Конкурс-праздник "Взгляд со стороны"

ВЗГЛЯД СО СТОРОНЫ

Праздник-конкурс,

посвященный Дню защитника Отечества и

Международному женскому

Дню 8 Марта

4 класс

Цели:

Уметь слаженно работать в команде.

Установить такую форму контактного общения «ученик – учитель – родитель», которая приведет к полному взаимопониманию, к сплоченности коллектива и радости от общения.

Воспитывать любовь и уважение к родителям, чувство гордости за их участие в совместных творческих делах.

Класс украшен. На доске фотографии с предыдущих конкурсов-праздников. (Можно использовать презентацию. У нас есть видеозаписи всех событий. Но считаю, что это будет лишним , так как финальный праздник-конкурс насыщен конкурсами и впечатлениями от них).

Звучат фанфары. Команды входят в класс под аплодисменты присутству-

ющих.

Вступительное слово учителя.

Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!

Собрались для того, чтобы подвести итог нашего многолетнего конкурса. Хочу напомнить, что во 2 классе у нас прошли конкурсы – праздники «Девочка моей мечты» и «Мальчик моей мечты». В этих соревнованиях каждый участник боролся за победу. Тогда первыми стали … В 3 классе прошел командный конкурс «А ну-ка, девочки!» Победу одержала команда … .«Турнир рыцарей» у мальчиков заменили конкурсом «Мама рядом – и нет проблемы» . … со своей мамой были на высоте.

А сейчас перед вами снова две команды! Девчонки бросают вызов мальчишкам. А мальчишки принимают его. И уже сейчас мы с вами узнаем, как называются команды и под каким девизом они будут сегодня выступать.

I.Название команды, девиз, эмблема. (Домашнее задание).

II. Конкурс «Визитка».

Сначала свои визитки показывают команды, а потом болельщики за

команды. (См. Приложения 2, 3)

Если в классе количество девочек и мальчиков не совпадает,

то остаются дети, которые не входят в состав команды. Такие ребя-

та объединяются в команды болельщиков за девочек или за мальчиков.

Мы с ними готовим визитки болельщиков, один творческий номер

от каждой команды, а также во время праздника они получают зада

ния. Таким образом, все дети класса задействованы в подготовке

праздника и участвуют в нем. (Приложение 2).

III. Конкурс капитанов.

а). «Комплименты».

По очереди капитаны обмениваются комплиментами. Выигрывает тот, кто скажет больше комплиментов.

б). Блиц–вопросы.

- Время, когда можно, но не нужно носиться по школьным коридорам. (Перемена).

- Время, которое любят все школьники. (Каникулы).

- Что может путешествовать по свету, оставаясь в одном и том же углу. (Почтовая марка).

- Оно дано каждому человеку, но другие люди им пользуются чаще, чем сам хозяин (Имя).

- Как называется костюм для тех, кто бывает выше всех и ниже всех? Слово это переводится с греческого как « человек в лодке». (Скафандр).

- Какое самое любимое число в сказках ? У древних греков оно считалось счастливым, его считали магическим. Ну, а в далекие-далекие времена, когда люди с трудом умели считать, это число обозначало «все».(Три).

IV. Кроссворд «Паутина».

Слова состоят из одинакового количества букв. Все заканчиваются буквой а.

1. Начало пламени. (Искра).

2. Чем топят русскую печь? (Дрова).

3. Итальянский пирог. (Пицца).

4. Состязания в скорости. (Гонка).

5. Центр бублика. (Дырка).

6. Тульский мастер, подковавший блоху. (Левша).

7. Стеклянная емкость. (Банка).

8. Объявление о спектакле. (Афиша).

9. Раздел книги. (Глава).

10. Божественная картина. (Икона).

11.Конская шевелюра. (Грива).

12.Толстая ветка дерева без сучков. (Палка).

V. Творческий конкурс команды «Отпетые мошенники» инсценировка «Сбор макулатуры».

VI. «Интеллектуальная эстафета».

- 5 этапов. Эстафетная палочка – фломастер. Выполнив задание на своем этапе, передаете эстафетную палочку следующему участнику команды. Капитан команды после завершения последнего этапа может проверить правильность выполнения заданий и, если не согласен, сделать исправления красной ручкой.

Жюри оценивает скорость и правильность выполнения задания на каждом этапе, а также правильность исправления ошибок капитаном.

Эту эстафету можно проводить в рекреации. Там поставить две парты. Старт команды берут в классе.

I этап.

Решить выражения:

56789 х 4 + 56789 х 6 =

77+76 + 75 + 74 + 73 =

(Дети должны догадаться и решить эти выражения рациональным способом)

II этап.

Отгадайте слово в шараде.

