Конкурс о композиторе Людвиге ван Бетховене: «Жизнь и бессмертие гения».

Конкурс о композиторе Людвиге ван Бетховене: «Жизнь и бессмертие гения».

1.Назовите немецкого гениального композитора, представителя «венской классической школы», являющегося ключевой фигурой классической музыки в период между классицизмом и романтизмом?

А) И. Брамс Б) Р. Вагнер

В) Ф. Мендельсон Г) Л. Бетховен

2. Художественный стиль в европейском искусстве конца XVI - начала XIХ веков, одной из характерных черт которого было обращение к формам античного искусства как к идеалу, это:

А) Классицизм Б) Неоклассицизм

В) Барокко Г) Романтизм

3. Представителем какого музыкального направления является Бетховен?

А) Немецкое барокко

Б) Венский классицизм

В) Немецкое барокко

Г) Французский импрессионизм

4. Назовите сочинения Бетховена на тему марша Дресслера?

А) Вариации Б) Концерты

В) Сонаты Г) Мессы

5. Какое историческое событие, оказало влияние на мировоззрение Бетховена?

А) Восстание в Польше 1830 Б) Лионское восстание 1831 год

В) Французская буржуазная революция Г) Война 1812 года

6. Венчающая симфоническое творчество композитора хоровая тема финала 9-й симфонии, написанная на текст оды "К радости". Отметьте, кто является поэтом стихов?

А) Генрих Гейне Б) Фридрих Шиллер

В) Иоганн Вольфганг Гёте Г) Уильям Шекспир

7. Кто является изобретателем метронома для теряющего в то время слух Бетховена? Выберите верный ответ.

А) Карл Фердинанд Браун

Б) Бартоломео Эустахио

В) Иоганн Непомук Мельцель

Г) Уиткомб Джадсон 

8. Как называется единственная написанная опера Л. Бетховеном?

А) «Дон Жуан» Б) «Свадьба Фигаро»

В) «Риголетто» Г) «Фиделио»

9. Определите, какая тема звучит из симфонии №5? Выберите ответ.

А) Борьбы Б) Свободы В) Судьбы Г) Соперничества

10. Соната для фортепиано No14 до-диез минор, написанная в 1800 - 1801 г. г. была посвящена?

А) Джульетта Гвичарди

Б) Жорж Санд

В) Клара Жозефина Вик

Г) Изабелла Кольбран

11. Как назвал после смерти Л. Бетховена поэт - романтик его знаменитую Сонату № 14? Подчеркните правильный ответ.

А) Лунная фантазия Б) Лунная мелодия

В) Лунная феерия Г) Лунная соната

12. Установи соответствие в плане симфонии № 5.

А) А - 1, Б - 2, В - 4, Г - 3 Б) А - 4, Б - 3, В - 2, Г - 1

В) А - 2, Б - 1, В - 3, Г - 4 Г) А - 3, Б - 4, В - 1, Г - 2

13. Соотнесите фамилии композиторов предшественников и ярких представителей венской классической школы.

А) А - 4, Б - 3, В - 1, Г - 2 Б) А - 3, Б - 1, В - 2, Г - 4

В) А - 2, Б - 4, В - 3, Г - 1 Г) А - 1, Б - 2, В - 4, Г - 3

14. Найдите соответствие.

А) А - 1, Б - 3, В - 2, Г - 4 Б) А - 3, Б - 4, В - 1, Г - 2

В) А - 2, Б - 1, В - 4, Г - 3 Г) А - 4, Б - 2, В - 3, Г - 1

15. Бетховен был известен своей импровизацией (прежде чем он потерял слух). Один его современник, композитор, рассказывал своим студентам, что если вы еще не слышали, как Бетховен импровизирует, то это значит, что вы еще не слышали импровизации. О каком композиторе идёт речь?

Как шторм в ночи терзает сушу,
Штурмуя плоть морского порта,
Так натиском двойного форте
Бетховен разрывает душу.

Но вот - покой, и в нем - блаженство,
Что встретишь в море утром рано -
То шепчет нежное пиано,
Вещая тайну совершенства.

проводится для выявления соответствия сформированного объема знаний учащимися требованиям стандарта или программы, а также определения уровня владения умениями и навыками.