Россия, пгт Нижнегорск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 10.03.2020 05:40
Меженина Надежда Александровна
Учитель английского языка
39 лет
4 435
14 358 
Местоположение
Специализация
Конкурс чтецов в 3 классе
Категория:
Английский язык
18.02.2019 22:19
Просмотр содержимого документа
«Документ Microsoft Office Word (2)»
Зима: Игра «Нарисуй снеговика» (Roll-A-Snowman)
Дети обожают все атрибуты связанные с зимой, и снеговики не исключение. Здесь я расскажу про игру, которая называется «Roll-A-Snowman». Она позволит вам повторить с малышами числительные от 1 до 6, а также они узнают названия частей снеговика по-английски.
Что нужно для игры:
Игральные кости (один кубик)
Лист бумаги на каждого ребенка
Карандаши
Распечатку этой странички для наглядности (как для вас, так и для детей)
Правила игры:
Дети по очереди кидают игральный кубик (называют число по-английски), в зависимости от того какое число выпало, рисуют соответствующую часть тела снеговика. Если выпадает дважды, например число 2, две головы рисовать, наверно, не стоит, ребенок просто пропускает ход.
Выигрывает тот, кто первый закончит рисовать снеговика.
Возможна варианты этой игры. Например, если взять два кубика, то можно снеговику добавить также arms (руки), feet (ступни), buttons (пуговицы), broom (метла).
Snowflakes, snowflakes dance around.
(руки в стороны, кружимся)
Snowflakes, snowflakes touch the ground.
(нагибаемся, руками касаемся пола)
Snowflakes, snowflakes in the air.
(руки вверх, шевелим пальчиками)
Snowflakes, snowflakes everywhere
(прямыми руками делаем круговые движения)
Snowflakes, snowflakes dance around
(снова кружимся на месте)
Snowflakes, snowflakes touch the ground.
(нагибаемся, руками касаемся пола)
Можно вырезать из бумаги снежинки, по две каждому ребенку. Тогда выполнять все движения будет еще веселее. Да и раздачей снежинок можно повторить счет, например, или простые грамматические конструкции.
«Look, children what I have. I have snowflakes. I have many snowflakes.
Let’s count them together. One snowflake, two snowflakes, three snowflakes…
Masha, take two snowflakes…”
This is the season
When mornings are dark,
And birds do not sing
In the forest and park.
This is the season
When children ski,
And Santa Clause
Brings a Christmas tree.
Это время года,
Когда утром темно.
А птички не поют
В лесу и парке.
Это время года,
Когда дети катаются на лыжах.
А Санта Клаус
Приносит рождественскую елку.
Я его хоть сколько съем.
Из вишен, груш люблю я (jem)
Для Шарика, для друга
Припас я сладкий (sugare)
На календарь свой погляди
Где красный цвет, там (holyday)
Кормил жирафа и козу,
Люблю я наш веселый (zoo)
Пока горячий, налетай!
Румяный, пышный, вкусный (pie)
Зуб сломал мой старший брат,
Попался очень крепкий (nut)
Открой его и не моргай
Я осмотрю больной твой (eye)
Добыл рога оленя - панты.
Он с ружьем, зовется (hunter)
Синий шарик тут и там,
Сладкий он, зовется (splun)
Хлеб им мажут все ребята,
А зовется оно (butter).
Нужен всем на на обед
Пышный, свежий, вкусный (bread)
Куры сели на насест.
Птичий домик - это (nest)
У птиц он острый как стекло,
На каждом пальце лапок (claw)
Каждый день ее вы пьете,
Утоляет жажду (water)
Сухой остаться я сумела.
В дождь спасла меня (umbrella)
Ее просил повесить шеф
Для книг, она зовется (shelf)
Готов обед у миссис Эйбл,
Для нас она накрыла (table)
Стоять в нем в ряд Джек Лондон, Чейз
Вернее, книги их, а он - (bookcase)
Чтоб не проспать нам на урок,
Мы заводим на ночь (clock)
Сижу на нем я прямо,
Чтоб не болела шея.
Он с удобной спинкой
И по-английски (chair)
Его помыть не тяжело,
Покрыт линолеумом (floor)
Он пишет много, вы читайте!
Он по-английски будет (writer)
Пахнет вкусно - жарят лук,
Царь на кухне - это (cook)
Поворот крутой направо,
Справлюсь с ним, лихой я (driver)
Работает в поле упорно, упрямо.
Смотрит в небо с тревогой (combine)
Любит шутки и веселье,
"Волк морской", английский (salor)
Он прибежал на финиш рано,
Медаль получит быстрый (runner)
Быть им очень-очень трудно,
Живет в лесах английский (woodman)
Да, опоздал я на урок!
Искал второй пропавший (sock)
Я с иголочки обут,
Теперь не жмет мне левый (boot)
Пусть поскорее мне сошьют
На праздник бархатный мой (suit)
Надеть сегодня я решусь
На каблуках высоких (shoes)
Купите ткани мне отрез
Сошью для новой куклы (dress)
Целый день мне мама шьет
Как у папы в клетку (shirt)
Мастерица миссис Роуз
Вам сошьет любую (clothes)
Меня домой везет сейчас
Рогатый синий (trolleybus)
Довезет, с тобой не спорю
Тонны три песка наш (hopper)
Да, путь-дорога далека,
Друг на колесах - это (car)
Домчи нас в гости побыстрей
В своем вагоне, скорый (train)
Рокфор и Гайка, Дейл и Чип
Плавать любят в своем (ship)
Вижу Волгу, вижу рейн
В небесах над ними - (plane)
Стучат колеса поезда:
"Скорей, быстрей, живей!"
