СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Конкурсная программа для школьников по сказкам А.С.Пушкина

Категория: Литература

Нажмите, чтобы узнать подробности

Конкурсная программа для школьников по сказкам А.С.Пушкина под названием "Что за прелесть эти сказки!" может быть проведена с обучающимися в период школьных каникул или в рамках предметной недели

Просмотр содержимого документа
«Конкурсная программа для школьников по сказкам А.С.Пушкина»

Конкурсная программа для школьников

«Что за прелесть эти сказки!»

Здравствуйте, дорогие ребята! (Слайд 1)

В числе ваших самых первых в жизни книжек - сказки. Вы снова и снова их перечитываете, и сейчас уже, наверное, знаете их наизусть. И конечно, каждый из вас воскликнет вслед за А.С.Пушкиным: "Что за прелесть эти сказки!"

Мы знаем, вы любите игры,
Песни, загадки и пляски,
Но нет ничего интересней,
Чем наши волшебные сказки.

Сказка будет с вами всю жизнь.


Ветер по морю гуляет, дует в паруса.
Никогда не перестанем верить в чудеса.
Где царевна оживает злу наперекор,
Где красавиц похищает мрачный Черномор,
Где Балда с чертями спорит, белочка поет,
Где разбитые корыта рыбка раздает,
Где шумит волна морская, нас туда зовет
Лукоморье, цепь златая и ученый кот.


Пропуск в страну ЛУКОМОРЬЕ (Слайд 9)

1.Сколько лет жили старик со старухой у самого синего моря?

(З0 лет и 3 года.)

2. Какими словами извещал петушок царя Дадона о том, что опасности
возле его царства-государства нет?

(Кири - ку-ку царствуй, лежа на боку.)

3. Какими словами бранила старуха своего старика. В “Сказке о рыбаке и рыбке”?

(Дурачина ты, простофиля.)

4. Откуда эти строки:

Ветер, ветер ! Ты могуч,
Ты гоняешь стаи туч,
Ты волнуешь сине море,
Всюду веешь на просторе,
Не боишься никого,
Кроме бога одного. (Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях.)

5. С каких слов начинается “Сказка о попе и о работнике его Балде?” (Жил был поп, толоконный лоб.)



6. Ум у бабы догадлив, на всякие хитрости повадлив. Она говорит :

“Знаю средство, как удалить от нас такое бедство...” (Героиня из сказки о Балде, Попадья)

7. Кто звал Балду “тятей”? (Бесенок)

8. Что передавал через корабельщиков отцу князь Гвидон? (Поклон)


«Подскажи словечко!» (Слайд 10-11)


Вопросы царя Дадона (Слайд 12)

Царь Дадон пишет, что ему надоело царствовать, лежа на боку, и он решил ей свой ум потренировать, вот и шлет Вам свои вопросы, да не простые, а мудреные, и, если Вы их, ребята, не разгадаете, унесет нас в море.

1. В дорогой собольей душегрейке,
Парчовая на маковке кичка,
Жемчуга огрузили шею,
На руках золотые перстни,
На ногах красивые сапожки.

Узнаете, кто это?

(Старуха из “Сказки о рыбаке и рыбке”)

2.Соку спелого полно,
Так свежо и так душисто,
Так румяно, золотисто,
Будто медом налилось!
Видны семечки насквозь...

О каком фрукте идет речь и из какой сказки?

(Яблоко. “Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях”)


Откуда взяты эти строки?
(Вопросы задаются поочередно ведущим или детьми.)
1. "В синем небе звезды блещут,
В синем море волны хлещут...
Ветер по морю гуляет,
И кораблик подгоняет. ("Сказка о царе Салтане").
2. "Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит,
А сама-то величава,
Выступает будто пава,
А как речь- то говорит,
Словно реченька журчит". ("Сказка о царе Сатане").
3. "Буду служить тебе славно,
Усердно и очень исправно,
В год за три щелка тебе по лбу,
Есть же мне давай вареную полбу". ("Сказка о попе и о работнике его Балде").


4. "Царь скопца благодарит,
Горы золота сулит
За такое одолженье, -
Волю первую твою
Я исправлю, как мою". ("Сказка о золотом петушке").
5 "Дом царевна обошла,
Все порядком убрала,
Засветила богу свечку,
Затопила жарко почку,
На полати взобралась
И тихонько улеглась". ("Сказка о мертвой царевне и семи 6огатырях").
6. Какими словами начинается "Сказка о рыбаке и рыбке"?
(Жил старик со своею старухою
У самого синего моря).

