Конспект индивидуальной консультации на тему "Зачем детям вместе с родителями делать новогодние игрушки на ёлку"

Этапы

Методические указания -Тезисный  или подробный (с включением методического материала) план.

Примечания

Возможные вопросы воспитателей

(  родителей) с указанием на ответ ( источник)

1.Организация, мотивация, целеполагание.

Воспитатель: Добрый вечер, Эмилия Александровна! Сегодня мы разберём на индивидуальной консультации такую тему, как- Зачем детям вместе с родителями делать новогодние игрушки на ёлку?

Начнём с того, что совместное времяпровождение со своим ребёнком- это лучшие моменты в нашей жизни. Когда мы играем, шутим, создаём игрушки своими руками и многое другое, что можно назвать творчеством.

Послушайте, Эмилия Александровна, что написал Юрий Вяземский "Совместное творчество сближает".

Совместное творчество сближает

Ничто так не сближает, как совместное творчество, совместный поиск, совместные неудачи и находки, когда два близких человека вдруг как бы сливаются в единое целое, начинают чувствовать и понимать друг друга так точно и так мгновенно, как никогда не чувствовали и не понимали своих близких.

2.Актуализация знаний.

Общаться со своим ребёнком очень важно, а ещё важнее- делать что-то вместе, творить. А творчество обладает  огромным потенциалом, помогает  родителям справиться со стрессом, депрессией, разобраться в своем эмоциональном состоянии, выразить свои чувства и переживания, почувствовать себя счастливым, а жизнь сделать более яркой и насыщенной. А дети видят что родители чем-то увлечены, получают удовольствие от творческого процесса. Что родитель в поиске чего-то нового, красивого, вдохновляющего. Что они берут что-то обычное и делают из этого что-то необычное!

3.Сообщение новой информации.

Чем творчество может быть полезно для ваших отношений:
• Приятное времяпрепровождение (хорошая альтернатива мультикам)
• Совместная деятельность очень сближает и развивает обоих участников
• Когда мама рядом и включена в процесс вместе с ребенком, он чувствует, что он любим!
• Вы можете стать для ребенка другом, если не просто присутствуете, а делаете вместе
• Ребенок чувствует, что вам можно доверять, т.к. вы искренне проявляете интерес к его детским делам
• Творчество – хороший способ воспитывать в ребенке черту характера – доводить дело до конца
• Создание чего-то нового дает ребенку ощущение собственной значимости (Я МОГУ!)
• Если вы расставляете детские поделки в квартире, вешаете рисунки на зеркала, шкафы или у вас есть для это специальная полка в зале (не в детской комнате) – это дает ребенку ощущение, что его в вашей семье уважают и принимают за равного.

4.Закрепление материала

(практическая часть )

Воспитатель:

Уважаемая, Эмилия Александровна! Давайте вместе с вами попробуем сделать какую- нибудь новогоднюю игрушку, какую вы хотите сделать новогоднюю игрушку? Посмотрите, мы можем сделать снежинку, фонарик, шарик. Что хотите? (Ответ родителя).

-Хорошо, давайте сделаем фонарик.

1. Подготовьте два листа цветной бумаги, причём один должен быть меньше второго по ширине на 10-15 мм. Это необходимо для создания двойной стенки. Если вы хотите сделать обычный фонарик, можно взять листок любого размера (исходя из того, каких габаритов фонарь вам необходим).

2. Большой листок согните пополам и надрежьте с середины к сторонам, не дорезая 10 мм до краев. При этом ширина листов должна быть одинаковой — не более 10 мм. Лучше заранее начертить длинные и равномерные линии с помощью карандаша и линейки.

3. Раскройте лист и скрутите его в трубочку по длине. Маленький лист тоже скрутите в трубочку, склейте и вставьте в квадрат побольше. Заклейте верх и низ.

4. Чтобы подвесить готовое украшение, аккуратно проколите его верхушку и проденьте петельку из проволоки. Также можно наклеить ручку из бумаги толщиной 1 см.

Эмилия Александровна, какая вы молодец! У нас так красиво с вами получилось сделать фонарики.

5.Принятие решения (задание)

Воспитатель: В завершении нашей индивидуальной консультации хотелось бы отметить, что нужно устраивать совместные творческие дни и мастерить что-то вместе с ребёнком, так как рёбёнку очень важно мастерить с родителем и понимать, что ему это тоже нужно.

Я подготовила для вас памятку на тему нашей индивидуальной консультации с примерами творческих поделок, которые можно сделать с ребёнком.

Какие у вас есть вопросы? (Отвечаю на вопросы)

Вам была полезна наша индивидуальная консультация? О чём вы бы ещё хотели узнать?

Благодарю вас за внимание и что пришли.

-До свидания, Эмилия Александровна!