Конспект для урока

Конспект занятия «Буква твердый знак «Ъ»

ЦЕЛЬ:  изучить «ъ» его особенности, научить читать слоги и слова с этой буквой.

ЗАДАЧИ УРОКА:

• Развивать фонематический слух, умение анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы, развивать память, внимание и устную речь.

• Формировать умение выделять новый звук из речи, анализировать слова с новыми звуками, читать слоги и слова с новой буквой, соотносить тексты и иллюстрации.

• Формировать умение планировать свою деятельность, умение сотрудничать с учителем и сверстниками, развивать умение слушать и слышать учителя и одноклассников.

ТИП УРОКА: урок открытия  и усвоения  новых знаний

В основу урока легло исследование(наблюдение) за изменением слова при появлении «ъ», его роли в словах.

ХОД УРОКА:

- К нам на занятие приехал гость из мультфильма «Тачки» : Мэтр.

-Ребята , я приехал к вам за помощью. Помогите написать письмо для моего друга. Я пишу ему письмо с помощью тех букв, что мы уже знаем «ПИЦЦУ Я СЕЛ». Прочтите. А он не верит. Говорит, что на пиццу сесть нельзя. Я на нее не сел, а я ее СЪЕЛ. Чем отличаются эти 2 слова?

Слово сел и сЪел. Чем отличаются. Ъ Вывешиваю знак. Сообщаю тему занятия : «Мы сегодня будем говорить о разделительном твёрдом знаке». Твердый знак

Пишут так

Колесо и спичка

Позади косичка.

Звука эта буква не обозначает, но онаочень важна в нашем алфавите. Посмотрите, как поменялся смысл слова без этой буквы.

Выставляется на доску слоги. Дети читают слоги. Следить чтобы согласный звук в конце приставки звучал твёрдо.

се-съе, дё-дъё, бя- бъя, дю-дъю, бе-бъе, ве-въе, села- сьела.

-Ребята, Мэтр говорит, что без этой буквы у него бы не получилось путешествие. Вот послушайте стихотверение:

Ехали, мы, ехали, до ямы доехали,

Яму объехали, дальше поехали.

Ехали, мы, ехали, до горы доехали,

В гору въехали, с горы съехали,

Дальше поехали.

К дому подъехали, в ворота въехали,

Вот и приехали.

Дети называют из стихотворения слова - действия с разделительным твёрдым знаком.

Это любимые слова: Мэтра. Без них он бы и не смог отправиться в путешествие.

- А теперь выполним работу в тетрадях

Закрепление. Буква Ъ- не обозначает звука, ее нельзя услышать, можно увидеть и написать, помогает образовывать новые слова. Стоит в середине слова, разделяет буквы и называется разделительной. Мэтр благодарит Вас за помощь в написании письма и ему пора возвращаться домой. Спасибо всем за занятие