Осиик Т.И.,
учитель начальных классов
МБОУ СОШ № 4
г. Полярные Зори
Конкурс-концерт ко Дню Матери (3 класс)
(мамы рассаживаются за заранее расставленные столики, получаются произвольные команды, во время проведения конкурсов дети подсаживаются к своим мамам)
звучит песня «Мама дорогая» в исполнении детей или клип на эту песню
1ведущий: Как хочется нам много слов сказать
Всем женщинам земли любимой нашей.
Здоровья им и счастья пожелать,
Надежд, терпенья, радости, удачи!
2 ведущий: Живем на свете мы немного лет,
И многого еще, друзья, не знаем.
Но верится в победу и успех,
Когда с тобою рядом мама.
(дети вручают поздравительные открытки)
под музыку « Аве, Мария!» ученица читает:
- Мама!
Самое прекрасное слово на земле – мама!
Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце, в нем никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным. И сколько бы ни было тебе лет – 5 или 50, тебе всегда нужна мама, ее ласка, ее взгляд.
И чем больше твоя любовь к маме, тем радостнее и светлее жизнь.
1ведущий: Для всех мам звучит музыкальное поздравление в исполнении ……………
2 ведущий: Готовясь к празднику, мы постарались, как можно больше узнать о наших мамах. Сейчас вы послушаете маленькие рассказы и попробуете узнать себя. Конкурс 1.
( по анкетам о мамах учитель читает маленькие рассказы, мамы узнают себя)
1ведущий: Мы узнали о вас много, а теперь угадайте, о чьем ребенке идет речь?
Конкурс 2. (по анкетам о детях учитель читает маленькие рассказы, мамы узнают детей)
вручение сердечек мамам
(примерные анкеты, обе заполняют дети в классе)
| Мама - фио | Я - фи |
| Любимое занятие- | Любимая еда- |
| Любимая песня- | Любимый праздник- |
| Любимый фильм- | Любимая песня- |
| Любимое время года- | Любимое занятие- |
| Любимая еда- | Лучший друг- |
| Любимый праздник- |
|
| Любимые цветы- |
|
2 ведущий: Музыкальный подарок звучит в исполнении………………………………….
1 и 2 ученики читают стихотворения: «Первый пирог»
Папа на маму смотрит тревожно,
Ходит на цыпочках он осторожно,
Я неподвижно сижу, чуть дышу,
Тоже на маму тревожно гляжу.
Мама с кастрюли взгляда не сводит…
Что происходит?
Тесто подходит!
«Хороший рецепт»
У мамы отличный испекся пирог!
И гости, лишь только ступив на порог,
Вовсю пирогом восхищались,
А после вовсю угощались.
И перед уходом, в конце
У мамы просили рецепт…
А после по улицам плавал дымок,
Струился такой ароматный парок!
Все мамы и, кто даже раньше не мог,
Готовили мамин пирог!
3 и 4 ученики читают стихотворение «Если был бы я девчонкой…»
Если был бы я девчонкой,
Я бы время не терял.
Я б на улице не прыгал,
Я б рубашки постирал.
Я бы вымыл в кухне пол,
Я бы в комнате подмел.
Перемыл бы чашки, ложки,
Сам начистил бы картошки.
Все свои игрушки сам
Я б расставил по местам.
Отчего я не девчонка?
Я бы маме так помог!
Мама сразу бы сказала:
«Молодчина ты, сынок!»
1ведущий: А сейчас мы посмотрим, какие помощники есть у нас в классе.
Конкурс 3 «МАМИНЫ ПОМОЩНИКИ»
( после каждого конкурса команда получает цветок, так собирает букет)
Уч-ль: (все конкурсы): Вы ждете гостей. К их приходу вам нужно приготовить угощение: испечь пирог и налепить пельменей.
(дети и мамы из бумаги и картона «пекут» пирог и «лепят» пельмени из пластилина и бумаги, затем каждая команда представляет свои блюда)
2 ведущий: Для мам и их помощников звучит ……………………………………………….
Конкурс 4 «ОХ, ДА ЭТО ПРОСТО!»
Уч-ль: Разминка. Для каждой команды по одному вопросу (кол-во вопросов и заданий соответствует кол-ву команд)
.
1.Какое слово всегда пишется неправильно?
2. Какие цветы носят человеческие имена?
3. Какая рыба зовется человеческим именем?
4. Какие города носят названия птиц?
5…
Конкурс 5 «НАЙДИ ОТВЕТ»
Куда смотрит волк, ск-ко его не корми?
а) на волчицу;
б) на козлят;
в) в лес;
г) в миску.
Кто должен свистнуть, чтобы сбылось нечто несбыточное?
а) Соловей-разбойник;
б) рак;
в) милиционер;
г) щука.
3. Кого согласно русской пословице ноги кормят?
а) коня;
б) сапожника;
в) бегуна;
г) волка.
4. На чем приносит новости сорока?
а) на лапах;
б) на хвосте;
в) на крыльях;
г) на блюдечке.
5. Что летит, когда лес рубят?
а) птицы;
б) шишки;
в) бревна;
г) щепки.
