Конкурсная программа "А ну-ка, мальчики!"

Цель: познакомить с историей праздника и поздравить будущих защитников Отечества.; создать условия для улучшения микроклимата в коллективе;

воспитывать культуру общения, чувство товарищества, создать условия развития коммуникативных способностей младших школьников;

способствовать формированию положительной эмоциональной сферы в кругу общения, создать атмосферу праздника в игре - соревновании;

развивать мышление, познавательную активность, творческие коммуникативные способности учащихся; развивать умения и навыки коллективной творческой деятельности;

Ход программы:

Ведущий. Сегодня праздник, да праздник не простой.

День Армии Российской -

Непобедимой и стальной,

А значит, этот день мужской!..

И сегодня мы собрались, чтобы поздравить будущих мужчин - Будущих славных защитников Отечества, наших мальчиков! Итак, начнем!

Ученик 1. Дата есть особого значенья –

Сыновей отважных день рожденья.

Шлет привет матросу и солдату.

Ученик 2. На ремне сверкает пряжка

И блестит издалека.

Полосатая рубашка

Называется тельняшка.

Хмуро в море-океане,

Пляшут волны там идут,

Корабли идут в тумане,

Нашу землю стерегут.

Ученик 3. На ветвях заснули птицы,

Звезды в небе не горят...

Притаился у границы

Пограничников отряд.

Пограничники не дремлют

У родного рубежа:

Наше море, нашу землю,

Наше небо сторожа!

Ученик 4. Да здравствуют артиллеристы –

Защитники наших земель,

Подносчики наших снарядов,

Наводчики, бьющие в цель!

Ученик 5. Пусть светит солнце в мирном небе

И не зовет труба в поход.

Чтоб только на учениях

Солдат в атаку шел вперед.

Пусть вместо взрывов гром весенний

Природу будит ото сна,

А наши дети спят спокойно

Сегодня, завтра и всегда!

Исполнение песни «Моя Армия»

Ведущий 1.

23 февраля наша страна отмечает День защитника Отечества! Мы хорошо знаем, что мирное небо над головой, покой граждан страны, ее честь и достоинство защищают воины Российской Армии: солдаты, летчики и танкисты, пограничники и матросы.

Ведущий 2.

Во все века героизм и мужество воинов России, мощь и слава русского оружия были неотъемлемой частью величия Российского государства.

Ведущий 3.

 День защитников Отечества возник в 1918 году как день рождения Красной Армии.

Ведущий 1.

Особое значение День защитника Отечества приобретает после Победы в Великой Отечественной войне 1941 -1945 г.

Ведущий 2.

Нет в России ни одной семьи, которой бы не коснулась война. Для многих, это величайший подвиг народа за всю мировую историю, и в то же время, это такая трагедия, которая ни в коем случае не должна повториться. 5 слайд

Ведущий 3.

С 1946 года праздник стал называться Днём Советской Армии и Военно-Морского Флота.

Ведущий 1.

С 10 февраля 1995 года праздник называется «День защитника Отечества».

Ведущий 2.

Сегодня большинство граждан России рассматривают День защитника Отечества не столько, как годовщину Великой Победы или День Рождения Красной Армии, сколько, как день настоящих мужчин.

Ведущий 3.

Поздравлений заслуживают те, кто в разные годы защищал нашу Родину, и те, кто сейчас оберегает наш спокойный сон.

Ведущий 1.

Человек немыслим без Родины, края, места, где он рождается. Ну, а если есть Родина, Отечество, где мы живем, где жили наши предки, значит, нужны и люди, которые смогут ее защитить. Сейчас  девочки поздравят мальчиков, будущих наших защитников, с их праздником.

Сценка.

1девочка.

Амина, Мумина! Идите сюда!

Давайте с вами поговорим,

Пока все ушли на завтрак

Ведь 23 завтра!

2 девочка

Что? 23? Ну и что же?

Чем этот день уж так хорош?

3 девочка

Ну, как же, праздник у мужчин!

В году ведь только день такой один!

Поздравить надо всех защитников страны.

И мы поздравить наших мальчиков должны!

2 девочка

При чем тут наши ребята?

Они пока еще не солдаты.

1 девочка

Но вырастут и будут защищать!

2 девочка

Пока они умеют только обижать:

То за косу дернет, то толкнут,

То в дверь не пустят, то обзовут.

