Конкурсная программа «Умница!»
для 1-4 классов
Цель: Создание праздничного настроения
Задачи:
- развитие умений учащихся активно проявлять свои способности, смекалку, творчество;
- сплочение детского коллектива.
Ход мероприятия
Зал красиво украшен шарами и праздничными плакатами.
Звучит веселая музыка («Из чего же сделаны наши девчонки») на сцену выходит ведущий.
Здравствуйте, гости дорогие, веселья вам да радости!
Проходите, не стесняйтесь. Поскорее места удобные занимайте.
Вот и пришла весна, вот и наступил март.
А март - это песня!
А март - это сказка!
А март - это сплошь чудеса и весна!
А март - это свежесть,
А март - это праздник
Добрых и милых мам!
8 Марта - это когда солнце начинает пригревать землю, когда на лесных проталинах расцветают подснежники и прилетают грачи. Все любят этот праздник. Ведь это праздник наших мам, бабушек, сестренок и одноклассниц. Всех, кого мы знаем и кого не знаем. Всех, кто живет рядом с нами и далеко от нас. Праздник половины человечества. И какой половины! Самой обаятельной, самой красивой, самой доброй.
Сегодня, в преддверии праздника, мы проведем с вами развлекательную программу «Умница». В нашей программе примут участие самые умные, самые ловкие, самые находчивые девчонки. Мы увидим таланты наших девочек, оценим их привлекательность и очарование, юмор и находчивость. Участницами программы станут все девочки начальной школы. Наших девочек мы поделили на 3 равные команды.
И я с удовольствием представляю наших участниц.
Команда № 1…….
Команда № 2…….
Команда № 3…….
Какой же конкурс без жюри? Я рада представить Вам членов нашего совсем нестрогого жюри:
1_________________________________________________________________
2_________________________________________________________________
3_________________________________________________________________
Итак, начинаем нашу конкурсную программу! Каждый конкурс оценивается по 5-ти бальной системе.
Звучит музыка.
1. Конкурс «Собери слово».
Девочкам предстоит из букв, написанных на кругах собрать слово, которое и определит название команды
(1 ком. - «Хозяюшка», 2 ком. - «Мастерица», 3 ком. – «Рукодельница»)
Та команда, которая быстрее всех соберет слово получает 5 баллов.
2. Конкурс «Царский пир»
Представьте, что вас пригласили на царский пир. Там на столах были выставлены разные угощения, но все на букву «К». В течение 5 минут каждая команда на листках бумаги записывает возможные кушанья.
Чья команда укажет больше кушаний – та и победитель!
Звучит музыка. Время 3 минуты.
3. Конкурс «Рукодельница»
Участницы получают мотки ниток или пряжи одинаковой длины и на скорость сматывают их в клубки.
4. Конкурс капитанов «Ловкие руки – доброе сердце»
Капитану команды нужно нарисовать и вырезать сердечко. Кто быстрее, красивее, аккуратнее!
Художественный номер от учащихся 1 класса
Ведущая: Мы продолжаем нашу конкурсную программу. Следующий конкурс…
5. Конкурс «Самые сообразительные» (команда)
(У каждой команды по 6 букв – К, О, С, И, Л, А.).
Я буду вам задавать вопросы, а команды из данных букв быстро собирают нужное слово и показывают жюри.
Что является украшением каждой девочки (коса)
Хитрая, рыжая плутовка. - (лиса)
Средство для украшения ногтей. – (лак)
6 конкурс «МУЗЫКАЛЬНЫЙ КАЛЕЙДОСКОП»
Итак, наш следующий конкурс «Музыкальный калейдоскоп».
Сейчас мы узнаем, хорошо ли наши девочки знают песни?
-Я буду называть краткое содержание песни, а вы должны назвать эту песню.
1 команде:
1.Песня о длительном путешествии маленькой девочки в яркой шапочке («Если долго-долго».)
2.Песня об использовании улыбки в качестве электричества. («Улыбка».)
