Конспект элективного занятия «Решение контрольно-тренировочных заданий по теме «Рыночная экономика»

Конспект элективного занятия

«Решение контрольно-тренировочных заданий по теме «Рыночная экономика»

Основные понятия: рыночная экономика, рынок, спрос, предложение, равновесная цена, конкуренция, совершенная конкуренция, монополистическая конкуренция, олигополия, чистая монополия, антимонопольная политика, естественная монополия.

Оборудование: ноутбук, проектор, презентация, раздаточный материал

Ход урока:

Здравствуйте, ребята, садитесь.

На сегодняшнем занятии мы с вами продолжим выполнять тренировочные задания ЕГЭ. Но прежде предлагаю вспомнить теоретический материал.

1. Проверка знаний

1. Какие типы экономических систем вам известны? (традиционная, командная, рыночная, смешанная)

2. О какой экономике писал Адам Смит в своем труде «Исследование о природе и причинах богатства народов»? (рыночная экономика)

3. Назовите главные условия функционирования рыночной экономики (частная собственность, свобода выбора, конкуренция)

4. Что называют рыночной конкуренцией? (соперничество участников рынка за лучшие условия производства, купли и продажи товаров)

5. Какой вид конкуренции существует только в теории? (совершенная, чистая, свободная)

6. Что характерно для этой конкуренции? (много продавцов на рынке предлагают идентичные товары, свободный вход на рынок для всех желающих)

7. Какие еще типы конкуренции существуют? (монополистическая, олигополия)

8. Что значит монополистическая конкуренция? (на рынке большое число продавцов предлагают схожие, но неидентичные товары)

9. Чем характеризуется олигополия? (это рынок, на котором господствуют несколько крупных фирм)

10. Что в экономике называют монополией? (если на рынке отсутствует конкуренция и действует всего один продавец, то такой рынок называется монополией)

11. Какие виды монополий вы знаете? (искусственные, естественные)

12. Что называют естественными монополиями? (фирмы, которые занимают привилегированное положение на рынке в связи с тем, что обладают исключительными ресурсами или исключительными технологиями)

13. Основные элементы рыночного механизма (спрос, предложение, цена)

2. Задание на экране – установление соответствия

Итак, мы вспомнили и раскрыли суть главных понятий рыночной экономики. В каких заданиях ЕГЭ вам это понадобится? (№22, 25, мини-сочинение).

3. Работа над ошибками

Теперь, когда мы вооружились теоретическими знаниями, можем приступить к выполнению практических заданий.

Сейчас я хочу вам предложить выступить в качестве экспертов и проверить выполненные задания ЕГЭ по обществознанию. Рабочий лист № 1

Ученикам раздаются тесты с ответами, проверяют, находят ошибки, анализируют

10 минут

Какие задания вызвали трудности?

4. Работа в группах

Продолжаем работу. Перед вами рабочие листы № 2 с заданиями. Выполняете группой

Выполняют задания в группах

1 группа - На­зо­ви­те и про­ил­лю­стри­руй­те при­ме­ра­ми любые три функ­ции рынка. (Каж­дый при­мер дол­жен быть сфор­му­ли­ро­ван развёрнуто.)

2 группа – На­зо­ви­те и про­ил­лю­стри­руй­те при­ме­ра­ми любые три вида рын­ков по типу кон­ку­рен­ции. (Каж­дый при­мер дол­жен быть сфор­му­ли­ро­ван развёрнуто).

1 группа - Назовите любые три фактора, влияющих на формирование спроса, и проиллюстрируйте каждый из них конкретным примером. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).

2 группа - Назовите любые три фактора, влияющих на формирование предложения, и проиллюстрируйте каждый из них конкретным примером. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).

1 группа - Пе­ре­чис­лить преимущества рыночной конкуренции, про­ил­лю­стри­ро­вав одно из них при­ме­ром.

2 группа - Пе­ре­чис­лить не­со­вер­шен­ства кон­ку­рен­ции, про­ил­лю­стри­ро­вав одно из них при­ме­ром.

В каких заданиях ЕГЭ требуется приведение примеров? (№23, 27, мини-сочинение)

5. Составление плана

А сейчас я предлагаю вам выполнить задание 28 ЕГЭ – составление плана.

Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, со­ставь­те слож­ный план, поз­во­ля­ю­щий рас­крыть по су­ще­ству тему «Монополия и антимонопольная политика». План дол­жен со­дер­жать не менее трёх пунк­тов, из ко­то­рых два или более де­та­ли­зи­ро­ва­ны в под­пунк­тах.

1. Понятие монополии

2. Формы монополий:

А) картель

Б) синдикат

В) трест

Г) концерн

3. Виды монополий

А) искусственные

Б) естественные

4. Последствия монополизации рынка:

А) позитивные (применение новых технологий, стимулирование НТП, устойчивость перед кризисами)

Б) негативные (искусственное завышение цен, снижение качества и эффективности производства, «эксплуатация потребителей»)

5. Антимонопольная политика государства:

А) косвенные (экономические) меры:

- поощрение создания товаров-заменителей;

- поддержка новых фирм, среднего и малого бизнеса;

- привлечение иностранных инвестиций, учреждение совместных предприятий;

- финансирование мероприятий по расширению выпуска дефицитных товаров в целях устранения доминирующего положения отдельных хозяйствующих субъектов

Б) прямые (административные) меры:

- запрет на тайный сговор, слияние;

- запрет на доступ на рынок новых производителей.

- принудительная демонополизация (дробление).

6. Рефлексия

Какие термины повторять вы уже не будете?

Какие вопросы по теме «Рыночная экономика» все еще остаются для вас сложными?

Спасибо за работу на занятии.