3 девочка

Тем более поздравить есть причина-__

Мы им напомним, что они мужчины.

Давайте  с праздником поздравим,

Какой-нибудь для них сюрприз устроим.

1 девочка

Придумала! Устроим им турнир!

2 девочка

А какие там будут задания?

1 девочка

На ловкость сделаем соревнования,

На ум, сообразительность и знания,

На быстроту, на уменье

В серьезном деле проявить терпенье

2 девочка

Ну  что ж, тогда начнем скорей.

И мы за них сегодня поболеем!

Звучит песня «Из чего же сделаны наши мальчишки»

Ведущий. Внимание, ребята! Сегодня для наших девочек и мальчиков мы приготовили конкурсы. Первыми выходят на кон­курс девочки.

Конкурс для девочек. Блицопрос «Мужчины, мужчины, мужчины...»

1. Брат сестрицы Аленушки. (Иванушка.)

2. Доктор из сказки К.И. Чуковского. (Доктор Айболит.)

3. Синоним к словосочетанию «вооруженные силы». (Армия.)

4. Имя нашего президента. (Владимир Владимирович.)

5. Как звали королевича из сказки «О мертвой царевне и семи богатырях?» (Елисей.)

6. Кто приносит подарки на Новый год? (Дед Мороз.)

7. Как шали русского полководца, который в детстве был очень хилым ребенком? (А. Суворов.)

8. Мужское имя, он же – царь зверей. (Лев)

9. Мужчина, в самом рассвете сил. (Карлсон.)

10. Юный моряк, служащий на флоте. (Юнга)

11. Капитан «Наутилуса»из книги Жюля Верна. (Немо.)

12. Стойкий оловянный …(солдатик.)

13. Автор сказки о золотой рыбке. (А.С. Пушкин )

14. Геройский поступок солдата. (Подвиг)

15. Музыкант, бьющий по барабану. (Барабанщик)

16. Имя Гагарина. (Юрий.)

17. Одежда военных, милиционеров. (Форма.)

18. Как по-другому можно назвать летчика? (Пилот.)

19. Герой трилогии Носова, который ничего не знает? (Незнайка.)

20. Как по-другому можно назвать мальчика, ученика вашего класса? (Одноклассник.)

21. Герои сказаний о жизни и подвигах русского народа. (Бога­тыри.)

22. Злодей из книги К.Чуковского, который живет в Африке. (Бармалей.)

23. Повар на морском судне. (Кок.)

24. Имя мальчика, главного героя рассказов В. Драгунского. (Де­нис Кораблев.)

25. Именем этого цветка называют мальчиков и юношей, которые любуются и очень гордятся собой. (Нарцисс.)

26. Главный герой повести А.П. Гайдара, создавший свою ко­манду. (Тимур.)

27. Русский князь, под предводительством которого была одер­жана победа над монголо-татарами на Дону. (Дмитрий Дон­ской.)

28. Русский царь, который в Европе учился корабельному делу, столярничал и плотничал. (Петр I.)

29. Одежда древнерусских воинов, защищавшая их тело от ран. (Кольчуга.)

30. Перечисли трех богатырей, изображенных на картине Васнецова. (Илья Муромец. Алеша Попович, Добрыня Никитич.)

31. Деревянный мальчуган. (Буратино.)

32. Кто был влюблен в Мальвину? (Пьеро.)

33. Как называют морского разбойника? (Пират.)

34. Самое высокое воинское звание. (Генералиссимус)

35. Автор произведений про кота Матроскина. (Э. Успенский.)

36. Кто такой Евгений Плюшенко? (Фигурист.)

37. Русский баснописец. (И. Крылов.)

38. Герой русской народной сказки, сваривший кашу из топора. (Солдат.)

39. И бог войны, и название планеты, и лакомство. (Марс.)

Для мальчиков мы приготовили конкурсы – испытания на силу, смекалку, выносливость. Мальчики, вы готовы?

Выбирают 2-3 команды по 4-8 игроков.

Конкурс 1. «Собери пословицу»

Собрать пословицу, текст которой разрезан на слова. Сложить ее и объяснить ее значение.

Тексты пословиц:

- «Тяжело в ученье - легко в бою».

- «Трус и таракана посчитает за великана».

• «Один в поле не воин».

