Федеральное казенное профессиональное образовательное учреждение
№ 167 Федеральной службы исполнения наказаний
(ФКП образовательное учреждение № 167)
«СОГЛАСОВАНО» Зам. Директора по УПР ФКП образовательного учреждения № 167 _______________Е.В.Литаврина «_____» ______________2023г. | «УТВЕРЖДАЮ» врио. Директора ФКП образовательного учреждения № 167 _________________В.В.Осипов «____» ______________ 2023г. |
Конкурс рефератов
на тему: «Вред курения».
Разработал и провел:
Мастер производственного обучения
Дерендяев Владимир Александрович
п. Всесвятская
2023 год
ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ В КОНКУРСЕ.
Написание реферата практикуется в образовательном процессе в целях развития у обучающихся умения и навыков самостоятельного научного поиска: изучения литературы по выбранной теме, анализа различных источников и точек зрения, обобщения материала, выделения главного, формулирования выводов и т.п. При подготовке реферативной работы учащийся глубже разбирается с наиболее трудной темой, учится лаконично излагать свои мысли, правильно оформлять работу.
Реферат должен быть читабельным: при чтении не должно возникать проблем с пониманием слов и выражений автора, неизвестные слова лучше пояснять, научные термины употреблять в крайних случаях. Важной характеристикой хорошего реферата являются последовательность и логичность изложения материала. Аккуратное оформление реферата позволяет наиболее выгодно подать изложенный материал.
В конкурсе могут принять участие обучающиеся ФКП образовательного учреждения № 167
Предмет конкурса:
На конкурс представляются реферативные работы обучающихся. Реферат может быть информационно-описательным. Употребление табачного дыма является причиной множества заболеваний.
Вред курения в образовательной среде.
Курение – активное, систематическое употребление табачного дыма.
Вдыхание дыма препаратов, преимущественно растительного происхождения, тлеющих в потоке вдыхаемого воздуха, с целью насыщения организма никотином.
Как правило никотин вызывает сильнейшую физическую и психологическую зависимость.
Многие считают курение привычкой, полагая, что бросить курить очень легко, что это только вопрос волевого усилия. Это неверно по двум причинам. Во-первых, привычки иногда очень трудно изменить. Во-вторых, курение это не просто привычка, а также определенная форма наркотической зависимости.
Цели конкурса:
- формирование активизация творческой деятельности учащихся;
- повышение грамотности студентов сохранения и развития физически здорового учащегося. Это включает в себя пропаганду здорового образа жизни и агитацию учащихся на отказ от вредных привычек;
- найти и проанализировать тему реферата, какие последствия вызывает употребление табачного дыма;
- постараться дать ответ на вопрос – «как бросить курить?».
Задачи конкурса:
Обучающие: сформировать у студентов негативное отношение к употреблению табачного дыма; показать к каким заболеваниям организма ведет употребление табачного дыма; узнать какие меры принимаются в борьбе с этой проблемой в обществе.
Воспитательные: воспитывать умение работать коллективно, анализировать результаты работы; воспитывать внимание, аккуратность, трудолюбие, доброжелательное отношение друг к другу,
Развивающие: развить у студентов способности высказывать свое мнение и аргументировать его.
Формы организации:
Образовательный процесс организован в форме теоретического занятия, а именно:
- индивидуальная;
- работа в группах (парах);
- анализ своей выполненной работы.
Планируемые результаты конкурса.
В результате участия в конкурсе обучающиеся будут знать, что несмотря на то, что курение табака является сильной привычкой, а также формой наркотической зависимости, миллионам людей удалось бросить курить.
Место проведения конкурса
Пермский край, п. Всесвятская. ФКП образовательное учреждение №167
Жюри
В состав жюри входят: мастера производственного обучения и администрация ФКП образовательного учреждения № 167.
План проведения Конкурса
Конкурс проводится в 2 этапа:
1-ый этап – подготовительный.
2-ой этап – очный, проводится в форме защиты реферата.
В программу второго этапа конкурса включены следующие мероприятия:
- Открытие.
- Презентация творческих и исследовательских работ.
- Подведение итогов
- Закрытие мероприятия.
