Конспект комплексного занятия по развитию речи на тему «День Победы»в 1 мл.группе

Конспект комплексного занятия по развитию речи № 3 на тему «День Победы»

Цель: способствовать формированию основ военно-патриотического сознания.

Задачи:

-Дать детям представление о том, что была Великая Отечественная война, и мы врага победили.

-Развитие координации движения, крупной и мелкой моторики обеих рук, умение согласовывать речь с движением.

-Развивать диалогическую и монологическую речь детей.

-Учить выражать и описывать свои чувства.

-Учить понимать содержание стихотворения.

-Развивать интерес к прошлому страны, её истории.

-Воспитывать доброжелательное отношение к окружающим.

-Воспитывать чувство любви к Родине, желание жить в мире.

-Учить детей изображать голубя с помощью ладошек.

Ход занятия

В: Ребята, послушайте, пожалуйста, внимательно стихотворение.

Что такое День Победы?

Это утренний парад:

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат.

Что такое День Победы?

Это праздничный салют:

Фейерверк взлетает в небо,

Рассыпаясь там и тут.

Что такое День Победы?

Это песни за столом,

Это речи и беседы,

Это дедушкин альбом.

Это фрукты и конфеты,

Это запахи весны…

Что такое День Победы –

Это значит – нет войны.

Воспитатель: ребята, каждый год 9 мая наша страна отмечает большой праздник - День Победы в Великой Отечественной войне. Эта война длилась целых четыре года и закончилась нашей победой. Мы победили! Война - это зло. На войне погибали люди. Мир - это добро, радость, свет! 9 Мая у нас в городе проходит Парад Победы. В этот день мы вспоминаем всех тех, кто воевал, кто погиб на войне, в бою или умер от ран после войны.

- Дети и взрослые возлагают цветы к Вечному Огню, другим памятникам. А вечером бывает праздничный салют.

- Во многих семьях хранятся награды, письма с фронта.

- Все дети любят слушать рассказы о войне; мальчики играют в летчиков, моряков, пограничников, танкистов.

Воспитатель:

Спасибо, наша Родина любимая,

За все твои заботы и дела,

За солнце ясное, за небо синее,

За все, что детям ты дала!

Воспитатель: Как хорошо, ребята, что мы живем в мирное время. Давайте скажем всем тем, кто воевал за нашу Родину, все вместе "спасибо".

Дети с воспитателем: спасибо.

Воспитатель: Молодцы, ребятки. Мои друзья, в мирное время так ласково греет солнышко, давайте покажем, какое солнышко веселое, ласковое, лучистое. И как нам весело под мирным солнышком живется!

Физминутка "Солнышко"

Вот как солнышко встает

Выше, выше, выше! Медленно поднимаем руки вверх.

К ночи солнышко зайдет

Ниже, ниже, ниже. Медленно опускаем руки вниз.

Хорошо, хорошо Хлопаем в ладоши.

Солнышко смеется. Делаем "фонарики" руками.

А под солнышком всем

Весело поется. Хлопаем в ладоши.

Воспитатель: молодцы, хорошо под солнышком играли.

Воспитатель: Ребята, мы живем с вами в мирное время и всегда будем благодарны нашим дедам и прадедам за Победу. Но мы можем с Вами внести свой вклад в сохранение мира на Земле. Давайте нарисуем голубя мира!

Рисование "Голубь мира "

Воспитатель: ребятки, на столах у вас лежит бумага голубого цвета. На бумаге голубого цвета давайте изобразим голубя! В этом нам помогут наши ладошки.

(Проводится показ приемов и способов рисования голубя.)

( Во время рисования проводится индивидуальная работа)

Воспитатель: какие молодцы, у каждого из вас получились красивые голуби!

Воспитатель: Хорошо, хорошо, солнышко смеется,

И наши голуби под солнышком чувствуют себя прекрасно!

Пусть всегда будет мир на нашей планете!!

Рефлексия

Воспитатель: какие у вас красивые голуби мира получились! Молодцы! Как вы думаете, веселое солнышко передает настроение Победы?

Примерные ответы детей: да.

Воспитатель организует выставку работ.