Конкурс "Дорожный калейдоскоп"

Конкурс «Дорожный калейдоскоп» 
Цели: 
• проверить и закрепить знания правил дорожного движения на улицах и дорогах; 
• учить понимать сигналы светофора, жесты регулировщика, дорожные знаки; 
• воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма. 
• расширить знания учащихся по безопасности движения, развивать речь, мышление, уважение к участникам дорожного движения.
Ведущий: Дорогие ребята, сегодня мы проводим конкурс по правилам дорожного движения «Дорожный калейдоскоп»». 
В давние времена, когда не было машин, по улицам ездили и ходили, как кому вздумается. А современные улицы городов заполнены грузовыми и легковыми автомобилями, автобусами, троллейбусами, трамваями. Беспорядок на улицах сделал бы нашу жизнь трудной и опасной: машины постоянно создавали бы заторы, наезжали на пешеходов, сталкивались бы друг с другом. Не доставлялись бы вовремя товары в магазины, письма и газеты в наши дома. Врачи не поспевали бы к больным, взрослые – на работу, дети – в школу. 
Чтобы беспорядка не было, существуют правила дорожного движения – законы для улиц и дорог. 
Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улице. 
Пешеход, шофер, пассажир — люди, от поведения которых зависит порядок на дорогах. Каждый из них имеет свои правила. Любой человек может быть и пешеходом, и водителем, и пассажиром, поэтому правила дорожного движения должны изучать и знать как взрослые люди, так и дети. 
Изучать и знать Правила движения необходимо для того, чтобы не подвергать свою жизнь опасности и не мешать движению транспорта. Сегодня вам нужно быть очень внимательными. Сегодня мы посмотрим, что вы знаете о правилах поведения на дороге, как вы умеете пользоваться дорожными знаками, сигналами светофора. А в конце мероприятия вы станете участниками викторины, чтобы верно ответить на ее вопросы, будьте внимательными. Итак, начинаем конкурс. 
Ведущий представляет жюри. 
Ведущий представляет команды. 
Ведущий: На улицах и дорогах нельзя обойтись без Дорожных Знаков. Дорожные Знаки – это правила, как в русском языке есть же правила, которые помогают написать слова. В математике – формулы, по которым решаются задачи и примеры. На дорогах есть свои правила. 
Конкурс 1 "Дорожные знаки” 
Необходимо назвать знак и объяснить, что он означает. 
Много есть различных знаков- 
Эти знаки нужно знать, 
Чтобы правил на дороге 
Никогда не нарушать. 
1. Знак "Дети”: 
Я хочу спросить про знак. 
Нарисован знак вот так: 
В треугольнике ребята 
Со всех ног бегут куда - то. 
2. Знак "Движение пешеходов запрещено”: 
Если ты поставил ногу 
На проезжую дорогу, 
Обрати внимание, друг: 
Знак дорожный – красный круг, 
Человек, идущий в черном, 
Красной черточкой зачеркнут. 
И дорога вроде, но 
Здесь ходить запрещено. 
3. Знак "Велосипедная дорожка”: 
Шли из школы мы домой, 
Видим – знак над мостовой. 
Круг, внутри – велосипед, 
Ничего другого нет. 
4 Знак "Пешеходный переход”: 
Пешеход, пешеход! 
Помни ты про переход! 
Он наземный, 
Похожий на зебру. 
Знай, что только переход 
От машин тебя спасет. 
5 Знак "Остановка автобуса”: 
Ожидаешь ты посадки 
На отведенной площадке. 
Не нужна тебе сноровка, 
Это место – (остановка.) 
6 Знак "Переезд со шлагбаумом”: 
Машины мчат во весь опор, 
И вдруг навстречу знак. 
Изображен на нем забор. 
Шоссе закрыто на запор? 
Ребята, а кто мне скажет, какой дорожный знак расположен в районе нашей школы? 

