Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Кургана
«Средняя общеобразовательная школа №9»
Конкурс джентльменов
7-8 кл.
Составила педагог-библиотекарь Балязина М.А.
Курган
Цель: расширение кругозора учащихся, развитие коммуникативных навыков, усвоение правил этикета.
Оборудование: турнирная таблица, грамоты, медаль.
Оформление: пословицы, поговорки, крылатые фразы о культуре поведения и высказывания известных людей об этикете. Внешние атрибуты джентльменов.
Музыкальное оформление: муз. из к/ф «Приключения Шерлока Холмса и доктора Ватсона», песня «Пригласите, пригласите, пригласите даму танцевать…»
Эпитет: «Хорошими манерами обладает тот, кто наименьшее количество людей ставит в неловкое положение».
/Д.Свифт/
I. «Реклама команды»
Настоящие джентльмены обладают многими достоинствами. Вам предлагается дать рекламу вашей команде и попытаться убедить всех присутствующих в том, что вы действительно истинные джентльмены. Время для подготовки 5 минут. Максимальный балл за этот конкурс – 5 баллов.
«Как выражаемся, так и живём».
/А.Г. Балакай/
II. «Визитная карточка»
Вам предлагается блеснуть своим умом и знанием этикета. При выполнении этого задания будут учитываться не только знание этикета, но и остроумие в ответах. Максимальный балл – 2.
Вопросы на сообразительность.
Капитанам команд предлагается вытянуть билеты с вопросами:
Скажите, как вам удается
ежедневно бывать в библиотеке,
вовремя приходить к первому уроку,
смотреть одновременно на учителя и на вашу соседку по парте,
терпеливо дожидаться своей очереди в буфете,
поддерживать хорошее отношение со всеми,
никогда не нарушать дисциплину и при этом получать много замечаний.
Вопросы на знание этикета.
Капитанам команд предлагается вытянуть билеты с вопросами:
Можно ли после еды оставлять ложку в тарелке? /НЕТ/
Можно ли в беседе употреблять односложные слова: да, нет, что? /ДА, они придают речи выразительность/
Какая одежда предпочтительнее для юноши? /СКРОМНАЯ И НЕПРИТЯЗАТЕЛЬНАЯ/
Сколько носовых платков должен носить с собой юноша? /ДВА: один – в кармане брюк, другой – во внутреннем кармане пиджака или куртки/
Можно ли посмотреть на часы во время беседы? /ЭТО НЕВЕЖЛИВО/
Можно ли одолжить расческу? /НЕЛЬЗЯ/.
«Дело не в том, что вы говорите, а в том, как вы это говорите».
/Г. Вильсон/
III. «Душа слова»
Как известно, джентльменов отличает сдержанность в поступках и движениях. А вот речь настоящих джентльменов обладает яркой интонационной насыщенностью. При минимуме слов они могут сказать очень и очень многое – и это благодаря интонации. Интонация – это душа слова.
За каждый вариант до 2-х баллов.
Командам предстоит произнести две одинаковые фразы с различной интонацией в голосе.
Фразу Иван Матвеевич произнесите:
ласково
с угрозой
с потрясением
просьбой
удивлением
сомнением
Слово Мадам произнесите:
ужасом
унынием
изумлением
торжеством
безразличием
насмешкой.
«Знайте, что существует граница между тем, что вам хочется, и тем, что можно».
/В.А. Сухомлинский/
IV. «Этикетный»
Капитанам снова предлагаем вытянуть билеты, рассмотреть варианты ответов и выбрать правильный на их взгляд ответ. Максимальный балл – 1 за каждый правильный ответ.
Как складывается носовой платок после использования?
А) Свободно, без восстановления заутюженных складок.
Б) В соответствии с заутюженными складками.
В) Скомкайте и положите поглубже в карман брюк или сумочку.
Может ли молодой человек вступить в беседу людей, старших по возрасту?
А) Может, если проявит собственную инициативу и настойчивость.
Б) Может, если в беседу его вовлекут старшие.
В) Не может ни в коем случае.
Какое выражение предпочтительнее в молодёжной аудитории для сообщения об отсутствии родителей?
А) «Шнурки слиняли».
Б) «Предки свалили».
В) «Родители ушли».
Как поступить, если вы замечаете, что ваш рассказ неинтересен окружающим?