Конкурс 6 « СОСТАВЬ ПОСЛОВИЦУ»
(на доске или слайд)
язык, голова, болтает, отвечает, а.
золото, серебро, молчание, слово.
один, семь, бед, ответ.
возят, обиженных, на, воду.
скажи, подумай, потом, сперва.
1 ведущий: Музыкальный подарок в исполнении………………………………………
Конкурс 7 «ОТГАДАЙ, НАРИСУЙ»
( отгадать загадку в пословицах, отгадку нарисовать всей командой, пока ведущий считает до 10)
Прикинулся бы он козой, да хвостик не такой.
Как его не корми, он все в лес смотрит.
Его ноги кормят. (ВОЛК)
Лапки ее мягки, да когти остры.
Чует она, чье мясо съела.
Доброе слово и ей приятно. (КОШКА)
И она помнит, кто ее кормит.
Не бойся ее брехливой, а бойся молчаливой.
Она на сене: сама не ест и другим не дает. (СОБАКА)
Он неуклюж, да дюж.
С ним дружись, а за топор держись.
Два их в одной берлоге не уживутся. (МЕДВЕДЬ)
Близ норы она на промысел не ходит.
Она семерых волков проведет.
Ей хвост не для красы нужен. (ЛИСА)
выставка работ
Конкурс 8 «ПОРТРЕТ»
Уч-ль: Отличные работы получились. Молодцы! Но наши ребята тоже очень любят рисовать.
5 и 6 ученики читают стихотворения: Я рисую
Я рисую:
Это вот –
Папа мой домой идет,
У него в руке газета.
А вот это:
Мама рядом на рисунке –
У нее большая сумка.
А вот это - я бегу,
Я возьму у мамы сумку
И нести ей помогу!
Портрет
Я портрет нарисовала
Постаралась от души.
От старания сломала
Все свои карандаши.
И коричневый, и синий,
И оранжевый сломала…
Все равно портрет красивый,
Потому что это мама.
Уч-ль: Дорогие мамы! Посмотрите на нашу выставку. Какие замечательные портреты у нас получились. Попробуйте узнать себя!
2 ведущий: Музыкальное поздравление в исполнении…………………………………
Конкурс 9 МУЗЫКАЛЬНЫЙ
Команды мам исполняют куплет любой песни
Конкурс 10 «ОДЕНЬ РЕБЕНКА»
Мамы должны развязать одежду сына, вывернуть и надеть на ребенка с закрытыми глазами
Конкурс 11 ПОДАРОК
«ПЛАТЬЕ МАМЕ»
(дети заранее рисуют праздничное платье в подарок маме)
Уч-ль: Мамы только что нарядили своих детей, а теперь посмотрим как это получится у ребят. (пауза, дети вручают мамам рисунки)
Уч-ль: Мама всегда рядом с вами. Переживает за вас, волнуется. Огорчается вашим неудачам и радуется вашим успехам. Мама всегда поможет, даст совет.
7 ученик читает стихотворение:
Со Светкой-соседкой не буду водиться,
Она то смеется, то плачет, то злится.
Но мама сказала, что так не годится,
Что с девочкой нужно уметь подружиться,
Что с папой они еще с детства дружили
И вместе играли, и рыбу удили…
С такою девчонкой как мама моя,
Конечно, бы мог подружиться и я!
1 ведущий: Поздравление от наших мужчин. (частушки исполняют мальчики)
| 1. Дорогие наши мамы, Мы частушки вам споём! С праздником вас поздравляем И привет большой вам шлём! 2. С папой мы пирог печём, С ягодкой малинкой. Папа в тесте, я в муке, А пирог с начинкой. 3. Вот решил, что я на праздник
Милой маме сделаю –
Очень я послушным стану
На неделю целую! 4. Папа сильный, папа умный,
Папа замечательный,
Только мамочка всегда
Добрее обязательно 5. Не сердитесь вы на маму,
Если говорит не то,
Лучше обнимите маму,
Поцелуйте горячо. | 6. Если бабушка сказала:
То не трогай, то – не смей,
Надо слушать, потому что
Дом наш держится на ней. 7. Нашим бабушкам и мамам
Никогда не унывать!
С каждым годом быть все краше
И поменьше нас ругать! 8. Мы частушки петь кончаем, Нашим мамам обещаем: Будем добрыми расти, Хорошо себя вести! 9. Мы частушки все пропели,
Наших мам поздравили.
Вы воздушный поцелуй,
Хоть бы нам отправили! |
(у мам на столах листы с ответными частушками)
8 ученик читает стихотворение: Самая лучшая мама
Такое бывает – собака облает,
Крыжовник уколет, крапива ужалит!
И гусь не уходит с дороги. Упрямый!
Что делать? Я крикну отчаянно: «Мама!»
И мама появится рядом со мною…
И гусь вдруг пугливо пройдет стороною.
Отстанет собака, исчезнут занозы,
И высохнут сразу соленые слезы.
«С тобой хорошо мне! – подумаю я.
Ты самая лучшая – мама моя!»
ВРУЧЕНИЕ МЕДАЛЕЙ, ПОЗДРАВЛЕНИЕ, КОНЕЦ!
983
66 723 