Конкурс. Узнать героя по портрету

Описания портретов читаются по очереди то для одной, то для другой команды. За правильно названного героя — 1 балл, ещё 1 балл — за название сказки.

1.

В дорогой собольей душегрейке,
Парчовая на маковке кичка.
Жемчуги огрузили шею,
На руках золотые перстни,
На ногах красные сапожки.

(Старуха — столбовая дворянка.
«Сказка о рыбаке и рыбке».)

2.

Высока, стройна, бела,
И умом, и всем взяла,
Но зато горда, ломлива,
Своенравна и ревнива.

(Царица-мачеха.
«Сказка о мёртвой царевне...».)

3.

Тихомолком расцветая,
Между тем росла, росла,
Поднялась — и расцвела.
Белолица, черноброва,
Нраву кроткого такого.

(Царевна.
«Сказка о мёртвой царевне...».)

4.

Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит.
А сама-то величава,
Выступает, будто пава.

(Царевна-Лебедь.
«Сказка о царе Салтане».)


Конкурс . Продолжить фразу

Командам присуждается 1 балл за правильное продолжение фразы и 1 балл за название сказки, из которой она взята.

Задание для первой команды

1.

Жил старик со своею старухой
У самого синего моря;
Жили они в ветхой землянке...

(Ровно тридцать лет и три года.
«Сказка о рыбаке и рыбке».)

2.

Сват приехал, царь дал слово,
А приданое готово...

(Семь торговых городов //
Да сто сорок теремов.
«Сказка о мёртвой царевне...».)

3.

Жил-был поп,
Толоконный лоб,
Пошёл поп по базару...

(Посмотреть кой-какого товару.
«Сказка о попе и о работнике его Балде».)

4.

Улетела лебедь-птица,
А царевич и царица,
Целый день проведши так...

(Лечь решились натощак.
«Сказка о царе Салтане».)

Задание для второй команды

1.

Родила царица в ночь
Не то сына, не то дочь...

(Не мышонка, не лягушку, //
А неведому зверюшку.
«Сказка о царе Салтане».)

2.

В синем небе звёзды блещут,
В синем море волны хлещут...

(Туча по небу идёт, //
Бочка по морю плывёт.
«Сказка о царе Салтане».)

3.

И соседи присмирели,
Воевать уже не смели;
Таковой им царь Дадон...

(Дал отпор со всех сторон.
«Сказка о золотом петушке».)

4.

И никто с начала мира
Не видал такого пира;
Я там был...

(мёд, пиво пил, //
Да усы лишь обмочил.
«Сказка о мёртвой царевне...».)


Определите, к какой сказке относятся данные иллюстрации. (Слайд 8)

Информация для учителя.

Сказка о попе и работнике его Балде” (1830г) написана по сюжету сказки, рассказанной Ариной Родионовной. Из словаря В.И. Даля “Балда – лесная кривулина толстое корневище, палица, дубина”. Гоголь о сказках: “У Пушкнина сказки русские народные – не то что “Руслан и Людмила”, но совершенно русские. Одна написана даже без размера, только с рифмами и прелесть невообразимая”.

Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди” (1831г) начата еще в 1828 году, написана по сюжету сказки, рассказанной Ариной Родионовной.

Сказка о рыбаке и рыбке” (1833г) написана второй Болдинской осенью. Сюжет широко распространен в фольклоре разных народов. Непосредственный источник – померанская сказка из сборника сказок братьев Гримм “О рыбаке и его жене”.

Сказка о мертвой царевне и семи богатырях” (1833г) написана по сюжету сказки, рассказанной Ариной Родионовной.

Сказка о золотом петушке” (1834г). Сюжет взят из сборника “Сказок Альгамбры” североамериканского писателя Вашингтона Ирвинга (1783-1859) из “Легенды об арабском звездочете”.


Конкурс "Золотая рыбка!"