Полотно железное -
иначе (railway)
Звенит с утра он громко всем
Домчит по рельсам всех (trolley)
Мы так вкусненько поели,
Не разболелся бы наш (belly)
Без одежды, на свободе
Загорает наше (body)
Стучит громко как набат
От волненья наше (heart)
Для больного всегда она - клад.
Вовремя донор даст свою (blood)
У того быстрее бег,
У кого длиннее (leg)
Так вкусно пахнет цвет у лип,
Что облизнул свою я (lip)
У меня их два, они большие
Слышит отличное каждое (ear)
Футбол. Все за мячом бегут.
То, чем бьют, зовется (foot)
Крутит своей головой человек
Зовется устройство для этого (neck)
Был без перчаток я на ринге
Сломал в бою любимый (finger)
Протянул ее мне friend
Пожал в ответ ему я (hand)
От плеча до кисти сам
Называю ее (arm)
My cat
I love my cat.
It is warm and fat.
My cat is grey.
It likes to play.
Я люблю своего кота.
Он тепленький и толстенький.
Мой кот серый.
Он любит играть.
Pig
This is a pig!
It’s very big!
Its color pink
Is nice, I think!
Это хрюшка!
Она очень большая!
Ее розовый цвет
Хорош, я думаю!
Little turtle
I’m a little turtle,
I crawl so slow,
And carry my house
Wherever I go.
When I get tired
I pull in my head,
My legs and my tail,
And go to bed!
Я маленькая черепашка,
Я ползаю так медленно,
И тащу свой домик
Куда бы не пошла.
Когда я устаю
Я прячу голову,
Мои ножки и хвостик,
И ложусь спать!
I have a little turtle…
I have a little turtle,
He lives in a box.
He swims in the water
And he climbs on the rocks.
У меня есть маленькая черепашка,
Он живет в коробке.
Он плавает в воде
И взбирается на камни.
My dog
My dog can’t talk
But he can bark!
I take my dog
And go to the park!
Моя собака не умеет говорить,
Но умеет лаять!
Я беру мою собаку
И иду на прогулку в парк.
Zoo
I can go to the zoo.
I can see a kangaroo.
I can feed a hare.
I can draw a bear…
Я могу пойти в зоопарк.
Я увижу кенгуру.
Зайца покормлю.
Медведя нарисую…
Winter, winter.
Let’s go skate.
Winter, winter.
Don’t be late.
Winter, winter.
Let’s go roll.
Winter, winter.
In the snow.
Winter, winter!
Winter, winter!
Зима, зима.
Пошли кататься на коньках.
Зима, зима.
Не опаздывай.
Зима, зима.
Пошли, поваляемся в снегу.
Зима, зима.
В снегу.
Зима, зима!
Зима, зима!
This is the season
When mornings are dark,
And birds do not sing
In the forest and park.
This is the season
When children ski,
And Santa Clause
Brings a Christmas tree.
Это время года,
Когда утром темно.
А птички не поют
В лесу и парке.
Это время года,
Когда дети катаются на лыжах.
А Санта Клаус
Приносит рождественскую елку.
Some families are large.
Some families are small.
But I love my family
Best of all!
Некоторые семьи большие.
Некоторые семьи маленькие.
Но я люблю свою семью
Больше всех!
I love Mommy, she loves me.
We love Daddy, yes, we do!
He loves us and so you see,
We’re a Happy Family!
Я люблю маму, она любит меня.
Мы любим папу, о, да!
Он любит нас, вы видите,
Мы счастливая семья.
Просмотр содержимого документа
«бланки для оценивания»
|
|
|
|
| ||||||
| Имя | Отметка | Имя | Отметка | Имя | Отметка | Имя | Отметка | ||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
| ||||||
| Имя | Отметка | Имя | Отметка | Имя | Отметка | Имя | Отметка | ||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
| ||||||
| Имя | Отметка | Имя | Отметка | Имя | Отметка | Имя | Отметка | ||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
Просмотр содержимого документа
«конспект»
Просмотр содержимого презентации
«тонкости перевода»
Конкурс чтецов в 3 классе Subtleties of translation (Тонкости перевода)
Составитель
Учитель английского языка
Меженина Н.А.
МБОУ «Ивановская СОШ»
I love my cat. It is warm and fat. My cat is grey. It likes to play.
This is a pig! It’s very big! Its color pink Is nice, I think!
I’m a little turtle, I crawl so slow, And carry my house Wherever I go. When I get tired I pull in my head, My legs and my tail, And go to bed!
I have a little turtle, He lives in a box. He swims in the water And he climbs on the rocks.
My dog can’t talk But he can bark! I take my dog And go to the park!
I can go to the zoo. I can see a kangaroo. I can feed a hare. I can draw a bear…
Thank you for attention!
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
