия выполнения задания и коррекция подготовленного продукта перед сдачей).

Задание № 1-10
№ п/п	Критерии оценки	Нормативно-техническая документация	Оценка
Выполнение задания
1.	Подбор приспособлений и инструментов	ГОСТ 11516-94 DIN EN/IEC60900
2.	Организация рабочего места	ГОСТ 12.3.002-75 СНиП 12-03-99ч.13 СНиП 3.01.01-85* СНиП III-4-80*
3.	Соединения электрические	ГОСТ 17441-84*
4.	Соединения электрических проводов	ЕНиР. Е 23-1-1. ГОСТ Р 50571.13-96
5.	Подключение лампы	ЕНиР. Е 23-1-1. ГОСТ Р 50571.4-94 ГОСТ Р 50571.6-94 ГОСТ Р 50571.15-97
6.	Подключение проходных выключателей	ЕНиР. Е 23-1-1. ГОСТ Р 50571.6-94 ГОСТ Р 50571.15-97
7.	Подключение ламп дневного света	ЕНиР. Е 23-1-1. ГОСТ Р 50571.3-94 ГОСТ Р 50571.15-97
8.	Подключение однофазного счетчика электроэнергии	ЕНиР. Е 23-1-1. ГОСТ Р 50571.3-94 ГОСТ Р 50571.5-94 ГОСТ Р 50571.15-97
9.	Расключение электрического щитка	ЕНиР. Е 23-1-1. ГОСТ Р 50571.8-94 ГОСТ Р 50571.9-94 ГОСТ Р 50571.10-96
10	Подключение выключателей	ЕНиР. Е 23-1-1. ГОСТ Р 50571.8-94
11.	Подключение люстры	ЕНиР. Е 23-1-1. ГОСТ Р 50571.9-94
Подготовленный продукт
12.	Качество выполненной работы	ЕНиР. Е 23-1-1. ГОСТ-10434-82
11.	Соблюдение техники безопасности при выполненииэлектромонтажных работ	ЕНиР. Е 23-1-1. ГОСТ 12.3.032-84* ГОСТ 12.1.013-78 ГОСТ 12.1.019-79 ГОСТ 12.1.030-81 ГОСТ 12.1.038-82

Итогом экзамена является однозначное решение: «Вид профессиональной деятельности освоен / не освоен».