Конспект физкультурно – оздоровительного досуга «Мы со спортом дружны»

Конспект

физкультурно – оздоровительного досуга

«Мы со спортом дружны»

Цель: развивать интерес к спортивным играм, желание использовать их элементы в самостоятельной двигательной деятельности;

Формировать гармонично развитую личность дошкольника посредством бережного отношения к здоровью;

Приобщать к регулярным занятиям физкультурой и спортом.

Ход досуга.

Воспитатель: здравствуйте, дорогие ребята. Я рада видеть вас на нашем спортивном досуге. Ведь спорт помогает нам везде: в семье, учёбе и труде. Заниматься физкультурой полезно, а заниматься весело — полезно вдвойне. Каждая минута, посвященная спорту, продлевает жизнь человека на час, а минута, посвящённая весёлому спорту — на два. Не верите? Убедитесь сами, итак, в добрый путь!

Эй, господа, пожалуйте сюда,

Веселья вам да радости.

Давно мы вас ждём- поджидаем,

Праздник без вас не начинаем

Помериться силой, побегать, попрыгать

Зовём на площадку друзей

Весёлые старты вас ждут на площадке,

Спешите сюда поскорей.

Дети делятся на две команды. За правильное и быстрое выполнение заданий команда получает звёздочку, выигрывает та команда, у которой большее число звёздочек.

1. Соревнование «Носильщики».

(дети получат по одному большому мячу, зажимают между ног. Игроки должны перенести мячи до определённого ориентира). Выигрывает та команда, которая быстрее справится с заданием )

2. Соревнование «Красный, зелёный».

( воспитатель поднимает зелёный круг — дети должны добежать до финиша и обратно, если красный, им нужно остановиться и дожидаться сигнала светофора. Подведение итогов)

Воспитатель: вы наверное устали, отдохнуть вам всем пора.

Ну а чтобы не скучали. Вам загадки знать пора.

1.Три разноцветных круга мигают друг за другом.

Светятся, моргают — людям помогают (светофор)

2. Посмотри, силач какой: на ходу одной рукой

Останавливать привык пятитонный грузовик (регулировщик)

3. Что за зебра без копыт: не под нею пыль летит,

А над нею вьюга пыли и летят автомобили (пешеходный переход)

Продолжаем дальше.

3. Соревнование «Без рук».

( игроки встают парами, лицом друг к другу. Руки кладут друг другу на плечи, мяч — на руки. Игроки должны перенести мяч до ориентира и вернуться назад. Передать мяч другой паре. Побеждает та команда, игроки которой быстрее закончат эстафету.

4. Соревнование «Тяни — толкай».

( Игроки встают парами спиной друг к другу, цепляют руки «замком». Так они должны добежать до ориентира и обратно, передать эстафете следующей паре.)

Воспитатель: да, и так вы смогли пройти достойно эстафету, молодцы. Следующее задание для самых выносливых ребят.

5.Соревнование «Репка».

( дети в команде — дед, бабка, Жучка, внучка, кошка, мышка. На противоположной стороне зала стоят два стула, на каждом сидит «репка». Игру начинают деды. По сигналу они бегут к репкам, оббегают их и возвращаются к командам, за них цепляются бабки, продолжают эстафету вдвоём, дальше присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышек цепляются репки. Выигрывает та команда, которая быстрее «вытянула» репку.

Воспитатель: ну вот, все испытания пройдены, осталось подвести итоги.

(подсчитывают все вместе количество звёздочек, выигрывает та команда, у которой больше звёздочек.)

Всем спасибо за внимание.

За задор, за звонкий смех

За огонь соревнования,

Обеспечивающий успех.

Вот настал момент прощанья,

Будет кратка наша речь —

Говорим мы «до свиданья»

До счастливых новых встреч.