Конкурсно-игровая программа " Стоп игра, победителям Ура!"

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ «САНАТОРИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ДЕТЕЙ С РОДИТЕЛЯМИ «СМЕНА»

Подготовила:

воспитатель

Белобородова

Анна Вячеславовна

г. Евпатория, 2020

Конкурсно-игровая программа

« Стоп игра, победителям УРА!»

Цель: формирование навыков здорового образа жизни, сохранение и укрепление здоровья учащихся

Задачи:

актуализация знаний детей о здоровье и здоровом образе жизни.

воспитание у дошкольников,школьников и педагогов внимательного отношения к своему здоровью.

формирование потребности к самостоятельным активным занятиям физкультурой и спортом.

организация активного отдыха.

Инвентарь: веревка, фишки,канат, секундомер, свисток, баскетбольный мяч, бинты, ножницы, гиря, заранее подготовленные загадки, мел, обручи, грамоты.

Ход работы

Добрый день, дорогие ребята! Сегодня у нас День здоровья!

Я очень рада, что вы пришли поучаствовать в спортивных состязаний под названием « Стоп игра, победителям УРА!»

Ребята в каждом конкурсе надо очень сильно постараться, чтобы выиграть! Но перед тем, как дать сигнал о старте. Делим отряд на команды.

Выиграет, та команда, которая быстрее всех пройдет испытания!

И первый конкурс для всех общий! Название, девиз вашей команды. Выиграет в этом конкурсе кто дружнее прокричит задание.

Спасибо ребята, вы все молодцы! А теперь на старт, внимание, марш!!!!!

1 этап — Виртуоз

Каждый из команды должен пройти по канату, не упав. Если все таки это произошло, то команда начинает с начала.

2 этап — Снайперы

Каждый игрок бросает баскетбольный мяч в кольцо. Судья считает попадания. Выиграет в этом конкурсе, та команда, которая больше всех попала.

3 этап — Бегун.

На этом этапе участники по очереди бегут 30м на время. Складывается лучшее и худшее время и находим среднее значение. Выигрывает та команда, у которой результат меньше.

4 этап — Больница

На этом этапе лежат 4 бинта( можно эластичных). Один игрок должен перебинтовать ноги своему партнеру и всей командой перенести до следующего этапа. Оценивается правильность и быстрота выполнения.

• Хоть ранку щиплет он и жжет. Отлично лечит рыжий …(Йод)

• Для царапинок Аленки полный есть флакон… (Зеленки)

• Никогда не унываю, есть улыбка на лице. Потому, что принимаю витамины… (А, В, С)

• Я под мышкой посижу и, что делать укажу. Разрешу тебе гулять, или уложу в кровать. (Градусник)

• Очень горький, но полезный, защищает от болезней. И микробам он не друг, а зовется просто…(Лук)

• Спала, чтоб температура, вот вам жидкая…(Микстура)

• В нем две буквы «к» писать не забывайте, таким, как он всегда бывайте. (Аккуратный человек)

• Разгрызешь стальные трубы, если будешь чистить …(Зубы)

• Объявили бой бациллам. Моем руки чисто с…(Мылом)

• Он в кармане караулит реву, плаксу и грязнулю. Им утрет потоки слез. Не забудет и про нос. (Носовой платок)

• Я всегда тебе нужна. Называюсь я…(Вода)

• Белая река в пещеру затекла. По ручью выходит, со стен все выводит. (Зубная паста)

• Хвостик из кости, на спинке щетинка. (Зубная щетка)

• Просыпаюсь утром рано. Вместе с солнышком румяным. Заправляю сам кроватку. Быстро делаю… (Зарядку)

• Мною можно умываться. Я умею проливаться. В кранах я живу всегда. Называюсь я … (Вода)

5 этап — Паутинка.

Заранее была натянута веревка, запутанная между деревьями. На конце веревки прикреплены ножницы. По очереди каждый участник берясь за ножницы ( нельзя отпускать ножницы) тащат их по веревки до конца. Следующий участник обратно. И так все участники должны пройти испытание. Оценивается время и правильность выполнения.

6 этап — Самый сильный.

Выбирается один из команды. Ему дается гиря 8 кг. Сколько раз он ее поднимет на вытянутую руку. Нельзя ставить гирю или держать ее обоими руками. Оценивается количество раз.

7 этап — Отгадай загадки

Оценивается быстрота и правильность ответов.

Загадки

Делать нужно по утрам,

Она бодрость дарит нам. (Зарядка)

Мы по часам едим, гуляем,

И каждый день его

соблюдаем ... (режим).

Тоненькие струйки

Помогают вымыть руки. (Струйки воды)

Мы с ней очень-очень дружим,

Часто моемся под душем. (Вода)

Она помогает нам чистыми стать,

Посуду помыть и белье постирать. (Вода)

Высоко волан взлетает,

Легкий и подвижный он.

Мы с подругою играем

На площадке в ... (бадминтон).

В эту игру играют без спешки.

В ней есть король, королева и пешки.

Победу одержит в игре этой тот,

Кто просчитает вперед каждый ход. (Шахматы )

Есть педали, руль и спицы,

Он летит вперед, как птица. (Велосипед)

Стоят игроки друг против друга,

Сетка меж ними натянута туго.

Бьют по мячу и красиво и метко,

И оживает в руках их ... (ракетка).

Палками я оттолкнусь

И с крутой горы несусь. (На горных лыжах)

Быстро я лечу вперед,

Серебристый режу лед. (Коньки)

Управляю я рулем,

Еду я с горы на нем. (На снегокате)

На них качусь я быстро,

Уверенно и споро,

И чертят серебристые

На льду они узоры. (Коньки)

8 этап - Прыг — скок

Все участники по очереди прыгают в длину (ноги вместе). Один прыгнул, от места его приземления прыгает следующий и т. д. Оценивается расстояние суммы всех прыжков.

Подводим итоги. В это время команды строятся.

Воспитатель: Вот и закончились наши соревнования! Надеюсь, что вы, ребята, хорошо запомнили, что нужно делать, чтобы стать сильными, быстрыми и ловкими!

Награждается каждая команда. Смотря где они больше отличились. Например такие номинации.

Отгадай загадку — самые мудрые

Прыг — скок — самые прыгучие

Паутинка — самые сообразительные

Больница — будущие врачи

Бегун — самые быстрые

Снайперы — самые меткие

Виртуоз — самые смелые

Девиз, название — самые дружные.