Конкурс знатоков литературы

Итоговое заседание общества любителей литературы (7 класс)

Тема: Конкурс «По страницам учебника литературы»

Цели: в игровой форме повторить и закрепить знания учащихся по произведениям художественной литературы, по биографии писателей и поэтов , по теории литературы, научить правильно пользоваться знаниями на практике, способствовать развитию интереса к изучению литературы.
Оборудование: мультипроектор, презентация, карточки, видеосюжеты

Ход мероприятия.

1.Вступительное слово.
Здравствуйте, ребята. Сегодня в нашем общества любителей литературы мы с вами проведем конкурс на знание литературных произведений и их авторов, которые мы изучали в 7 классе. Вы имеете возможность проверить себя, показать свои знания и умения.
В конкурсе участвует две команды: команда 7 – А класса, капитан ________ и команда 7 – Б класса, капитан__________ Судить ответы участников будет жюри, состав которого мне очень приятно представить:

Представление членов жюри

2. Визитная карточка команд. 

Название команд, девиз и знакомство с членами команд.

- Давайте познакомимся с нашими командами.

3. Конкурс «Блиц-опрос»

На прозвучавшие вопросы команды отвечают письменно.
1) В каком городе родился А.С.Пушкин? (Москва)
2) Как звали няню Пушкина? (Арина Родионовна)
3) Каков жанр произведения «Полтава»? (Поэма)
4) Как называется двусложный размер стиха с ударением на первом слоге? (Хорей)

5) Узнайте произведение. Назовите его жанр, автора.
Как я сяду поеду на лихом коне
За Москву –реку покататися,
Кушачком подтянуся шелковым,
Заломлю на бочок шапку бархатную,
Черным соболем отороченную. («Песня про купца Калашникова»,поэма, М.Ю.Лермонтов)

6) «Да разве найдутся на свете такие огни, муки и такая сила, которая бы пересилила бы русскую силу». Назовите произведение. (Повесть «Тарас Бульба»)
7) Назовите автора и название стихотворения
Раз я видел, сюда мужики подошли,
Деревенские русские люди,
Помолились на церковь и стали вдали,
Свесив русые головы к груди. (А. Некрасов «Размышления у парадного подъезда»)
8) Продолжить фразу из стихотворения в прозе И.С. Тургенева «Русский язык»: «…но нельзя верить, чтобы такой язык….(НЕ БЫЛ ДАН ВЕЛИКОМУ НАРОДУ!»)

4. Конкурс «Интерьер»

1. «Изба состояла из одной комнаты, закоптелой, низкой и пустой, без полатей и перегородок. Изорванный тулуп висел на стене. На лавке лежало одноствольное ружье, в углу валялась груда тряпок, лучина горела на столе, печально вспыхивая и погасая».

(И.С. Тургенев «Бирюк»).

2. «Светлица была убрана во вкусе того времени… Все было чисто вымазано цветною глиною. На стенах – сабли, нагайки, сетки для птиц, невода и ружье, хитро отделанный рог для пороху, золотая уздечка для коня. Окна в светлице были маленькие, с тусклыми стеклами. Вокруг окон и дверей были красные отводы».

(Н.В. Гоголь «Тарас Бульба»).

5. Конкурс капитанов

На прозвучавшие вопросы отвечают капитаны. Ответить нужно словами «да» и «нет». Никаких других слов не употребляем.
Капитан первой команды отвечает на вопросы.
-Стихотворение «Весенние воды» написал Тютчев. (Да)
- У Тараса Бульбы было двое сыновей. (Да).
- А.С.Пушкин родился в 1799 году. (Да).
- Генералы из сказки Салтыкова –Щедрина жили в Москве. (Нет).
- В «Песне про купца Калашникова» одним из героев является образ Ивана Грозного. (Да).
- Метафора – употребление слов в переносном значении . (Да).

- Рассказ А. Платонова «В прекрасном и яростном мире» о природе? (Нет)

- Автор рассказа «Кукла» Ф. Абрамов? (Нет)

- «Легенду о Данко» рассказывала старуха Изергиль? (Да)

- «Светить всегда, светить везде!» - девиз Маяковского и звезды? (Нет)

Капитан второй команды отвечает на вопросы.
- Стихотворение «Парус» написал А.С.Пушкин. (Нет).
- Андрий Бульба предал Родину. (Да).
- Стихотворение «Размышления у парадного подъезда» относится к пейзажной лирике. (Нет).
- В сказке Салтыкова–Щедрина два генерала прокормили одного мужика.(Нет).

- Эпитет- художественное определение, называющее не конкретный признак , а признак предмета через восприятие автора. (Да).
- Алёна Дмитриевна – героиня рассказа Л. Андреева «Кусака» (Нет).
- Действие «Песни про купца Калашникова» происходит в Москве (Нет)
- М.Ю.Лермонтов родился в 1814 году. (Да)

- Рассказ «Живое пламя» написал Е. Носов (Да)

- в рассказе А. П. Чехова «Злоумышленник» рассказывается об убийстве (Нет)

6. Видеоконкурс

- А. П. Чехов «Размазня»

- Н. В. Гоголь «Тарас Бульба»

- А. П. Чехов «Хамелеон»

- М. Е. Салтыков-Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»

7. Конкурс персоналий:

- Остап (Н. В. Гоголь «Тарас Бульба»)

Он обучался в семинарии в Киеве. Нельзя сказать, что тяга к наукам проснулась у него с детства. Известно, что он несколько раз сбегал, закапывал учебники и всячески саботировал учебный процесс. Так могло бы продолжаться и дальше, но в его воспитание вмешался отец, пригрозив отправить сына в монастырь в случае непослушания. 

- Петр I (А. С. Пушкин «Полтавский бой»)

После победы над сильным врагом он собрал всех на пир и велел поднимать кубки за пленников, называя их своими учителями.

- Юшка (Андрей Платонов «Юшка»)

Он был худой и маленький. Молчаливый, скромный. Верил в добро и сэкономленные деньги тратил на воспитание сироты.

- Цыганок (А. М. Горький «Детство»)

Хорошо плясал, имел золотые руки, но любил воровать.

8. Пока жюри подводит итоги конкурса, игра с болельщиками.

Необходимо угадать пословицы из их перевертышей

Украденной кобыле глядят в затылок. - (Дареному коню в зубы не глядят).

Мужик на сани – коню тяжелее. – (Баба с возу – кобыле легче).

Иной страус чужую пустыню ругает. – (Всяк кулик свое болото хвалит).

Жара велика, нет прыгать разрешает. – (Мороз невелик, да стоять не велит.)

8. Подведение итогов. Награждение победителей.

9. Заключительное слово

Вот жюри подвело итоги всего соревнования в целом, Мы проверили себя на смекалку и сообразительность, вспомнили произведения и писателей, их создавших. И может, не самое главное, кто сегодня одержал победу. Вспомним благородный девиз греческих олимпиад: «Главное - не победа, а участие!». Надеемся, что это путешествие в страну любимых книг не последнее, и мы вновь встретимся.

Отраженье исчезнувших лет,

 Облегченье житейского ига,

 Вечных истин немеркнущий свет –

 Это – книга. Да здравствует книга!

 Неустанных исканий залог,

 Радость каждого нового сдвига,

 Указанье грядущих дорог –

 Это-книга. Да здравствует книга!

 Чистых радостей светлый исток,

 Закрепленье счастливого мига,

 Лучший друг, если ты одинок,-

 Это –книга. Да здравствует книга!