Компоненты и уровни продуктивной педагогической деятельности

Компоненты и уровни продуктивности педагогической деятельности

Аспирант кафедры «Методологии образования» СГУ им. Н.Г. Чернышевского,

магистр (Педагогическое образование)

Е.В. Акчурина

Компоненты педагогической деятельности

Б.Т. Лихачев выделяет следующие структурные компоненты педагогической деятельности:

• знание педагогом потребности, тенденций общественного развития, основных требований, предъявляемых к человеку;

Компоненты педагогической деятельности

• научные знания, умения и навыки, основы опыта, накопленного человечеством в области производства, культуры, общественных отношений, которые в обобщенном виде передаются подрастающим поколениям;

Компоненты педагогической деятельности

• педагогические знания, воспитательный опыт, мастерство, интуиция;

Компоненты педагогической деятельности

• высочайшая нравственная, эстетическая культура ее носителя.

Уровни продуктивности педагогической деятельности

Специфической характеристикой педагогической деятельности является ее продуктивность. Н.В. Кузьмина, И.А. Зимняя различают пять уровней продуктивности педагогической деятельности:

Уровни продуктивности педагогической деятельности

• непродуктивный; педагог умеет пересказать другим то, что знает сам;

Уровни продуктивности педагогической деятельности

• малопродуктивный; педагог умеет приспособить свое сообщение к особенностям аудитории;

Уровни продуктивности педагогической деятельности

• среднепродуктивный; педагог владеет стратегиями вооружения учащихся знаниям, навыкам, умениям по отдельным разделам курса;

Уровни продуктивности педагогической деятельности

• продуктивный; педагог владеет стратегиями формирования искомой системы знаний, навыков, умений учащихся по предмету и в целом;

Уровни продуктивности педагогической деятельности

• высокопродуктивный; педагог владеет стратегиями превращения своего предмета в средство формирования личности учащегося; его потребностей в самовоспитании, самообразовании, саморазвитии.

Спасибо за внимание!