А) Немедленно прекратить рассказ, сменить тему или передать инициативу другому рассказчику.
Б) Ни в коем случае не прекращать рассказ, а сделать его более живым и интересным – наполнить сенсационными фактами, жаргонными словами и т.д.
В) Остановиться и сделать замечание слушателям, чтобы не отвлекались.
Куда деть руки во время беседы?
А) Если в руках нет ничего (сумочки, папки и пр.), то они останутся свободно опущенными.
Б) Если в руках нет ничего (сумочки, папки и пр.), то можно взяться за плечо, локоть собеседника, пуговицу его пиджака и т.д.
В) Если руки некуда деть, то лучше скрестить их на груди.
Следует ли во время беседы сознаться в своей некомпетентности в обсуждаемом вопросе?
А) Конечно, нет, нужно делать вид, что вы в курсе дел и всё понимаете: поддакивать, кивать головой и т.д.
Б) Лучше с достоинством промолчать.
В) Лучше признаться в своей неосведомленности – воспитанные люди вас поймут.
Что делать, если ваш собеседник начинает рассказ о том, что вам давно и хорошо известно?
А) Вежливо остановить собеседника и перевести разговор на другую тему.
Б) Дослушать рассказ до середины, а затем, вступив в беседу, перехватить инициативу и сменить тему.
В) Дослушать до конца.
Допустимо ли в обществе беседовать с кем-либо шепотом?
А) Недопустимо; лучше уединиться и поговорить.
Б) Допустимо, особенно если предмет разговора – глубоко личный.
В) Допустимо сказать собеседнику шепотом не более двух-трех слов.
Можно ли одалживать предметы гардероба?
А) Можно, за некоторыми исключениями: нижнее бельё, носки и т.д.
Б) Категорически нельзя.
В) Иногда можно, но только членам семьи.
Можно ли разговаривать по телефону, когда пришли гости?
А) Можно. Пусть гости знают, как много у вас приятелей и какой вы незаменимый человек.
Б) Нельзя. Извинитесь и попросите перезвонить вам в другое время.
В) Можно к концу вечера, когда гости вам порядком надоели и нет другого способа дать вам понять, что вечер окончен.
Где находятся салфетки перед началом застолья?
А) На тарелках.
Б) Справа от тарелок.
В) Развешаны на спинках стульев.
Вы садитесь за праздничный стол, берете салфетку и…
А) Кладёте на колени.
Б) Заправляете за воротник.
В) Кладёте рядом с тарелкой.
Сидя за праздничным столом как есть хлеб?
А) Откусывать от куска.
Б) Отрезать ножом небольшие кусочки и есть их.
В) Отламывать рукой маленькие кусочки и есть их.
Вы угощаете внезапных гостей чаем. У вас есть коробка конфет, которая, к сожалению, уже начата. Можно ли поставить её на стол в качестве угощения?
А) Безусловно, можно – это прекрасный выход из ситуации.
Б) Можно, только переложив конфеты в вазочку.
В) Ни в коем случае.
Если гости принесли торт, обязательно ли угощать им гостей (при условии, что на десерт торты у вас уже приготовлены)?
А) Обязательно – это правило вежливости.
Б) Совсем необязательно.
В) Разрезать половину торта и, если он гостям понравится, разрезать оставшуюся половину до конца.
Пока команды готовят ответы, проводится конкурс болельщиков.
V. Конкурс болельщиков
Мы предлагаем поддержать джентльменов и найти истину, соединив части известных пословиц и фраз:
Кто дисциплину блюдет, тот вовремя на работу идёт
Не ума набраться - с дураком подраться
Кто сам собой доволен - тот разумом болен
Сильна свинья - когда хрюкает
Умному слово - пуще дубинки
Кто изменит слову, тот теряет стыд
Счастье тот добывает, кто учением ум набирает
Не мудрён привет, а сердце покоряет
«Вежливость есть необходимое условие всякой культуры».
/В. Соловьёв/
VI. «Танцевальный»
Культура проявляется во всем. Мы предлагаем вам стать партнером в танце с мадмуазель Натали. Оценивается этот конкурс по 5 бальной шкале.
Подводятся итоги всех конкурсов.
Команда победителей награждается орденом
«Джентльмен в квадрате».
7
141
197 473 
