Конкурс "Учень року"

Конкурс «Учень року»

Мета: перевірити інтелектуальний розвиток дітей, розвивати швидкість мислення і пізнавальні інтереси. Виховувати бажання здобувати додаткові знання з інших джерел літератури.

Обладнання: таблиці, закодовані слова,

Клас святково прикрашений кульками, квітами

Хід гри.

І ведучий. Увага! Увага! Увага! Сьогодні в початкових класах незвичайна подія.

ІІ ведучий. Ми обиратимемо найрозумнішого учня 2008 року.

І ведучий. Кожен з вас може показати свої знання, ерудицію, вміння.

ІІ ведучий. Для перемоги не досить щодня старанно вчити уроки. Треба ще багато читати, дивитися пізнавальні телепередачі, цікавитися навколишнім життям.

І ведучий. То ж запрошуємо до змагання всіх, хто хоче показати свої знання та вміння.

(Виходять учасники та діти , які читають вірші)

1 учень. Школо, школо, - вулик ти дитячий,

Ну а діти, як бджолиний рій!

Вчаться тут і йдуть сюди терпляче,

І беруть початок звідси свій.

2 учень. Школо, школо, - вулик гомінливий,

Дружний і веселий рідний дім.

Кожен з нас тут щасливий

Бо живе, навчається і творить в нім.

3 учень. Дзвоник тут щодня лунає,

Чути радісний тут сміх:

Хтось читає, хтось співає,

Хтось вже вирушив в політ.

4 учень. Школо рідна, дорога землице!

Незбагненне чудо на землі,

Ти – дитинства й юності цариця,

Гавань, від якої кораблі

Йдуть в життя, відкривши вірну путь

І розкривши крила для польоту,

Щоб не схибить, з шляху не звернуть

Й досягти мети у будь-яку погоду.

Учитель. Сьогодні у нас на святі присутнє компетентне журі, яке буде обирати учня року.

Змагання буде складатися з 4 турів.

У першому турі є три тайми: І – «Рослини», ІІ – «Тварини», ІІІ – «Мова, математика».

(На дошці – предметні малюнки з даної теми, а для третього тайму – картки з відповідями).

Учні цифрами показують номер малюнка. За правильну відповідь отримують фішку.

І тайм «Тварини»

На дошці прикріплені малюнки тварин: слон, ящірка, верблюд, півень, осел, свиня.

1. Дуже товсті ноги маю, ледве їх переставляю, сам високий я на зріст, замість рота в мене хвіст.(Слон)

2. Куди повзе, хату за собою везе.(Ящірка).

3. Вік свій ходить з клунками, та ще й сідають на нього з мішками. (Слон)

4. Більше за всіх кричить, а найменше робить. (Півень).

5. Сірий та не вовк, довговухий – та не заєць, з копитами – та не кінь.(Осел)

6. На землі живе, а неба не бачить. Нічого не болить, а все стогне.(Свиня).

(Учні, які набрали найменше балів – виходять з гри, займаючи в залі свої місця).

ІІ тайм «Рослини»

1. Стоїть в лузі сестричка, золотенькі очі, білі вії. (Ромашка).

2. Сини в шапках, а батько – ні. (Дуб і жолуді)

3. Стоїть півень на току в червоному ковпаку. (Мак)

4. Червоний колір, кисло-солодкий смак.

Кам’яне серце, чому то так? (Вишня)

1. Що то за голова, що лиш зуби та борода?(Часник)

2. Хто ховає під кущі наші супи та борщі?(Картопля)

(Учні, які набрали найменше балів – виходять з гри, займаючи в залі свої місця).

ІІІ тайм «Мова, математика»

1. Яка буква не має звука? (М’який знак)

2. Їх в українській мові 6. (Голосні звуки)

3. Частина мови, що відповідає на питання який? яка? яке? які?

4. Результат дії віднімання. (Різниця)

5. Яке число має 2дес. 4одиниці? (24)

6. Зі скількох паличок складаються 3 окремі трикутники? (9)

Вчитель. А зараз полічіть свої фішки. У кого найменше, той виходить і займає своє місце в залі.

Щоб учасники відпочили, учні 3 класу розкажуть смішинки.

ІІ тур «Хто найважніший»

Учитель. У кожного з вас є табличка з угорським сканвордом. За 1 хв вам необхідно знайти 5 чоловічих імен

Поки діти шукають, пропоную завдання для глядачів «Жартівливі питання»

1. Якою косою не можна косити?(Дівочою).

2. Через що ви ходите в школу? (Через поріг).

3. Як написати в трьох клітинках – мерзла вода? (Лід).

4. Яке ім’я нашого ліпшого приятеля і оборонця можна написати трьома буквами? ( Пес)

5. Від чого в качки ноги червоні? (Від колін)

6. Який рік тягнеться один день? (Новий рік)

7. Як сказати одним словом, в якому чотири букви – суха трава?(Сіно)

8. Куди заєць буде швидше бігти вгору чи згори? (Вгору, бо у зайця передні лапи короткі, а задні – довгі).

