СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Конкурсная работа эссе "Я-педагог"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Эссе "Я-педагог"

Просмотр содержимого документа
«Конкурсная работа эссе "Я-педагог"»

Конкурсная работа «Я-педагог»

Эссе

Работу предоставила Сакович Екатерина Сергеевна

Учитель начальных классов МБОУ СОШ №4 ст. Курчанской.



















































Я- педагог.

Педагог, учитель, наставник, проводник… Много разных синонимичных слов можно подобрать чтобы продолжить этот список. Все их объединяет одно - стремление и желание указать верный путь, научить, передать знания, открыть новый взгляд на мир привычных вещей.

Задача педагога вдохновить ребёнка к обучению, развить в нём творческий потенциал и желание творить. Ведь каждый ребёнок обладает неограниченным потенциалом. Ему всего лишь нужно помочь его раскрыть. Цель учителя найти ту самую искорку в ученике, из которой в дальнейшем можно будет создать что-то невероятное.

Я считаю, что процесс обучения должен содержать не только передачу знаний, математических фактов, теорий, но и духовно-нравственное обогащения личности. Ученики должны вдохновляться своей деятельностью, развивать свою личность.

Педагог должен создать в классе атмосферу спокойствия, доверия и комфорта. Очень важно дать возможность каждому ученику быть услышанным и понятым. Ведь взрослые порой забывают, что когда-то в далеком прошлом тоже были детьми. Этот мир был непонятен, сложен, множество препятствий и страхов поджидало нас на пути. И так важно бы в этот самый момент почувствовать чье-то плечо рядом. Поддержку и опору, понимание, особенно со стороны взрослого.

Именно поэтому в своем классе я стараюсь создать условия, в которых каждый ученик будет чувствовать себя значимым, принятым. Я стремлюсь проникнуться душой и сочувствием к каждому в классе. Быть не только учителем, но и другом, которому они смогут довериться, рассказать о своих проблемах, обратиться с помощью. Педагог не должен быть выше своих учащихся, он должен быть рядом, на одном уровне. Именно так можно помочь ребенку раскрыть свой внутренний потенциал. Когда он будет понимать, что его мысли и чувства имеют значение. Каждый день, каждый урок, перемену, каждую минуту нужно продумать и организовать так, чтобы помочь ребенку достичь успеха. Педагог должен обладать такими качествами как стойкость, спокойствие, чуткость, искренность, строгость и любовь к жизни.

Выбирая эту профессию, я даже не подозревала насколько тяжело быть учителем. Не так просто заниматься воспитанием и образованием детей. В процессе работы возникает множество трудностей, непониманием со стороны родителей, коллег и общества в целом. Но несмотря на это, я верю в то, что мой труд не напрасен. Ведь каждому ученику я даю частичку своей души, своего тепла. Надеюсь в будущем каждый из них станет достойным членом нашего общества, найдет своё место в жизни.

В завершении хотелось бы еще раз подчеркнуть, что роль педагога в жизни человека является одной из самых важных и ответственных. Сократ как-то сказал, что все профессии от людей и только три от Бога: судья, врач и учитель.