Конкурс Физический калейдоскоп

Физика-наука интересная.

Трудная бывает, но полезная!

Здравствуйте, дорогие ребята! Наша сегодняшняя встреча посвящена физике – одной из древнейших наук, науке, без которой немыслимо дальнейшее развитие человечества, науки интересной, увлекательной, могучей.

Мы очень рады видеть Вас на нашей игре «Физический калейдоскоп» Сегодня вы будете соревноваться в различных конкурсах, и показывать свои знания. Давайте познакомимся с нашими командами.

Называем команды.

Оценивать ваше участие в конкурсах будет наше жюри. Я их вам представляю (называют членов жюри и судей).

1. Конкурс «Найди лишнее»

На время, кто быстрее (первая команда получает 5 баллов, вторая 4,5 и т.д.)

За каждый правильный ответ 1 балл. Мах-7 баллов

Необходимо найти лишние термины. Обвести их (или подчеркнуть)

Физические величины

Объем; масса; плотность; сила; скорость; газ; время; путь; стекло.

Физические приборы и механизмы

Весы; термометр; спидометр; жидкость; мензурка; линейка;

сила; часы.

Физические явления

Молния; радуга; масса; тяготение; секунда; нагревание; движение; трение; дождь.

3 Конкурс «Найди правильную дорогу».

На время, кто быстрее (первая команда получает 5 баллов, вторая 4,5 и т.д.)

За каждый правильный ответ 1 балл. Мах-12 баллов

Каждая команда получает карточку, где в три столбика выписаны обозначения физических величин, их единицы и буквенные обозначения.

Необходимо правильно расставить в таблице физическую величину, единицу измерения и буквенное обозначение.

ʋ м/с плотность

p м³ скорость

m м путь

F Н сила

S кг/м³ время

V с объем

t кг масса

5 Конкурс «О какой величине идёт речь» (3 балла max)

Если единица угадана после первой подсказки - 3 балла, если после второй- 2 балла, если после третьей – 1 балл, не угадана – 0 баллов.

1. - Пеший конному не товарищ;

- поспешишь - людей насмешишь;

- Тише едешь - дальше будешь. (скорость)

2. Не все на свой аршин меряй;

семь раз отмерь - один раз отрежь;

без меры и лаптя не сплетешь? (длина)

3. Мал золотник да дорог;

своя ноша не тянет;

тяжело понесешь - домой не донесешь. (масса)

4. Не подмажешь-не поедешь

Пошло дело как по маслу

Что кругло, легко катится ( сила трения)

5. Поспешишь -людей насмешишь

Тише едешь- дальше будешь

Кто поздно встает, тот дня не видит (время)

6. В бездонную бочку воды не натаскаешь.

Ложка дёгтя в бочке мёда

Ведрами ветра не смеряешь (объём)

7 Конкурс «Черный ящик»» (5 баллов max)

Если то,что в черном ящике угадано верно после первой подсказки - 5 баллов, если после второй- 4 балла, если после третьей – 3 балла , и т.д. ,не угадана – 0 баллов.

1. В черном ящике вещество

-его используют для уменьшения трения

-оно хорошо подходит для систем нагревания и охлаждения

- нас окружают три его агрегатных состояния

-его называют «соком» жизни на Земле

-Организм взрослого человека состоит на 65% из него

Ответ Вода

1. Это предмет

- Приспособление для передачи мыслей на расстояние.

-Этот предмет связан с письменностью

- Этот предмет обычно правильной формы

-Посредством этого предмета люди общаются

-В него вкладывают письмо.

Ответ: конверт

3.Это предмет

 –Этот предмет может заменить фотоаппарат

-Если поднимешь крышку, получишь свой портрет.

-Агрегат для моментальной съёмки

-Этот предмет связан с оптикой.

-С помощью этого предмета мы пускаем солнечных зайчиков.

Ответ: Зеркало

4. В черном ящике находится всем знакомое физическое тело.

-благодаря этому телу можно доказать упругость газов

-его движение представляет собой пример механического движения

-оно круглое

-оно является другом некоторых спортсменов

Из-за него плакала Таня

Ответ: мяч

5. В черном ящике находится физический прибор.