Вопрос 1-ой рыбки.
В "Сказке о попе и работнике его Балде", Балда говорил:
"Ты бесенок еще молоденек,
Со мною тягаться слабенек;
Это было бы лишь времени трата.
Обгони-ка сперва моего брата..."
Кто этот брат?
Ответ: Зайка.
Вопрос 2-ой рыбки.
Какую плату назначил Балда за свою работу у попа?
Ответ: "...в год затри щелчка полбу..."
Вопрос 3-й рыбки.
Как звали сына царя Салтана?
Ответ: Гвидон.
Вопрос 4-й рыбки.
"...белочка при всех
Золотой грызет орех,
Изумрудец вынимает,
А скорлупку собирает,
Кучки разные кладет
И с присвисточкой поет
При честном при всем народе..."
Что пела белочка?
Ответ: "Во саду ли, в огороде"
Вопрос 5-ой рыбки.
Рыбка не исполнила последнее требование старухи. Что же старуха требовала?
Ответ: "Хочу быть владычицей морскою.
Чтобы жить мне в окияне море,
Чтоб служила мне рыбка
золотая..."
Вопрос 6-й рыбки.
Что спрашивала у старика рыбка, являясь на зов, и как он ей отвечал?
Ответ: "Что тебе надобно старче?" -
"Смилуйся государыня рыбка!..,"
Вопрос 7-й рыбки.
Кто в "Сказке о мертвой царевне..." подсказал Елисею, где ему искать невесту?
Ответ: Ветер.
Вопрос 8-й рыбки.
Как звали пса, который жил у семи богатырей?
Ответ: Соколко.
Вопрос 9-й рыбки.
Что пообещал царь Дадон мудрецу за золотого петушка?
Ответ: "...Волю первою твою
Я исполню, как мою..."
Вопрос 10-й рыбки.
Какие слова обычно кричал золотой петушок, предупреждая об опасности?
Ответ:"Кири-ку-ку.
Царствуй, лежа на боку'"

Дополнительные вопросы

Какие чудесные дары получил от царевны-Лебедь князь Гвидон?

(Чудесный город. Белку с золотыми орехами. 33 богатыря с дядькой Черномором. Царевна согласилась стать его женой.)

Ученик: Каким было последнее желание старухи? (Быть владычицей морскою)

Ученик: В кого поочередно хотела превратиться старуха? (В столбовую дворянку, вольную царицу, владычицу морскую)

Ученик: С какими словами обращалась своенравная царица к волшебному зеркальцу? (Свет мой, зеркальце! скажи, да всю правду доложи: “Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее).

Ученик: Изделие из золотых скорлупок, которое пускалось в ход по свету? (Монета).

Ученик: Чем потчевали старуху-царицу бояре да дворяне в царских палатах? (Заморскими винами и печатными пряниками),

Ученик: В кого поочередно превращался князь Гвидон, когда летал в царство Салтана? (В комара, в муху, шмеля).

Учитель: Все спасены, но остались наши болельщики - родители, которые тоже испытали трудности на нашем теплоходе. Посмотрим, как они достойно выйдут из этого шторма (Вытаскивают последнюю рыбку).

Ученик: Чем угрожала злая царица Чернавке? (Рогаткой).

Ученик: Какое наказание придумала злая царица молодой царевне? (Весть царевну в глушь лесную, и, связав её живую, под сосной оставив там на съедение волкам).

Ученик: Что приготовил царь-отец в приданое молодой царевне в “Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях”? (7 торговых городов, да 140 теремов).

Ученик: О каком времени года идет речь в начале “Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях”? (О зиме).

Ученик: Сказочное существо, жившее в море-окияне? (Золотая рыбка).

Ученик: Сколько раз закидывал старик невод в море? С чем пришел невод? (3 раза: первый раз с тиной, второй раз с травой морскою, третий раз с золотою рыбкой).


КОНКУРС "ИЗ ОДНОЙ ЛИ МЫ СКАЗКИ?"
Предлагается ответить за одну минуту на шесть вопросов. Каждые десять секунд Кот называет вопрос, участники записывают ответы индивидуально на листок бумаги (да - нет).
Царь Дадон и шамаханская царица? (Да)
Царевна Лебедь и семь богатырей? (Нет)
Королевич Елисей и мертвая царевна? (Да)
Князь Гвидон и злая мачеха? (Нет)
Попадья и золотая рыбка? (Нет)
Царь Салтан и тридцать три богатыря? (Да)

7