Конкурс 2. «Составь слова»

Кто быстрее и больше составит слов из букв слова «военно­служащий». Время - 3 минуты. Затем каждая команда по очереди зачитывает свои слова, избегая повторений. У кого больше получи­лось слов, тот и победит.

Конкурс 3. «Дежурные»

Выбираются по 3 игрока из команды. Они должны быстро на­деть форму дежурных по кухне (фартук, нарукавники и шапочку) и почистить 3 картофелины.

Побеждает команда мальчиков, наиболее аккуратно и быстро это сделавшая.

Конкурс 4. «Повар»

Повар готовит обед,

А тут отключили свет.

Повар леща берет

И опускает в компот.

Бросает в котел поленья,

В печку кладет варенье,

Мешает суп кочережкой,

Угли бьет поварешкой,

Сахар сыплет в бульон

И очень доволен он.

То-то был винегрет,

Когда починили свет.

Следующий конкурс будет посвящен винегрету. Каждая команда получает блюдо и конверт с надписями всевозможных ингредиентов. Поварам нужно отобрать и положить в блюдо только те, которые входят в рецепт салата.

Ингредиенты: подсолнечное масло, соленый огурец, вареная морковь, вареная свекла, вареный картофель, лук, рыба, мясо, квашеная капуста, яблоко, банан, повидло, помидор.

Конкурс 5. «Переправа»

Для конкурса понадобятся 6 листов картона.

Выбираются по 2 игрока от каждой команды...

Необходимо пройти дистанцию, перекладывая листы картона перед собой и поочередно наступая строго на листы то левой, то правой ногой. Обратно вернуться бегом, держа листы картона в руке. Если участник оступится на пол, то команде присуждается штраф­ное очко. Побеждает та команда, игрок которой быстрее пройдет весь путь и не наберет ни одного штрафного очка.

Музыкальная пауза «Комбат» - танец мальчиков

Конкурс 6. «На привале»

Выбираются от команды по 6 человек. Для конкурса необходимо по 1 листочку бумаги для каждой команды, 6 карандашей.

Первый игрок получает лист бумаги и записывает на нем пер­вое предложение по теме «Как мы проходили минное поле». Затем написанное предложение сворачивается так, чтобы его не видели другие игроки. Каждый следующий игрок проделывает то же са­мое. После того как записаны все предложения, зачитывается весь рассказ. Побеждает команда, чей рассказ получится интереснее и смешнее.

Для конкурса команды выстраиваются в колонны и поочередно метают дротики в прикрепленные на доске мишени. Побеждает команда, набравшая большее число очков.

Конкурс8 «Веселые танкисты».

Мальчиков разделить на две команды. Каждой команде выделяете половину доски. Игроки из каждой команды по очереди с завязанными глазами рисуют  танк.  (Каждый игрок рисует одну деталь:  гусеницы, следующий башню, третий дуло танка и т.д.). У  кого рисунок больше соответствует норме тот и победил.

Конкурс 9.«Заминированное поле».

Ночь. Темно. Вам нужно пройти через «заминированное поле» и не задеть ни одной «мины». С завязанными глазами обойти (кегли или пластиковые бутылки). Кто больше «мин» зацепит, тот и выбывает из конкурса.

Конкурс10 «Самый сильный»  (2 лимона)

 Участвуют два мальчика. Дать им по одному лимону, и попросить выжать сок данного цитруса, в стакан, используя мускульную силу рук. Выигрывает тот, у кого больше сока в стакане.

Девочка. Вы проявили мужество, упорство и терпение,
А иногда выносливость, всем на удивление,
Чтобы на страже Родины своей стоять
И от врагов Россию с честью защищать.

Вот и подходит к концу наша конкурсная программа. Капитаны команд подсчитайте количество баллов. Команды получают призы.

Ведущий 1

Дорогие мальчики, поздравляем вас с праздником. Желаем вам здоровья, хорошего настроения, крепкой дружбы на долгие года и успехов в учебе.

Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За азарт соревнованья,
Обеспечивший успех.

УЧИТЕЛЬ

Российский воин бережет

Родной страны покой и славу.

Он на посту и наш народ

Гордится армией по праву.

Спокойно дети пусть растут

В российской солнечной Отчизне.

Он охраняет мир и труд,

Прекрасный труд во имя жизни.

Звучит песня «Солдаты».

Чаепитие.