Конкурс 2 "Догонялки”. 
Ведущий задает командам вопросы (вопросы читаются быстро), кто быстрее ответит. 
1. Проезжая часть дороги с твердым покрытием. (Шоссе) 
2. Человек, едущий на транспорте. (Пассажир) 
3. Человек, совершающий движение пешком. (Пешеход) 
4. Он бывает запрещающий, разрешающий, информационный. (Знак) 
5. Место ожидания автобуса. (Остановка) 
6. Транспорт, работающий от электричества. (Троллейбус, трамвай) 
7. Номер телефона скорой помощи. (03) 
8. Место, где на время оставляют свой транспорт. (Стоянка) 
9. Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров. (Автобус) 
10. Как называется место пересечения дорог? (Перекрёсток) 
11. По какой стороне тротуара должны идти пешеходы? (По правой) 
12. Сколько колес у легкового автомобиля? (Четыре) 
13. Что означает красный сигнал светофора? (Стоп. Движение запрещено) 
14. Безбилетный пассажир? (Заяц) 
15. Для кого предназначен тротуар? (Для пешеходов) 
16. Дорога для трамвая? (Рельсы) 
17. Что означает зеленый сигнал светофора? (Движение разрешено) 
18. Место посадки и высадки пассажиров? (Остановка) 
Конкурс 3 "А ну – ка, эрудит!” 
Необходимо рассказать, какие правила поведения в общественном транспорте должен знать каждый пассажир. (Какая команда больше правил назовет.) 
Автобус нужно ожидать только на автобусной площадке. 
Посадка только при полной остановке транспорта. 
Сначала выходящих надо пропустить, 
А потом спокойно внутрь заходить. 
Не спеши сразу сесть, помни, что кроме тебя есть старики, женщины с маленькими детьми, инвалиды. 
Нельзя шуметь, громко разговаривать, мусорить. 
Нельзя ставить на сиденья грязные вещи и садиться на сиденье с ногами. 
В транспорте нельзя провозить незачехлённые лыжи и коньки. 
Войдя в транспорт, не вставай у дверей, не прислоняйся к дверям. 
В транспорт вы зашли, друзья, 
Но в дверях стоять нельзя. 
Там вы будете мешать, 
Всем проблему создавать. 
Не высовываться из окон. 
Нельзя отвлекать водителя ненужными разговорами. 
Ведущий: Молодцы! Следующий наш конкурс. 

Конкурс 4 «Ребусы» 
Ребус – это слово, зашифрованное с помощью значков, рисунков, цифр. (Водитель, улица, машина, дорога) 

Конкурс капитанов 5 "Собери знак” 
Это задание, ребята, на время. Капитан, который быстрее соберёт разрезанный дорожный знак, побеждает. ( В этом задании используется любой дорожный знак, разрезанный на несколько частей). 

Конкурс 6 "Дорожный лабиринт" 

Разгадывание кроссворда. 

Ведущий: Если случается дорожно-транспортное происшествие, или человеку стало плохо, мы должны уметь оказать первую медицинскую помощь . 
Конкурс 7 "Скорая помощь” 
У каждой команды карточка с вопросами, вы должны на них ответить. 
Ведущий: А теперь, ребята, как я уже говорила в начале игры, я хочу проверить, как вы знаете правила дорожного движения. Вам будут предложены вопросы и несколько вариантов ответов, среди которых вы должны выбрать правильный. Номер правильного ответа покажите цифрой – но только по моему сигналу. 
Конкурс 8 «Викторина» 
Вопросы викторины. 
1. Под какой цифрой правильно расположены сигналы светофора? 1 
2. Какой цифрой обозначен знак "Пешеходный переход”? 2 
3. Какой из этих знаков запрещает движение на велосипеде? 2 
4. Со скольких лет можно ехать на велосипеде по проезжей части? 3 
5. С какой стороны нужно обходить автобус? 2 
6. Какая поза является наиболее безопасной в случае аварии автомобиля? 1 
7. На каком рисунке дети нарушают правила поведения на дороге ? 2 
8. Какой жест регулировщика соответствует зеленому сигналу светофора? 3 
9. Кто идет правильно: бабушка или внук? 2 
10. Переходя дорогу, куда нужно посмотреть сначала, куда потом? 1 
(Жюри подводит итоги конкурсов) 
Ведущий: 
Чтоб жить, не зная огорченья, 
Чтоб бегать, плавать и летать, 
Ты должен правила движенья 
Всегда и всюду соблюдать. 
Во всех странах мира дети стараются никогда не нарушать Правила дорожного движения, потому что правильное поведение на дорогах - показатель культуры человека. Конкурс «Дорожный калейдоскоп» закончился. Я хочу вам всем пожелать здоровья, и чтобы вы всегда, в любую погоду, в разное время суток, во все времена года соблюдали правила дорожного движения, не подвергали свою жизнь и окружающих людей опасности. Желаю всем безопасных дорог. Будьте воспитаны. Спасибо! До новых встреч!