«Көңілді ойындар оинату»

Қызмет кезендері

Педагогтің басқару

іс-қимылдары

Балалар қызметі

1 кезең

уәждік-түрткі болу

Қимыл-қозғалыс жаттығуы....

«Ғажайып қорапша» ... Балаларға арналған қызықты тапсырма.

Балалар тәрбиешіге қарап қимыл-қозғалыс жаттығуын орындайды. Қорапшаға назар аударады.

2 кезең

проблемалық- ізденістік

Балаларды проблеманы шешуге бағдарлау:

Балалар бүгін біздер мына суреттегі балалар секілді көңілді ойын ойнағыларың келеме олай болса ойынымызға кірісейік.

1-ші тапсырма

Кірпілердің жоғалтқан инелерін тауып беруге көмектесу

Кірпілерді көлеміне қарай орналастыру.

2-ші тапсырма

Адасқан қояндарды түстеріне қарай өз үйлерін тауып беруге көмектесу

3-ші тапсырма

Түстеріне қарай қасықпен моншақтарды ыдыстарға салу

4-ші тапсырма

Суда жүзіп жүрген үйректерді аулау

(ластанған судан құтқару)

5-ші тапсырма

Аюға өз жемістерін тауып беруге көмектесу. (Ғажайып төсеніш)

6-шы тапсырма

«Ақылды кітап» тапсырмасы.

Балалар тәрбиеші көрсеткен тапсырмаларды орындайды.

Тапсырманы орындауға қызығушылықтары арта түседі.

Тапсырманы бірлесе отырып орындайды.

Суретке қарап жұмыстанады.

Түстеріне қарап заттарды топтастыруға үйренеді.

3 кезең

рефлексті- түзетімдеуші

Балалар қызметінің нәтижелерін талдау

Ұ. о. іс – әрекетіне жақсы қатысқан балаларды мадақтайды.

Көңіл-күй белгілеріне өздерінің алған әсерлерін білдіру үшін адемі гүлдерді орналастырады.

Өз жұмыстарына риза болады.