Ход мероприятия
1. Приветственное слово мастера производственного обучения
В.А. Дерендяев
Уважаемые студенты, ежегодно в нашем, Федеральном казенном профессиональном образовательном учреждении №167 проходит конкурс рефератов.
Мы рады приветствовать вас сегодня на конкурсе «Вред Курения».
Перед нами сейчас выступят участники нашего конкурса, которые прошли первый этап и подготовили рефераты исследовательская и теоретическая часть конкурса проведена.
Перед нашим жюри стоит задача выслушать всех участников и тот, кто наберет наибольшее количество баллов и станет победителем конкурса.
Желаем вам успехов.
2. Выступление каждого участника конкурса.
Порядок оценки конкурсных работ
1. Каждый член жюри выставляет оценочные баллы всем представленным работам в соответствии с критериями. На основании суммы индивидуальных оценочных баллов членов жюри, отбираются три лучшие работы, набравшие наибольшую сумму балов.
2. Среди трех лучших работ определяются работы, занявши 1,2 и 3 места, соответственно.
3. По особому решению жюри, первое место может не присуждаться, если среди представленных на конкурс работ нет работы, безусловно претендующей на первое место.
4. Присуждение второго и третьего мест обязательно.
Критерии оценки конкурсных работ
Конкурсная работа оценивается по пятибалльной системе в соответствии со следующими критериями:
1. Четкость формулировки темы, её актуальность.
2. Четкость и логичность изложения материала.
3. Логичность составления плана работы, полнота раскрытия темы.
4. Оформление работы.
| Критерии | Балл |
-
| Представление участника | 0-5 |
-
| Адекватность темы и содержания реферата | 0-5 |
-
| Структура и логика работы, | 0-5 |
-
| Полнота раскрытия темы | 0-5 |
-
| Оригинальность и познавательная ценность представленного материала | 0-5 |
-
| Оформление реферата | 0-5 |
-
| Качество публичной защиты реферата | 0-5 |
-
| Время выступления 3-5 мин | 0-5 |
| Итого | 0-40 |
Первое и второе места, присуждается только одной работе.
Третье и второе место могут разделить две работы.
3. Заключение.
Курение — это привычка. Курение — это очень сильная привычка. Ничто не мешает человеку закурить очередную сигарету, и это все еще остается социально приемлемым во многих местах.
Очень скоро курение становится заядлой привычкой. Средний курильщик делает около 200 затяжек в день. Это составляет примерно 6000 в месяц, 72 000 в год и свыше 2 000 000 затяжек у 45-летнего курильщика, который начал курить в возрасте 15 лет.
Для многих курильщиков курение становится частью своего Я, а такое внутреннее восприятие самого себя, иногда очень трудно изменить.
Вместе с тем, курение — это более чем привычка. Табак содержит никотин, один из сильнейших известных ядов, который в хозяйстве используется как инсектицид. Все те формы потребления табака, которые стали популярными среди населения, способствуют попаданию никотина в кровь. После проникновения сигаретного дыма в легкие никотин попадает в мозг уже через семь секунд.
Никотин обладает очень широким спектром действия. Он повышает частоту пульса, кровоток, концентрацию сахара в крови, способствует более легкой возбудимости коры головного и среднего мозга, а также может оказать расслабляющее воздействие на периферические мышцы и снизить периферический кровоток. Важность никотина можно продемонстрировать с помощью следующих наблюдений: у недавно закуривших людей быстро устанавливаются свойственные им глубина затяжки табачного дыма, а также активный уровень никотина в крови; у заядлых курильщиков включается механизм регулирования уровня никотина в крови; курильщикам больше всего хочется курить, когда в крови снижается концентрация никотина; заместительная терапия, связанная с приемом никотина, частично снижает выраженность симптомов, обусловленных отказом от курения.
Профилактика здорового образа жизни, развитие личности каждого учащиеся, формирование положительных ценностных жизненных установок, формирование, сохранение и развитие психологически здорового человека – являются приоритетными задачами в жизни обучающихся.
4. Награждение победителей
4.1. Комиссия своим решением присуждает и награждает участников Конкурса (авторов работ) грамотами: занявших первое, второе и третье места и за участие в конкурсе.
4.2. Награждение проводится в торжественной обстановке в присутствии членов комиссии.
