Конспект беседы со старшими дошкольниками
на тему «Если солнечно и жарко»
Цель: Формирование у детей мотивационной сферы гигиенического поведения, безопасной жизни, применяя знания и умения в согласии с законами природы.
Предварительная работа: Наблюдение за солнцем, рисование солнышка разными способами. Подвижная игра « Солнечные зайчики».
Оборудование: Магнитофон, аудиозапись, кукла-помощник «Мальчик-Подорожник»
Ход беседы
Воспитатель: Ребята послушайте загадки и попробуйте их отгадать.
-По голубому блюду золотое яблочко катится (Солнце)
-Бродит одиноко огненное око. Всюду где бывает, взглядом согревает. (Солнце)
-Не спеша, огонь тут ходит, землю матушку обходит,
Светит весело в оконце. Ну конечно это…( Солнце)
Воспитатель: Правильно ребята, это солнышко. Скажите, пожалуйста, что хорошего нам дает солнце?
- Солнце дает тепло людям, животным, растениям. Созревают ягоды и фрукты. Когда тепло можно купаться в речке на море.
Как вы думаете, можно долго находиться на солнце? И почему?
- Нельзя можно обгореть и получить солнечный удар.
Воспитатель: Верно, долго быть на солнце нельзя и вредно для нашего здоровья. Можно перегреть голову, получив солнечный удар, который сопровождается головной болью, слабостью, головокружением. Поэтому не рекомендуется в солнечную погоду гулять без головного убора.
Воспитатель показывает картинку караван в пустыне
Воспитатель: Посмотрите, какую одежду носят люди в пустыне, где солнце, особенно жаркое. Большие головные уборы, длинные халаты защищают человека от сильно палящего солнца. В пустыне негде укрыться, куда не посмотришь везде песок, и только иногда попадаются маленькие островки с деревьями, где путники могут отдохнуть и укрыться от палящего солнца. Ребята, а как вы думаете, что необходимо делать чтобы не обгореть и не получить солнечный удар?
- Нужно одевать, головной убор. Не находиться долго на солнце.
Воспитатель: Правильно. В нашей местности, если вы хотите быть здоровы достаточно соблюдать правила: гулять в утренние и вечерние часы, а с 11до 15 находиться дома. Обязательно одевать, панамку или кепку. Сейчас я прочитаю вам стихотворение Сергея Михалкова « Забыла Таня про обед», а вы скажите, что девочка делала не правильно?
В летний лагерь детвора сегодня шумно прибыла.
Мальчишки мчатся на рыбалку,
Девчонки прыгают через скакалку.
Таня листает блестящий журнал,
Словно смотрит телесериал.
Загорелые стройные фотомодели
С каждой страницы на Таню глядели.
Как на них похожей стать?
Во-первых, надо загорать.
Только солнце утром встало,
Таня в руки одеяло,
Легла на пляже и лежит.
Даже к речке не бежит.
Говорят ребята ей:
Обгоришь, вставай скорей.
Слушать Таня не желает,
Она лежит и загорает.
Бегут дети на обед,
Что-то Тани с ними нет.
Наша Таня у врача,
«Подгорела» сгоряча:
Спина покраснела и сильно болит,
Совеем не «журнальный» у Танечки вид.
Стук в дверь, появляется Мальчик-Подорожник.
Мальчик-Подорожник: Здравствуйте, ребята! Я только что приехал от девочки Тани.
Воспитатель: Что случилось с Таней? Дети, как вы думаете?
-Она сгорела на солнце.
Мальчик-Подорожник: Да, ребята, вы правы! Как вы понимаете слово «сгорела»?
- У нее покраснела кожа, до нее нельзя дотронуться она болит.
Мальчик-Подорожник: Верно, еще может болеть голова, открыться рвота и сильно знобить. А с вами такое случалось?
Дети делятся своими впечатлениями.
Мальчик-Подорожник: Ребята, вы знаете, как оказать первую помощь при солнечном ожоге? Что необходимо сделать?
- Можно смазать кожу кефиром или сметаной, жирным кремом.
Мальчик-Подорожник: Верно, еще можно наложить на обожженный участок кожи холодный компресс, периодически меняя его, пить много воды. И обязательно нужно сказать об ожоге взрослым.
И так полезно солнце или вредно? Как вы думаете?
- Солнце необходимо нашей планете, всему живому. Но надо помнить, что в большом количестве оно может принести вред. Поэтому необходимо носить панамку и легкую светлую одежду. Гулять в тени, а в жаркий полдень заняться полезными делами дома.
Мальчик-Подорожник: Молодцы ребята знаете как себя вести в жаркий день. Я думаю, что с вами все будет хорошо! До свидания!
509
105 989 
