Конкурсная программа «Осенние мгновения»
Цель: формировать положительную эмоциональную сферы в кругу общения.
Задачи:
- закреплять и обобщать знания детей об осени в занимательной и игровой форме;
- воспитывать дружелюбные толерантные взаимоотношения между школьниками;
- создавать условия для развития творческой активности и творческих способностей детей, коммуникативных навыков через участие в массовых конкурсах;
- приобщать воспитанников к активному отдыху.
Ход мероприятия:
Участники праздника нарядно одеты. У каждого на одежде – какой-нибудь атрибут осени и листочек с номером класса.
Звучит спокойная, немного грустная мелодия «Осеннего вальса». Постепенно музыка затихает и выходят ведущие.
1 ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья!!!
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется -
Это время года - как оно зовется?
Дети: Осень!
2 ведущий: В двери к нам стучится осень
В одеянье золотом.
Листьев горсть в окошко бросит
И расплачется дождём.
1 ведущий: Пожелтевшую листву
Ветер вдаль легко уносит.
Календарь "прочел" главу.
Наступила, братцы, осень.
2 ведущий: Осень! Удивительное слово! От него веет нежной грустью, печалью. Осень - самое красивое время года.
1 ведущий: Листьям - время опадать,
2 ведущий: Птицам - время улетать,
1 ведущий: Грибникам - блуждать в тумане.
2 ведущий: Ветру - в трубах завывать.
1 ведущий: Солнцу - стынуть,
2 ведущий: Тучам - литься,
Вместе: А мы начинаем нашу конкурсную программу «Осенние мгновения».
2 ведущий: Многие поэты воспевали осень в своих стихах, восхищались ею. Давайте послушаем некоторые из них. (Дети читают стихи)
1 ведущий: Для вас музыкальное мгновение и мы встречаем … с песней «Родина»
2 ведущий: Народ издавна стал замечать по приметам, какая будет осень.
В народе говорят. Если на деревьях желтеют листья снизу коры, то будет долгая осень.
1 ведущий: Много плодов рябины – к дождливой осени.
2 ведущий: Если осенью птицы запели, как весной, значит, пришло бабье лето.
1 ведущий: (Вопрос залу) А вы приметы осени знаете?
(Дети перечисляют приметы осени)
2 ведущий: Молодцы! Много осенних примет вы знаете. Мне хочется отметить тех ребят, кто принимал активное участие в викторине «Осенние приметы».
(Награждение победителей викторины)
1 ведущий: А вы умеете отгадывать загадки? (Разгадывают загадки)
2 ведущий: Ну, что ж, загадки про осенние месяцы вы отгадали, и мы продолжаем конкурсную программу «Осенние мгновения».
1 ведущий: В конкурсах существуют правила, и нам необходимо жюри, которое могло бы достойно оценить действия участников. Разрешите познакомить вас с членами жюри. (Приветствие членов жюри)
2 ведущий: Членов жюри выбрали можно и начать.
1 ведущий: А зрители- самые неподкупные судьи. Своими аплодисментами будут показывать нам - кто самый лучший!
2 ведущий: Ну что, прорепетируем!
1 ведущий Аплодирует 1 ряд, а теперь- 2 ряд (Громкие аплодисменты)
2 ведущий: Мне кажется, что второй ряд активнее аплодировал?
1 ведущий: Давай не будем спорить, а лучше продолжим наш праздник.
2 ведущий: Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода …
1 ведущий: Нет. Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу - тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту! Встречаем … с песней «Осень - это сны листопада»
2 ведущий: Наш праздник продолжается и первый конкурс «Букет своими руками» (Проводится конкурс)
1 ведущий: Ох, деревья пожелтели, на ветру качаются.
Жалко, летние деньки быстро так кончаются!
Спят березы в серебре, ярче зелень сосен,
Потому что на дворе снова Осень.
Встречаем … с песней «Ах, какая осень!»
2 ведущий: Второй конкурс. «Великолепная пятерка» (Проводится конкурс)
1 ведущий: А кто лучший - оценит наше жюри.
Ребята ваша главная задача - учиться, учиться и учиться.
А зачем вы ходите школу мы сейчас узнаем.
Встречайте … и … с песней «Зачем мы ходим в школу?»
2 ведущий: Осенние деньки до сих пор балуют нас хорошей погодой, а желтый цвет в природе согревает наши сердца. Каждое время года по-своему красиво.
1 ведущий: Тритий конкурс «Накорми друга»! (Проводится конкурс)
2 ведущий: А мы встречаем … с песней «Всё прекрасно!»
1 ведущий: Четвертый конкурс «Актер» (Проводится конкурс)
2 ведущий: Игра с залом «Да- Нет»
Заскучали? Вам пора взбодриться перед трудными испытаниями! На мои вопросы вы должны давать ответ все вместе и хором "Да!" или "Нет!". Всем понятно?
1 ведущий: Ваша задача быть внимательными отвечать на вопрос кратко
(На слайдах вопросы, игра проводится под музыку)
2 ведущий: Пятый конкурс «Собери пословицы» (Проводится конкурс)
1 ведущий: Для вас танец «Цыганочка»
2 ведущий: Шестой конкурс «Собери картошку» (Проводится конкурс)
1 ведущий: Листья кружатся,
На дорожках - лужицы,
И повсюду, как цветы,
Распускаются зонты.
Встречайте самых маленьких артистов с номером «Танец с зонтами»
2 ведущий: Седьмой конкурс «Дождик» (Проводится конкурс)
1ведущий: Конкурс восьмой «Осенний волейбол» (Проводится конкурс)
2 ведущий: Пока жюри подводит последние итоги мы поиграем с залом.
Игра «Узнай овощ» (Проводится конкурс)
1 ведущий: Вот и подошла к концу наша конкурсная программа. Настал самый приятный момент – это награждение. Слово предоставляем жюри.
(Награждение победителей)
2 ведущий: Вот и всё! Наступил расставания час,
Но прощаться нам с вами не хочется,
И сейчас «на дорожку» хочу вам сказать:
До свидания, до следующей осени!
Используемая литература:
Журнал классный руководитель №4. 2007
Амирова Н. М., Власенко О.П.
«Осенний бал» – Волгоград: издательство «Учитель». 2006 г.
Открытый урок. Первое сентября 2012г.
Кербицкова Н.Л. «Ура! Праздник!» - Москва: Педагогическое общество России, 2004.
Интернет ресурсы:
http://pozdravok.ru
http://pedsovet.org
http://ks-ella.ucoz.ru
http://multfilmchik.ru/sovet_mult/618-oshibka-djadjushki-au.html, http://bezgrusti.ru
238
159 349 
