Конспект классного час "Мое увлечение"

Классный час «Моё увлечение»

3 класс.

Предлагаемый классный час - это своего рода презентация увле­чений. Его задача - не столько знакомство детей с миром увлечений, сколько открытие друг друга. Увлечение каждого ребенка не только приоткрывает частичку его внутреннего мира, но и дает повод для общения со сверстниками, а это, в конечном счете, ведет к сплочению коллектива.

Готовя детей к классному часу, учитель просит их коротко пред­ставить свое хобби, рассказать, о положительном влиянии своего увлечения на характер, о своих достижениях. Впоследствии в зависимости от интересов детей разговор об ув­лечениях можно продолжить на других классных часах.

Цель:

1. Расширить кругозор детей, сформировать положительную мотивацию к саморазвитию;

2. Побуждать к участию в различных кружках, секциях, к развитию своих способностей и талантов;

3. Воспитать понимание ценности каждого человека

4. Уметь слушать друг друга

1. Вступительное слово учителя.

Здравствуйте уважаемые гости, ребята. Наш классный час называется «Моё увлечение». В жизни каждого человека есть увлечение. Люди рисуют, поют, собирают марки, часами просиживают за компьютером, разводят рыбок или слушают музыку, читают или выращивают кактусы. У каждого свое хобби. Между прочим, у слова «хобби» достаточно любопытная история. Многие считают, что оно произошло к нам из английского языка, однако корни у него немецкие. Так в 18 веке крестьяне называли детскую игрушечную лошадку. А вот своим современным значением слово «хобби» обязано английскому писателю Лоренсу Стерну, который в конце 18 века опубликовал свой роман «Жизнь и мнения Тристама Шенди». Именно там слово «хобби» использовалось в значении «увлечение».

В жизни каждого человека есть увлечение, которое помогает скрасить трудные минуты жизни, сближает с миром науки, искусства, природы, с миром людей, помогает найти смысл жизни. Это занятие для души.

• Математик Софья Ковалевская с детства увлекалась формулами и числами.

• Петр I был страстным нумизматом. Он собрал большое количество монет.

• Король Швеции Густав V увлекался вышивкой церковных принадлежностей.

• Королева Дании – Маргарет увлекалась рисованием.

• Арнольд Шварценеггер собирает машины марки Hammer.

• Лев Толстой шил обувь и сам пахал, впрягшись в плуг.

• Иван Грозный любил звонить в колокола.

• В.Путин обладатель чёрного пояса по дзюдо.

Цель нашего классного часа: благодаря увлечениям, лучше узнать друг друга, а тем, кто ничем не увлечён, найти себя.

2. Слово предоставляется ученику, который расскажет об итогах опроса, проходившего в классе накануне. Всем ребятам в классе был задан вопрос: Какие секции, кружки вы посещаете? Чем увлекаетесь?

3. Несколько учеников рассказывают о своих увлечениях, демонстрируют свои медали, грамоты, показывают чему смогли научиться.

4. Учитель рассказывает о своём хобби.

Заключительное слово учителя.

Вот и подошло к концу наше мероприятие. Спасибо всем ребятам, которые рассказали о своих увлечениях. Я очень рада, что ваши занятия так разнообразны, а самое главное, что вы этим по-настоящему увлечены. Это говорит о вашем богатом духовном мире. На нашем мероприятии были и те, кто ничего не рассказал о себе. Им я хочу сказать следующее. Для того чтобы найти своё хобби, нужно поглубже заглянуть в себя и не бояться сделать первый шаг:

• Приобрести первую монету,

• Сочинить первую строчку,

• Набросить первую петельку на спицах.

Старайтесь понять, чем бы вам хотелось заниматься, терпеливо прислушивайтесь к себе. Ведь жизнь увлеченного человека гораздо богаче, интереснее и красочнее.