Классный руководитель:
Дорогие ребята, уважаемые гости! Мы сегодня собрались здесь, чтобы отметить светлый и добрый праздник День 8 марта - мамин день. Самое прекрасное и трогательное слово на свете – мама. Это первое слово, которое произносит малыш, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. У мамы самое доброе и чуткое сердце, в котором никогда не гаснет любовь к детям, самые ласковые и нежные руки, которые умеют все. Милые наши женщины, разрешите от всей души поздравить вас с этим замечательным праздником и пожелать в этот торжественный день крепкого здоровья, семейного благополучия, терпения и всегда хорошего настроения! Принимайте наши поздравления.
1 ученик
Последней снежинкой зима вдруг растает,
И солнце растопит тяжелые льды.
Приходит к нам март, и весна наступает
И праздник нам дарит добра, красоты!
2 ученик
Почему сегодня в школе
Суета и шум, и гам?
Потому что мы сегодня
Поздравляем наших мам!
3 ученик
Мы желаем милым нашим
Никогда не унывать,
С каждым годом быть все краше
И поменьше нас ругать.
4 ученик
Вам желаем, дорогие,
Быть здоровыми всегда,
Чтобы все вы долго жили,
Не старея никогда!
5 ученик
Пусть невзгоды и печали
Обойдут вас стороной,
Чтобы каждый день недели
Был для вас как выходной.
6 ученик
Счастья желаем мы Вам и удачи!
Бодрости! Радости! И красоты!
Чтобы решались любые задачи!
Чтобы сбывались любые мечты!
Ученик 1
С праздником светлым!
Ученик 2
С праздником ясным!
Ученик 3
С праздником нежным,
Чудесным, прекрасным!
Ученик 4
С праздником ласки,
Любви и вниманья!
Ученик 5
С праздником женского
Очарованья!
Классный руководитель:
А чтобы наш праздник прошел интереснее и веселее, мы проведем его в виде конкурса «Дочки-матери».
Для участия в нем приглашаются 5 команд:
команда № 1 мама (имя) и имя девочки фамилия
№ 2 мама … и …
№ 3 мама … и …
№ 4 мама… и …
№ 5 мама… и … .
А теперь позвольте представить наше жюри:
Задание № 1
Дочкам - представить своих мам, рассказать, какие они. Для этого по буквам имени мамы перечислить качества ее характера. Например: Виктория - восхитительная, интригующая, коммуникабельная, требовательная, очаровательная, решительная, искрящаяся, яркая. Можно брать полное имя или короткое: Оля - обаятельная, любящая, ясная.
Мамам - по буквам имени дочери назвать ее ласковыми словами.
Например: Лиза – лапочка, изюминка, золотце, абрикосик.
Задания выполняются вместе. Затем рассказываете друг о друге.
За это задание макс. оценка 10 баллов – 5 бал. за представление мамы и 5 бал. за ласковые слова дочке.
Пока участницы готовятся, проведем Игру со зрителями.
Я задаю вопрос, вы хором отвечаете.
Кто пришёл ко мне с утра Завтрак кто с утра сварил,
Кто сказал: “Вставать пора!” Чаю в чашку кто налил?
Кто косички мне заплёл? Кто меня поцеловал
Целый дом один подмёл? Мне успехов пожелал?
Кто ребячий любит смех? , Борщ в тарелке вкусный самый,
Кто на свете лучше всех? Так готовит только...
Не боюсь грозы ни грамма В школе сложная программа,
Коль со мною рядом Но всегда поможет ...
Если доченька упряма, У слона, гиппопотама
Погрозит ей пальцем... Тоже добрая есть...
В цирке новая программа, С папой ходим за цветами,
Нам билеты купит... Любим их дарить мы...
Песню с добрыми словами Испечем мы тортик сами
Сочиним любимой ... И на нём напишем: «...»
2 игра У меня игра одна под названием "Он - она".
Он слон - она …слониха.
Он лось - она …лосиха.
Он кот - она…
Ну, конечно, она кошка!
Ну, ошиблись вы немножко.
Так сыграем ещё раз,
Обыграть хочу я вас!
Он морж - она …моржиха,
Он заяц - она … зайчиха,
Он бык - она …
Всем знакомо это слово?
Да! Она - корова!
