Конспект "Имя мое"

Мектепалды даярлық топтағы ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в подготовительной группе

Өткізу күні/Дата проведения:

Тәрбиеші/Воспитатель:

Білім беру саласы/Образовательная область: Социум

Пән/Предмет: Самопознание

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Мир дикой природы»

Тақырыбы/Тема: «Моё имя»

Мақсаттары/Цели:

1.Тәрбиелік- воспитательная: Воспитание привычки обращаться к другим по имени.

2.Дамытушылық развивающая: развитие положительного отношения к себе, к своему имени

3.Оқыту- обучющая: расширение представления детей об имени человека (полном, уменьшительном - ласкательном)

Педагогикалық технологиялар /пед.технологии: игровая, здоровьесберегающая, коммуникативно – языковая.

Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: зеркало, рисунок солнышка

Көптілдік. Полиязычие: аты – имя – name

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы

1.Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент

- Сегодня мы поговорим об именах. (Использует полиязычие) У вас красивые имена. Давайте послушаем, как звучат ваши полные имена. Предлагаю вам назвать свое имя по очереди. (Дети называют свои имена)

2. Негізі бөлімі/основная часть

- Ребята, у меня есть зеркало. Посмотрите, пожалуйста, в наше зеркало и скажите кого вы в нем видите? А ваше имя видно в зеркале?

- В зеркале вы видите себя, свое лицо. Но имени своего вы там не видите. Имя свое мы только слышим. Имя есть у каждого человека. Когда ребенок рождается родители, бабушки и дедушки, родные и близкие дают ему имя. Кроме имени, у человека еще есть фамилия и отчество. Взрослые люди обращаются друг к другу, называя имя и отчество. Отчество человека дается по имени отца.

- Например, меня зовут Зарина Бурхановна. А кто из вас знает свое отчество? Если человек делает добрые дела - все уважают его имя, а если делает плохие дела, про него говорят: «Не дорожит своим именем». Так что, ребята, своим именем нужно дорожить.

- А у вас, дети, есть ласковые имена? Сейчас мы это узнаем. Приглашаю вас поиграть.

Игра называется «Ласковое имя».

- Дети, присядьте, пожалуйста, вокруг солнышка.(использует макет или рисунок солнышка)А теперь давайте назовем свои имена ласково.

- Сегодня на занятии мы узнали, что у каждого человека есть имя, которое человеку дается при рождении. Доброе имя очень красиво звучит, произносится и которым нужно дорожить.

- Молодцы! У вас у всех очень красивые имена. А теперь давайте скажем себе:

Имя свое я буду любить,

Именем буду всегда дорожить!

Физминутка "Ласковое солнышко"

Вот как солнышко встает,
Выше, выше, выше.  (Поднять руки вверх. Потянуться)
К ночи солнышко зайдет
Ниже, ниже, ниже.  (Присесть на корточки. Руки опустить на пол)
Хорошо, хорошо,
Солнышко смеется.
А под солнышком нам
Весело живется.  (Хлопать в ладоши. Улыбаться)

Индивидуальная работа с детьми: назови имена мальчиков, начинающихся на букву "В",

3. Қорытынды/итоговая часть

Анализирует ответы детей. Обобщает знания детей полученные на занятии.