-Этот прибор часто соприкасается с жидкостью

-изготавливают из стекла или пластмасса

- он цилиндрической формы

-с его помощью можно наблюдать диффузию

-с его помощью можно определять объем жидкости

Ответ: мензурка

6. Это прибор

-Этим прибором пользовались с древних времен, он имел разные формы

-Этим прибором мы пользуемся постоянно

-Это прибор, который может ходить

-Этот прибор помогает утром встать

-Календарь считает сутки,
А они часы, минутки…

Ответ:(Часы, будильник)

III тур «В мире формул»

За каждый правильный ответ 1 балл. Мах-4 балла

1 гейм: Каждой команде выдаются карточки с формулами, где вместо одной из величин – пропуск. Его надо заполнить. Побеждает та команда, которая первая выполнила задание, плюс по баллу добавляется тем. кто выполнил все задания верно.

2 гейм: Каждой команде выдается комплект карточек с обозначением физических величин и знаков арифметических действий. Необходимо составить формулы для нахождения массы, пути, силы упругости, веса тела

За каждый правильный ответ 1 балл.

VI тур «ЗАПОЛНИ ПРОПУСКИ»

Задание проверяет знание учащимися физических определений и понятий.

Необходимо заполнить пропуски.

На время, кто быстрее (первая команда получает 5 баллов, вторая 4,5 и т.д.) За каждый правильный ответ 1 балл. Мах-13 баллов

Действие одного тела на другое не может быть _____________________. Если первое тело действует на второе, то и второе действует на _______________. В результате взаимодействия оба тела могут изменить свою форму или __________________. Мерой воздействия тел друг на друга является __________. Сила – векторная величина, поэтому на чертеже ее обозначают в виде отрезка прямой со стрелкой на конце, при этом:

- начало отрезка – точка _________________ силы;

- направление стрелки указывает _______________________ действия силы;

- длина отрезка условно обозначает в некотором масштабе _________________ силы;

- рядом со стрелкой пишется обозначение _______.

(односторонним; первое; скорость; сила; приложения; направление; модуль или значение; F)

VII тур «ШИФРОВКА»

Каждой команде предлагается кроссворд. На время, кто быстрее (первая команда получает 5 баллов, вторая 4,5 и т.д.) За каждый правильный ответ 1 балл. Мах-13 баллов

КОМАНДА__________________

В каждую клетку, включая нумерованную, надо поставить букву так, чтобы слова по горизонтали означали:

1. Частица, входящая в состав молекулы.

2. Английский ботаник, имя которого вошло в историю физики.

3. Твердое состояние самой распространенной в природе жидкости.

4. Вид материи.

5. Древнегреческий ученый, основатель учения об атомах.

6. Явление, при котором вещества сами перемешиваются друг с другом.

7. Выдающийся русский ученый, основатель Московского университета.

8. Агрегатное состояние вещества.

9. Изменение положения тела в пространстве с течением времени относительно других тел

10. Семицветное явление природы

КОМАНДА_________________________________

В каждую клетку, включая нумерованную, надо поставить букву так, чтобы слова по горизонтали означали:

1. Единица измерения времени в СИ

2. Древнегреческий ученый

1. Одна из наук о природе

2. Имеет твёрдое тело

3. Мельчайшая частица вещества

4. Проводят при проведении эксперимента

5. Всё, что реально существует во Вселенной

6. Бывают природные, бывают физические

7. Что всегда идёт вперед

8. Линия, вдоль которой движется тело

КОМАНДА______________________________

В каждую клетку, включая нумерованную, надо поставить букву так, чтобы слова по горизонтали означали:

1. «Маленькая масса»

2. Величина, которую на Руси измеряли в вёрстах в час

3. Линия, вдоль которой движется тело

4. Мера инертности тела

5. Прибор для измерения температуры

6. Явление сохранения скорости тела при отсутствии действия на него других тел.

7. Всё, что реально существует во Вселенной

8. Прибор измерения объёма жидкости.

9. Древнегреческий математик, физик, инженер из Сиракуз

10. Отношение массы тела к его плотности

РЕФЛЕКВИЯ

Выдается каждой команде. Под смайликом количество учеников в соответствии в настроением

КОМАНДА___________________________