Ну что ж. Слушаем, как выполнили 1 задание наши участницы. Слушаем, как свою маму представляет … . Жюри, не забывайте ставить оценки участницам. Мама называет … ласковыми словами.
Подведем итоги 1 задания. Слово жюри.
Задание № 2 Сейчас мы проверим, как хорошо мама и дочка знают друг друга. Я буду задавать вопросы каждой паре. За каждый совпадающий ответ пара получает балл. За это задание макс. оценка 10 баллов.
Встаньте спиной друг к другу. Я задам вам несколько вопросов. Сначала отвечает дочка кивком головы, а затем мама вслух.
Например: Ваш ребёнок любит суп?
Любит ли ваш ребенок чистить зубы?
Любит ли ваш ребенок манную кашу?
Застилает ли ваш ребенок постель по утрам?
Любит ли читать книжки?
Ваш ребёнок делает уроки сам?
Я буду задавать вопросы каждой паре. Ответы мама и дочка записывают на листочках, сидя спиной друг к другу. Сколько совпадет ответов, столько баллов получает пара. Вот листочки для ответов.
Мамин любимый цветок?
Мамино любимое время года?
Мамин день рождения?
Мамина любимая песня?
Мамино любимое блюдо?
Сдайте, пожалуйстата, ответы жюри.
Болельщики, давайте и вас проверим, насколько хорошо вы знаете своих мам. Кто желает поучаствовать?
1. Как зовут папу твоей мамы?
2. Сколько родных братьев и сестёр у твоей мамы?
3. Представь, что у твоей мамы появилось свободное время для чтения. Как ты думаешь, что она возьмёт с полки (выбери вариант ответа):
а) сборник кроссвордов,
б) детектив,
в) журнал.
4. Какие цветы больше всего любит мама?
5. Назови любимый мамин цвет.
6. Если в кафе маме предложить на выбор одно из блюд - мороженое или пиццу, то что выберет мама?
7. Что больше любит мама: мармелад, печенье или шоколад?
8. Предположим, что твоя мама выиграла путёвку за границу, и ей предлагают на выбор:
- отдых на горнолыжном курорте или отдых на берегу тёплого моря.
Какую путёвку выберет мама?
9. По разным каналам телевидения идут:
- концерт классической музыки,
- новости
- сериал.
Какой канал выберет для просмотра мама?
Молодцы! Вы хорошо знаете своих мам.
А теперь давайте послушаем, какие результаты у наших участниц.
Слово жюри.
3 задание. Мама за партой
Нередко готовить уроки своим детям помогают именно мамы. Давайте проверим их знания.
(Ведущий задает вопрос, если какая-то участница знает ответ, она поднимает руку.) Каждая мама получает столько баллов, на сколько вопросов ответила правильно. Члены жюри, будьте внимательны, записывайте ответы мам, ставьте баллы.
1. Как называется ожерелье из монет? (Монисто.)
2. Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон.)
3. Как называется одно из самых популярных в Испании зрелищ - бой человека с быком? (Коррида.)
4. Чем кончаются день и ночь? (Мягким знаком.)
5. Как называется самая глубокая впадина Мирового океана? (Марианская впадина.)
6. Что называется белым и черным золотом? (Хлопок и нефть.)
7. Как написать слово «мышеловка» пятью буквами? (Кошка.)
8. Как называется морское путешествие? (Круиз.)
9. Какие часы показывают правильное время два раза в сутки? (Те, которые остановились.)
10. Как фамилия человека, учредившего самую известную премию мира? (Нобель.)
Предоставим слово жюри.
Ну что ж, мамы показали неплохие знания, а теперь проверим, насколько они и их дочки артистичны.
Задание № 4
Участницам предлагается пройти походкой того персонажа, который указан на листочке. Зрители угадывают, кто это. За это задание максимальная оценка
6 баллов: 3 балла маме и 3 балла дочке.
Винни-Пух (мама)
Баба-Яга (мама)
Сказочная принцесса (дочка)
малыш, который только сегодня научился ходить (дочка)
Сергей Зверев (мама)
чемпион по бодибилдингу (мама)
лиса Алиса (мама)
известная супермодель (дочка)
балерина Большого театра (дочка)
Буратино (дочка)
А пока наши участницы готовятся к этому заданию, я приглашаю ребят, которые поздравят наших бабушек с праздником. Ведь бабушки - это тоже чьи-то мамы.
