Конспект классного часа в 1 дополнительном классе "Профессии"

Этап урока

Содержание и деятельность учителя

Деятельность детей

Техническое сопровождение

Орг. момент

Сообщение

темы урока

Основная часть.

Динамическая пауза.

Рефлексия

Итог урока.

Здравствуйте, ребята!

С каким настроением вы пришли сегодня на урок? Я думаю, что кто-то пришёл весёлый, а кто-то не очень. У вас на столах лежат «солнышки» и «тучки», покажите, какое у вас настроение в данный момент. «Солнышко» значит хорошие настроение, а «тучка» значит плохое (грустное) настроение.

Молодцы!

Кто показал «тучку» не переживайте, мы весело проведем урок и у вас поднимется настроение.

Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие, где узнаем много интересного. Вы готовы?

Чтобы узнать тему нашего урока, я вам сейчас загадаю загадки:

Кто в дни болезней
Всех полезней
И лечит нас от всех
Болезней?

Она делает прически,

Подстригает челки.

Фены, ножницы, расчески

У нее на полке.

Самый главный он в столовой.

Кто еду готовит?

За прилавком магазина
Где красивая витрина, Покупателей он ждет
И товары продает.

Молодцы!

Посмотрите на картинки еще раз и покажите, где изображен повар, доктор, парикмахер, продавец. Хорошо.

Тема нашего урока называется «Профессии»

А сейчас мы отправимся в путешествие в страну профессий, для того чтобы мы быстрее добрались до места назначения нам нужен волшебный поезд.

1 остановка «Больница».

Ребята, кто работает в больнице?

Посмотрите у вас на партах детали от картинки, ее нужно собрать.

Кто изображен на картинке?

Давайте все вместе скажем доктор.

Посмотрите на экран. Развивающий ролик доктор и скорая помощь.

У вас на партах картинки с машинами, в какую машину мы посадим Доктора?

Наш доктор собирается на вызов. Что ему нужно с собой взять? Таблетки, шприц, фонендоскоп. Самолет лишний!

Молодцы!

Отправляемся дальше.

2 остановка «Салон красоты».

Как думаете, кто здесь работает?

Я познакомлю вас с профессией парикмахера. Это очень интересная и творческая работа, ведь парикмахер каждый день делает разные прически. Ещё парикмахеры стригут, красят, завивают и укладывают волосы. Одним словом, они наводят красоту. Люди этой профессии должны быть аккуратными, вежливыми и выносливыми, ведь они целый день проводят на ногах.

Посмотрите какие инструменты нужны для работы парикмахеру.

У каждой профессии есть свои инструменты, то есть специальные предметы, которые нужны для выполнения работы. Конечно же, такие инструменты есть и у парикмахера.

Рисование «Дорисуй расческе зубчики». Основной инструмент парикмахера - расческа. Нарисуем ее.

Молодцы! Едим дальше.

3 остановка «Столовая»

Кто работает в столовой?

Правильно, это повар. Повар умеет готовить много вкусных и полезных блюд, умеет печь торты и пироги. Повар есть и в детском саду, и в школе, в больнице, на заводе, в кафе. Давайте сделаем гимнастику вместе с поваром. Посмотрите на экран.

Физминутка «Повар-булочка»

Поехали дальше.

4 остановка «Магазин»

Кто работает в магазине?

Продавец — молодец!
Он товары продает —
Молоко, сметану, мед.
А другой — морковь, томаты,
Выбор у него богатый!
Третий продает сапожки,
Туфельки и босоножки.
А четвертый — стол и шкаф,
Стулья, вешалки для шляп.
Продавцы товары знают,
Даром время не теряют.
Все, что просим, продадут.
Это их привычный труд!

Я расскажу вам о профессии продавца. Это очень интересная работа, потому что продавцы каждый день общаются с разными людьми. Люди этой профессии должны быть доброжелательными и внимательными с покупателями. Продавец должен рассказать о товарах и помочь покупателям выбрать их.

Предлагаю вам поиграть в игру «Магазин». Давайте решим, кто будет продавцом?

Остальные ребята будут покупателями.

Сюжетно-ролевая игра «Магазин продуктов» Продавец: здравствуйте!

Покупатель: здравствуйте.

Продавец: что вы хотели?

Покупатель: мне пожалуйста молоко.

Продавец: возьмите, приходите еще.

Покупатель: спасибо!

И так далее…

Пришло время вернуться обратно в класс.

О чем мы с вами говорили на уроке?

Какие профессии запомнили?

Вот и подошло к концу наше путешествие в страну профессий. Все профессии, о которых мы сегодня говорили и те, о которых не успели сказать, очень важны и нужны всем людям.

Доктор лечит нас от боли,         

Есть учительница в школе,

Повар варит нам компот,

Парикмахер всех стрижет.

И сказать мы вам должны:

Лишних нет у нас профессий,

Все профессии важны!

Ребята, а сейчас снова обратимся к тучкам и солнышкам. Выходите к доске и закрепите солнце те, кому понравился урок, а тучку - кому урок не понравился.

Спасибо за урок.

Здравствуйте

Дети выбирают картинки.

Да.

Доктор

Парикмахер

Повар

Продавец

Доктор.

Дети собирают пазлы (количество деталей у всех разная)

Доктор.

Доктор.

В машину скорой помощи.

Дети выбирают на экране инструменты для доктора.

Парикмахер.

Расческа, ножницы, зеркало, шампунь.

Дети рисуют «зубчики расчески» - вертикальные линии одной длины на нарисованной заготовке.

Повар.

Выполняют движения под музыку.

Продавец.

По желанию выбирают продавца.

Продавец: здравствуйте!

Покупатель: здравствуйте.

Продавец: что вы хотели?

Покупатель: мне пожалуйста молоко.

Продавец: возьмите, приходите еще.

Покупатель: спасибо!

И так далее…

О профессиях.

Повар, продавец, парикмахер, доктор.

Дети выходят к доске и закрепляют «солнышко или тучку».

Д вижение под музыку (приветствие)

Звук едущего поезда

Звук едущего поезда

Звук едущего поезда

Звук едущего поезда

Звук едущего поезда