Конспект «Давно нас ожидают далёкие планеты…» Занятие, посвящённое Дню Космонавтики.

«Давно нас ожидают далёкие планеты…»

Конспект занятия, посвящённого дню Космонавтики.

Воспитатель

С.О. Печура

Цели:

• Дать первоначальные сведения о планетах, Солнце, Луне.

• Что такое созвездие.

Коррекционные цели:

• Развивать пространственное воображение, мелкую и общую моторику.

• Воспитывать любознательность, воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам, навыки культурного и организованного поведения.

Активизировать словарь ввести в активный словарь детей слова: астроном, планета, инопланетянин, созвездие.

Оборудование:

• Презентация «Давно нас ожидают далёкие планеты…».

• Листы бумаги с нарисованными инопланетянами и ракетами из геометрических фигур, карандаши.

• Рисунки созвездий.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Здравствуйте, ребята! Сегодня и мы с вами будем космонавтами: отправимся в полет на космическом корабле, поможем инопланетянам, понаблюдаем за созвездиями. Садитесь поудобнее, улыбнитесь друг другу. И так, начнём.

1. Основная часть.

Космонавты и ученые выяснили, что на планетах, которые движутся вокруг нашего Солнца, жизни нет: на одних слишком холодно, на других слишком жарко. Никто не живет на этих планетах.

Только наша планета Земля
Во всем пригодна для жилья.
Ведь Земля — планета-сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелетных.
Береги свою планету –
Ведь другой, похожей, нету!

Динамическая пауза «Своё место занимай».

Но, может быть, где-то далеко-далеко, возле другой звезды. На далеких планетах есть живые существа. Тех, кто живет на других, иных планетах, мы называем «инопланетяне».

В от сейчас инопланетяне нуждаются в нашей помощи: нужно помочь им найти свои космические корабли.

III. Игры.

Дидактическая игра «Рассади инопланетян по космическим кораблям»

Взгляните на лист

И ответьте мне, дети:
Кто на какой летает ракете?

На листе бумаги нарисованы инопланетяне из геометрических фигур и ракеты в форме этих же фигур. Нужно соединить линией изображения ракеты и инопланетянина, состоящих из одинаковых геометрических фигур.

Воспитатель: Ночью на небе мы видим много звёзд. Ещё в древности люди дали названия группам звезд - созвездиям.

Над Землёю ночью поздней,
Только руку протяни,
Ты ухватишься за звёзды:
Рядом кажутся они.
Можно взять перо Павлина,
Тронуть стрелки на Часах,
Покататься на Дельфине,
Покачаться на Весах.
Над Землёю ночью поздней,
Если бросить в небо взгляд,
Ты увидишь, словно гроздья,
Там созвездия висят.

Д идактическая игра «Дай название созвездиям»

Ребята, астрономы — ученые, которые наблюдают и изучают звезды, обнаружили на небе новые созвездия и просят нас помочь придумать им названия.

Сложите руки трубочкой друг за другом, как будто смотрите в телескоп, и посмотрите внимательно на это созвездие. Как можно назвать его?

• Домик

• Птица

• Зонтик

• Цветок

Когда ночью мы глядим на небо, что мы видим?

Ответы детей: Звезды и Луну.
Луна — это спутник нашей планеты Земля.

Только солнце спать ложится,
Луне на месте не сидится.
Ночью по небу гуляет,
Тускло землю освещает.

Воспитатель: А теперь давайте полюбуемся на нашу красавицу Землю.

Фотография Земли из Космоса. Полюбоваться иллюстрацией нашего земного шара. Спросить, что обозначает голубой цвет на земном шаре, коричневый, белый?

Выслушать все ответы детей.

А мы живем с вами на планете... Земля.

За чудесами мы стремимся,
Но нет чудесней ничего,
Чем полетать и возвратиться
Под крышу дома своего!

IV. Итог занятия.

Воспитатель: Ребята, о чём мы сегодня говорили? 
- Мы сегодня говорили о планетах, созвездиях, Луне.
- А что ещё мы с вами делали?
- Мы играли, смотрели фотографии нашей планеты Земли.
На этом наше занятие заканчивается, я благодарю всех за хорошую работу. Давайте улыбнёмся друг другу.