2 команде
1. Песня о животном, которого знает каждая дворняжка («Песенка Чебурашки».)
2. Песня по слогам о деревянном человечке. («Буратино».)
3 команде
1.Песня о самом радостном празднике, который бывает раз в году («День рожденья»)
2.Песенка о ежедневных занятиях детей в течение 10-11 лет. («Чему учат в школе»)
Художественный номер
Ведущая: Я приглашаю на сцену мальчиков, которые спешат поздравить наших девочек с наступающим праздником.
В небе солнышко прекрасное,
Птички весело поют,
Вам они желают радости,
И привет весенний шлют.
2. Мы сегодня все нарядные,
Ботинки пламенем горят.
Поздравлять вас с женским праздником
Собрались как на парад.
3. Все рубашки отутюжены,
Все отглажены штаны.
Обошли сегодня лужи мы
И не дрались даже мы.
4. Вверх ногами не ходили мы,
Не валялись на полу,
Друг на друга не дразнились мы
И не пачкались в мелу
5 Мы сегодня словно щеголи
Перед вами у доски,
Но прекрасней наших девочек
Всё равно не стали мы.
7. Конкурс «Первоклассная актриса»
Ведущий: Следующий конкурс на артистичность и называется он «Первоклассная актриса».
Каждой из участниц команд достанется очень простое стихотворение «Наша Таня громко плачет», но ее надо будет прочитать с заданием!
(Карточки с заданием: прочитать как больной человек, как президент, как испуганный человек, как иностранец, как маленький ребенок из детского сада, как старая бабушка)
8. Конкурс «Танцевальный конкурс».
Ведущая: Наши прекрасные участницы не только красивые и умные, но и талантливые! Кто-то красиво поет, кто-то зажигательно танцует, кто-то прекрасно читает стихи! И сейчас мы с вами узнаем, какая команда танцует лучше! Итак, следующий наш конкурс «Танцевальный конкурс».
Художественный номер от учащихся 2 класса
Ведущая: Сейчас мы поиграем. Мы для наших девочек составим поздравление.
Игра называется «Поздравление девочкам»
Ведущий просит называть 14 прилагательных, любой тематики, а затем получается шуточное поздравление.
| Наши … девочки! Сегодня, в этот … день весны, мы даем вам … клятву: впредь ежедневно угощать вас … шоколадками и … конфетами; проявлять к вам … внимание и … заботу; делать вам … комплименты; помогать носить ваши … портфели; не доставлять вам … огорчений; навсегда быть вашими .. друзьями. С … праздником вас, … девчонки! Ваши … мальчишки. |
«Танцевальный конкурс» - Это был последний конкурс, я приглашаю всех участниц на сцену. Пока жюри подводит итоги, я хочу подарить каждой из вас лепесток волшебной ромашки. Лепестки этой ромашки помогут узнать вам особенности вашей внешности и характера. Сорт этой ромашки называется «Самая-самая». Оторвите лепесток и прочитайте.
(девочки отрывают лепестки цветка)
- Самая обаятельная.
- Самая привлекательная.
- Самая нежная.
- Самая лучшая хозяйка.
- Самая красивая улыбка.
- Самая, самая добрая.
- Самая ласковая.
- Самая заботливая.
- Самая красивая.
- Самая обворожительная.
- Самая любимая.
- Самая милая.
- Самая внимательная.
- Самая смелая.
- Самая ловкая.
- Самая весёлая.
- Самая рассудительная
- Самая скромная
- Самая красивая причёска
Ведущая: Итоги подведены и я, с огромным удовольствием, предоставляю слово нашему уважаемому жюри.
Слово жюри
Награждение
Спасибо вам, девочки, за участие в конкурсе. Спасибо, жюри, за честность и справедливость. Спасибо, зрители, за аплодисменты и поддержку участниц конкурса.
Дома обязательно поздравьте своих мам и бабушек, а еще лучше, расскажите им, какие они самые, самые, самые лучшие в мире.
4 236
15 452 
