"Конкурс "Лучший гид"

«Лучший гид»

Цель: актуализация знаний воспитанников о месте проживания.

Задачи:
Образовательные: способствовать проявлению интереса к изучению истории своего края, расширять кругозор воспитанников, формировать ответственность за сохранение памяти.

Коррекционные: коррекция межличностных взаимоотношений (навыки общения со сверстниками, взрослыми, умение найти информацию, подать).
Развивающие: развивать навыки выступлений перед аудиторией, умения слушать друг друга, умение принять информацию.
Воспитательные: воспитывать чувство патриотизма, прививать желание знать историю своей страны, чувству принадлежности к своему краю; интерес к жизни других.

Предварительная работа:

Цикл мероприятий: «Память сильнее времени».

Экскурсии к памятникам боевой, трудовой славы, архитектурные сооружения станицы Тацинской.

Работа с картой Ростовской области.

Беседы с родителями воспитанников, и вместе с детьми.

Ход:

-Донская земля. Как прекрасна, таинственна и богата. На протяжении времени мы свами любовались и с интересом изучали все новые достопримечательности Ростовской области. Каждый из вас рассказывал о потаенных ценностях своего родного уголка. Многие иноземцы до сих пор пытаются понять, увидеть, почувствовать наш Донской край.

Попов И.Н.

 Донской край

Любимый край степной...
Любимый край Донской
И луг цветущий здесь весной...
И степь Донская всегда со мной
И вся вот эта красота …
Казачья Родина моя !

-Вы растете, взрослеете и каждый день, час, секунда вашей жизни обогащается новыми событиями, важными для страны, Земли. На планете живут миллиарды людей. И так много интересного происходит вокруг или происходило. А так хочется много знать, увидеть, поучаствовать. Иногда вы бываете в гостях друг у друга, но не у всех есть такая возможность. Сейчас мы с вами проведем конкурс на «Лучшего гида», узнаем много нового, а также как хорошо вы знаете свой край.

1. Конкурс «Что нового рассказать туристу о Донской земле». Каждый воспитанник заранее получил домашнее задание: «Что по твоему мнению можно рассказать и показать туристу о том поселке, селе, городе, хуторе, где проживаешь». Приветствуется любое мнение. Предоставляется фото, рассказ.

2. Конкурс «Городок – хуторок». Кто больше назовет названий населенных пунктов Ростовской области.

3. Конкурс «Где это находится». Каждому воспитаннику дается картинка – пазл с изображением известных мест, достопримечательностей Донского края (преимущественно Тацинского района, станицы Тацинской). Собрать пазлы, рассказать, где это находится, какой это объект.

4. Конкурс «Почему так называется».Рассказать, почему населенный пункт, где живет воспитанник, так назван.

5. Конкурс «Точка на карте». На большой карте отметить точкой населенный пункт, где живет воспитанник. У каждого воспитанника разного цвета фломастер. На карте Ростовской области отмечены только города и населенные пункты, в которых не проживают воспитанники данной группы. Кто точнее отметит место проживания.

- Вот и закончился наш конкурс. Давайте выберем «Лучшего гида». Возьмите листочки и отметьте кто, по вашему мнению, больше всех знает Донской край.

(Далее идет обработка результатов). Итак, объявляется имя, заслужившее звание «Лучший гид». Это…………………… .