9. Що у світі найшвидше? (Думка)

10. Що важче: сто кілограмів пір’я, чи сто кілограмів заліза, чи один центнер зерна? (Однаково)

11. Чого на ярмарку не купиш? (Розуму)

12. В якому морі немає ні краплі води? (В намальованому)

Півфінал

(У півфінал виходить 4 учні)

ІІІ тур «Відповідай швидко»

Учитель. Кожен учень дає відповіді на 10 запитань. Хто набирає балів, той перемагає.

2 клас

І група питань

1. Вони бувають перелітні й зимуючі.(Птахи)

2. Якого кольору український прапор(Жовто-синього)

3. Зозулині слова. (Ку-ку)

4. Столиця України. (Київ)

5. Мамина мама, а вам…(бабуся)

6.Головний виробник молока.(Корова)

7.Гра з м’ячем. (Футбол)

8. Боязка тварина. (Заєць)

9. Як називаються числа при додаванні?

10. Останній місяць зими. ( Лютий)

ІІ група питань

3 клас

1. Залізний птах (літак)

2. Житель мурашника (Мураха)

3. Найбільша річка України (Дніпро)

4. Родина бджіл (Рій)

5. Цар звірів (Лев).

6. Учнівська сумка (Портфель)

7. Яку ін’єкцію робить медсестра ? (Укол)

8. Підземна залізна дорога (метро)

9. Дощик у ванній. (Душ).

10. М’яч у воротах (гол).

ІІІ група

3 клас

1. Які моря є в Україні? (Азовське, Чорне)

2. ЇХ полюбляють діти і мавпи? (Банани)

3. Тварина з хоботом. (Слон)

4. Суха трава. (Сіно)

5. Королева квітів (Троянда)

6. Буває письмовий і кухонний (Стіл)

7. Назви компонентів при множенні.

8. Український поет і художник (Т.Шевченко)

9. Коли хочуть спати, її кладуть під вушко. (Подушка)

10. Останній місяць весни. (Травень)

ІV група.

4 клас

1. Завжди в роті, а не проковтнеш (Язик)

2. Що таке синоніми. (Слова, близькі за значенням)

3. Дві дощечки, дві сестри везуть мене з гори. (Лижі)

4. Вони бувають дикі і свійські.(Тварини)

5. Центр, якої частини світу знаходиться в Україні? (Європа)

6.Четверта буква алфавіту. (Г)

7. Татова мама. (Бабуся)

8. Водяний потік. (Річка)

9. З чого виготовляють ізюм? (З винограду)

10. Довгошия тварина. (Жираф)

V група

4 клас

1. В якій природній зоні ми живемо? (Лісостеп)

2. Місце, де вирощують овочі? (огород)

3. Наш обласний центр. (Харків)

4. Розжарена куля в Сонячній системі. (Сонце)

5. Лісова новорічна красуня(Ялинка)

6. Як називають будинок черепаха7 (Панцер)

7. Вороняче слово. (Кар)

8. Назвати компоненти дії ділення

9. Навчальні заняття у школі. (Уроки)

10. Нерозкрита квітка. (Бутон)

VІ група

4 клас

1. Головна пісня країни. (Гімн)

2. У річки їх завжди два. (Береги)

3. Листоноша з мультфільму (Пєчкін)

4. Частина тіла людини, якою думають. (голова)

5. Найстарший з братів – засновників столиці України. (Кий)

6. Напій, виготовлений з фруктів. (Компот)

7. Наречений Мухи - Цокотухи. (комар)

8. Гра у м’яч через сітку. (Волейбол)

9. Що таке антоніми? (Слова, протилежні за значенням)

10. Які лісові рослини можуть замінити м'ясо ? (Гриби)

Учитель. Поки журі підводить підсумки, я з вами (з глядачами) проведу гру «Так чи ні».

Гра «Так чи ні»

Зіграти хочеться мені

З тобою, друже, в гру «Так чи ні».

Тобі питання я даю,

Готуй же відповідь свою.

Відповідай, коли мастак,

Єдиним словом – ні чи так.

Якщо кмітливий, друже ти,

То й рима може помогти.

Ну, що ? поїхали? Скажи:

• Співає риба-сон6 пісні?

• Чи вміє плавати гусак?

• Ну, що на це ти скажеш?

• Чи може стати у вогні

Вода холодним льодом?

• Скажи мені, червоний мак

В січневу пору квітне?

- А крокодили на сосні свої будують гнізда?

- Чи може вище гір літак у вишину злетіти?

- Чи правда, друже мій, що рак, коли повзе, то задки?

- Якщо верблюд не їстиме три дні, ходити зможе?

- Якщо розсердиться їжак, слона він вбити зможе?

- Ріка біжить у долині. Чи є у неї ноги?

- Росте у морі пастернак?

- Перекрив синицю шпак – таке в житті буває?

- А чи буває сон у сні? Чекаю відповіді…

- Скажи, морози крижані страшні для мавп тропічних?

- Чи правда це, що вовк у смак наївся груш і яблук?

- А під кінець скажіть мені, цікава гра у «Так чи ні»?

ІV тур «Фінал»

Учитель. У фінал вийшли два учні. Вам за 1 хвилину скласти якомога більше слів зі слова абрикос

(Коса, роса, соки, боки, роки, брак, краб, бик, кобра, риба, рис, сир, собаки, сокира)

Учні читають слова по черзі. Хто не назвав – програв.

Нагородження переможців та всіх учасників.