Общие требования к работе
Творческая или исследовательская работа включает: обязательную часть - письменную работу (реферата)
Требования к реферату
Реферат должен быть представлен в письменном виде, на листах форматаА-4;
Объем реферата должен составлять от 3 до 5 листов.
Реферат должен иметь следующую структуру:
На титульном листе реферата должны быть указаны полные данные об авторе (фамилия, имя, группа, специальность).
Самоанализ мероприятия:
Конкурса рефератов 10.02.2023 г.
на тему: «Вред курения»
Группа № 9 по профессии 13786 «Машинист (кочегар) котельной».
Цель конкурса:
- Формирование активизация творческой деятельности учащихся,
- повышение грамотности студентов сохранения и развития здоровья учащихся. Это включает в себя агитацию отказа от потребления табачного дыма, а также пропаганду здорового образа жизни.
- найти и проанализировать тему реферата, какие последствия вызывает употребление табачного дыма;
- постараться дать ответ на вопрос – «как бросить курить?».
Формы организации:
Образовательный процесс организован в форме теоретического занятия,
Участники: студенты группы № 9 по специальности 13786 «Машинист (кочегар) котельной»
Дата проведения конкурса: 10.02.2023 г
Место проведения: мастерская производственного обучения
Задачи конкурса:
- развитие познавательной активности учащихся;
- предоставление учащимся возможности соревноваться в масштабе, выходящем за рамки образовательного учреждения;
-
Рассмотреть последствия курения;
-
Понять, почему человек начинает курить;
-
Исследовать химические элементы, содержащиеся в сигарете и оказывающие пагубное влияние на здоровье курящего человека;
-
Довести эффективные методы отказа от курения табачного дыма.
Обучающие:
- сформировать у студентов негативное отношение к употреблению табачного дыма;
- показать к каким заболеваниям организма ведет употребление табачного дыма;
- узнать какие меры принимаются в борьбе с этой проблемой в обществе.
Воспитательные:
- воспитывать умение работать коллективно, анализировать результаты работы;
-воспитывать внимание, аккуратность, трудолюбие, доброжелательное отношение друг к другу,
Развивающие:
- развить у студентов способности высказывать свое мнение и аргументировать его.
Формы организации:
Образовательный процесс организован в форме теоретического занятий, а именно:
- индивидуальная;
- работа в группах (парах);
- анализ своей выполненной работы.
- развить у студентов способности высказывать свое мнение и аргументировать его.
Порядок проведения Конкурса
-
Конкурс проводится в 2 этапа: 1-ый этап – подготовительный: с 06 по 10 февраля 2023 года.
-
2-ой этап – очный, проводится в форме защиты реферата.
-
В программу второго этапа конкурса включены следующие мероприятия:
Разрабатывая конкурс, прежде всего, я учитывал возрастные и психические индивидуальные особенности обучающихся и их пожелания на какую тему провести конкурс рефератов. Учитывая всё это, я наметил цель, задачи, содержание мероприятия, определил форму проведения, необходимые для положительных результатов.
Все этапы были взаимосвязаны и взаимообусловлены, подчинены заданной теме и цели.
Анализируя деятельность обучающихся, хочется отметить, что они проявляли познавательную активность, положительно реагировали на приемы активации деятельности. Они были заинтересованы, внимательны, организованы. Обучающиеся разобрали все моменты темы реферата и остались довольны мероприятием.
Мастер производственного обучения ________________ В.А. Дерендяев
10 февраля 2023 г.
Проведен конкурс рефератов 10.02.2023 г.
группа № 9 по профессии 13786 «Машинист (кочегар) котельной».
Подведение итогов конкурса кроссвордов
Заслушав информацию комиссии по подведению итогов конкурса рефератов на тему «Вред курения» в соответствии с решением конкурсной комиссии, комиссия РЕШИЛА:
1. Присудить:
I место – Турицын Павел Владимирович;
II место – Гилев Андрей Сергеевич;
III место – Матвеев Сергей Владимирович.
Председатель комиссии _____________ В.В.Осипов
Член комиссии _____________ С.Ф.Мокрушин
Член комиссии ____________ Т.Р.Шерстобитова