(Звучит песня «Бабушка», выходят чтецы.)
1.Маму очень я люблю,
Ей привет горячий шлю,
Но не только ей одной
А и бабушке родной!
2. Знает вся детвора
Это не секрет
Лучше наших бабушек
В целом мире нет.
3. Кто нас любит
Больше всех на свете?
Тайну эту
Не держи в секрете!
Это бабушка моя.
Мы с ней лучшие друзья!
4. Все ребята очень любят
Бабушек своих
И сегодня каждый хочет
От души поздравить их!
5. В женский день
В весенний праздник,
В день, когда весна в пути
Разрешите вас поздравить
И улыбку принести!
6. Пожелать цветов и счастья!
Пожелать здоровья, сил,
Чтобы праздник этот женский
Вам лишь радость приносил!
Ну что ж. Участницы я думаю, готовы.
Передаем слово жюри.
Переходим к заданию № 5
Все мамы, как известно, умеют вкусно готовить.
Бывает так, что маме требуется помощь, а некоторые дети даже не знают, из чего готовят яичницу, не говоря уже о других блюдах.
А вы знаете, из чего готовят яичницу?
А кто маме помогает готовить, поднимите руки.
Вот сейчас мы это и проверим. Итак, задания для дочек. Посмотрим,
кто сможет правильно ответить, какое блюдо можно
приготовить из перечисленных продуктов?
Я называю продукты, а вы - блюдо. Максим. оценка 4 балла. За каждый правильный ответ 2 балла, если участница затрудняется ответить, она может посоветоваться с мамой, но получит уже 1 балл.
Грибы, лук, картофель, соль, вода. (Грибной суп).
Мясной фарш, лук, яйца, хлеб, соль, перец. (Котлеты)
Свекла, зеленый горошек, лук, морковь, огурец, картофель. (Винегрет)
Мука, дрожжи, яйца, сливочное масло, начинка (Пироги)
Мясо, вода. картофель, лук, морковь, томаты, капуста, соль. (Щи)
Мясной фарш, рис, лук, яйцо, соль, перец (ежики)
Молоко, сливочное масло, крупа, соль. (Каша)
Яйца, молоко, масло. (Омлет)
Картофель, свинина, лук, соль, растительное масло (Тушеный картофель с мясом).
Рис, морковь, лук, подсолнечное масло, баранина. (Плов).
Ну что же, молодцы, девочки. Настоящими знатоками кулинарии себя показали.
Жюри подводит итоги. А мы переходим к следующему заданию.
Задание 6
Для участия приглашаются мамы с дочками, которым предлагается запеленать новорожденного (куклу). Пеленать будут обе участницы, но мы усложним им задачу. Пеленать они будут вместе, но не 4 руками, а двумя. Две другие соприкасающиеся руки мы им свяжем. Учитываться будет не только быстрота выполнения задания, но и правильность, и аккуратность. Максимальная оценка за это задание 3 балла.
Время выполнения – пока звучит музыка.
Показываем завернутых новорожденных членам жюри. Они ставят оценки.
А мы продолжаем праздник. Продолжаем поздравление наших любимых мам.
1. Почему восьмого марта
солнце ярко светит?
потому что наши мамы
лучшие на свете!
2. Что же мне на праздник
Маме подарить?
Нужно постараться
и послушным быть.
3.Сегодня мамин праздник
сегодня мамин день!
я знаю – любит мама
ромашки и сирень.
4. Но в марте нет сирени,
Ромашек не сорвать,
а можно на листочке
цветы нарисовать.
5. Можно вышить ей платок,
можно вырастить цветок,
можно дом нарисовать, речку голубую...
а ещё расцеловать маму дорогую...
6. Мы подарок маме
покупать не стали –
Взяли, приготовили
своими руками. (дети дарят открытки)
Слово жюри. Я попрошу назвать оценки за 5 и 6 задания. И общее количество баллов каждой команды.
Следующее 7 задание творческое. Сейчас мы попросим участниц побыть в роли поэтов. Напишите стихотворные строчки по заданным рифмам. Максимальная оценка - 5 баллов.