Из писка птиц мой первый слог возьмите,

Второй – с бараньей головы.

Откройте печь и там найдите

То, что не раз едали вы (пирог).

III этап.

Воинское звание в армии или синоним командира корабля. Что это за слово? _________________(капитан)

Обе команды справились с заданием.

IV этап.

Сколько яблок на березе, если на ней 105 сучков, а на каждом сучке по 7 яблок? ___________________________

V этап.

Какими словами заканчивается Государственный гимн Российской Федерации? (Подчеркнуть).

«Мы гордимся тобой!»

«Твое достоянье на все времена!»

«…так есть и так будет всегда!»

«Хранимая Богом родная земля!»

С этим заданием справились все.

Во время проведения этого конкурса болельщики получают задание

«Шарады». (См. Приложение 2). Правильно выполнив задания, они

приносят своей команде дополнительные очки (по 1 очку за каждое

слово).

VII. Конкурс « Неизвестная роль».

На больших листах нарисованы сказочные герои (Нептун, Карлсон или другие).

Участник конкурса смотрит в прорези для глаз, он не видит,

что нарисовано. Участник может задавать вопросы, на которые команда противника может давать только два ответа: «Да» или «Нет» .Задача игрока отгадать, кто он.

Например:

- Я животное? (Нет). Я высокий? (Нет).

- Я круглый? (Нет) Я мужчина? (Да).

- Я низкий? (Нет). Я толстый? (Да).

- Я пушистый? (Нет) Люблю поесть? (Да).

- Я хищник? (Нет). Я красивый? (Нет, да).

- Я живу в лесу ? (Нет). Люблю сладкое? (Да).

- Я мальчик? (Да). Я Карлсон? (Да).

- Я ем?

Чем меньше вопросов задаст участник, отгадывая свою роль, тем больше баллов он получит.

VIII. Конкурс «Найди пару».

Участники обеих команд получают открытки с написанными на них

именами сказочных героев : Принц, Буратино, Золушка, Мальвина,

Белоснежка, Гном, Аленушка, Баба Яга, Снежная королева, Иванушка.

( Звучит музыка. Пары танцуют.)

IX. «Найди шарик» (по 1 участнику от команды).

Играющие закрывают лицо кульками с небольшим отверстием. На полу разбросаны воздушные шарики разных размеров. Задача: рассмотреть через отверстие шарики, собрать их. Выигрывает тот, кто больше успеет собрать шаров.

X. «Лихие шоферы». 5 мин.

Перевезти воздушные шары. Прозрачные упаковки из-под торта с

привязанными к ним резинками - это машины. Для каждой команды

обозначается дистанция с помощью кеглей (флажков). Оббегая их,

нужно перевезти шарики. Получается очень забавно и весело!

Соревнуются команды. Такие эстафеты очень нужны . Во-первых,

смена обстановки. Из класса мы выходим в рекреацию, а, во-вторых,

идет релаксация после напряженной борьбы.

IV. Творческий конкурс команды « Матрешки».

Танец.

Задействована вся команда и болельщицы за нее.

XI. «Финальная песня». (Авторы: родители, дети ).

1. Вот одна из тех историй,

О которой мы расскажем,

Началась она не так давно.

Первый раз сошлись поспорить,

Кто достоин званья года:

«Мальчик, девочка моей мечты»?

А второй раз дело было:

Все сплотились по командам

В честном и достойнейшем бою.

Все ребята проявляли

И уменья, и таланты,

Знанья, творчество и красоту.

Припев:

Замыкая круг, ты назад посмотришь вдруг,

Там увидишь в окнах свет, сияющий нам вслед.

Пусть идут дожди, прошлых бед от них не жди,

Камни пройденных дорог сумел пробить росток.

2. Вместе с нами, подрастая,

Усложнялись испытанья,

И сошлись команды в третий раз.

И узнать должны мы скоро,

Кто же будет лучшим самым?

Подождем решения жюри.

3. Несмотря на результаты,

Нас сплотили эти игры,

Научили мыслить и дружить.

И теперь не страшно будет

Крепость трудностей брать штурмом,

Много нас и мы - друзья навек.

Мальчики дарят девчонкам цветы, все вместе встают в круг и исполняют последний куплет .

Припев:

Замыкая круг, посмотри в глаза друзей,

В них увидишь солнца свет, тепло и доброту.

Пусть идут года, вместе будем мы всегда

В унисон сердца стучат, рука в руке всегда.

XII. Жюри подводит итоги. Награждение победителей. 5 мин.

Проигравшие получают утешительные призы.

Взгляд со стороны

(Конкурс-праздник, посвященный Дню защитника Отечества Международному женскому Дню 8 Марта)