Солнце – оконце Творец - дворец
Журчал - звучал Грустил – превратил
Футбол – гол Морозы - мимозы
Играл – опоздал Возражать - поздравлять
Шутки – минутки
Играть – не скучать
А пока участницы творят, мы не будем тратить время даром, а проверим литературные знания наших болельщиков
Я задаю вопросы, даю 3 ответа, а вы выбирайте правильный ответ
КТО СЪЕЛ КОЛОБКА?
А). Заяц, Б) Повар из школьной столовой В) Лиса
2. В кого превратился Иванушка?
А) В ёжика Б) В поросёнка В) в козлёнка
3. Во что бы обут Кот в сапогах
А) В туфли б) в кроссовки В) в сапоги
4. В чём медведь нёс Машеньку?
А) В портфеле Б) в чемодане В) в коробе
5. Как звали мальчика из Простоквашино?
А) Дед Степан Б) Братец Иванушка В) Дядя Фёдор
6. Кто уносил братца Иванушку к Бабе Яге?
А) Попугаи Б) Обезьяны В) Гуси лебеди
7. Где была спрятана смерть Кощея Бессмертного
А) В сейфе Б) в холодильнике в) в яйце
Молодцы! Показали очень хорошие знания сказок.
А теперь слово нашим поэтам.
Какие оказывается творческие у нас мамы и их дочки! Отдайте свои творения жюри для выставления оценок.
А мы переходим к заключительному 8 заданию нашего конкурса - музыкальному.
Каждой команде предлагается по небольшому фрагменту узнать детскую песенку, а затем ее исполнить. Мак. оценка – 5 баллов.
Я попрошу жюри выставить оценки за последние задания. И посчитать общее количество баллов, набранных каждой командой.
А наш праздник продолжается. Давайте-ка подумаем, всех ли мы поздравили, никого не забыли?
Конечно, мы еще не поздравили наших милых девочек. Итак, сюрприз -поздравление вам от мужской половины нашего класса
Поздравления девчонкам
Вас, девчонки дорогие,
Поздравляем с женским днем,
Громче хлопайте в ладоши,
Вам стихи сейчас прочтем.
Мы, веселые ребята,
Поздравляем вас, девчата,
С милым праздником весны,
Нежности и красоты.
Мы сегодня нарядились,
Туфли пламенем горят,
Поздравлять вас с 8 Марта
Собрались, как на парад.
Да здравствуют девчонки
С косичками и без!
Пусть солнце улыбнется
Вам с голубых небес.
Мы желаем вам, девчонки,
Никогда не унывать,
С каждым годом быть все краше,
Нас поменьше обижать!
Вам желаем, дорогие,
Быть весёлыми всегда,
Чтоб вы хорошо учились,
Не болели никогда.
Всем желаем только счастья,
И откроем вам секрет:
Наших девочек прекрасней
Во всей школе просто нет!
Вручение подарков девочкам.
Наш конкурс подходит к концу. Я попрошу жюри объявить оценки за 7 и 8 задания.
Попрошу подвести итоги конкурса и назвать, сколько баллов набрали участницы каждой команды.
А сейчас самый волнующий момент – награждение победителей.
Победителями конкурса «Дочки – матери» становятся участницы команды № ___________. Они награждаются почетной грамотой и большими медалями победителей.
Но это еще не все. Жюри решило наградить и других участниц, победивших в номинациях.
Итак, в номинации….. Они награждаются почетной грамотой и малыми медалями.
Молодцы!!!
Наш праздник подходит к концу. И закончить его нам бы хотелось снова добрыми словами о наших любимых мамах.
Заключительная часть
Кто на свете лучше всех?
Вам любой ответит.
Наши мамы, наши мамы
Лучше всех на свете!
2. Девочки и мальчики!
Давайте вместе с нами
Спасибо скажем бабушке,
Спасибо скажем маме:
3.За песенки и сказки,
За хлопоты и ласки
За все ваши волненья
За долгое терпенье!
Учитель: Мы желаем вам только счастья,
Чтоб безоблачной жизнь была
Больше солнышка, меньше ненастья,
Больше радости Вам и тепла.
Пусть будет небо мирное над вами,
Пусть лишь для вас зальются соловьи,
Живите, окружённые друзьями,
Здоровья вам и счастья, и любви!
Спасибо и до новых встреч!
23 056
1 454 
