Конспект "Кружевные морозные узоры"

Тема занятия: «Кружевные морозные зимние узоры»

Цель занятия:

1.развивать фантазию, образное мышление, воображение;

2. учить равномерно заполнять пространство листа по мотивам круджевных зимних узоров, закреплять навыки аккуратного рисования красками.

3. воспитывать интерес к зимней природе.

Ход занятия:

- Сегодня на занятии мы попробуем создать зимнюю сказку сами, как настоящие волшебники. А помогут нам стихи, музыка, краски, наша фантазия и научные знания.

Чтение стихотворения

Побелело за ночь всюду,
А у нас в квартире чудо!
За окошком двор исчез
Там волшебный вырос лес:
Пальмы с елками сплелись,
Самоцветами зажглись.
Ветер ставнями стучит,
А чудесный лес молчит - 
Не качает, как живой,
Серебристою листвой.
О каком чуде идет речь в стихотворении?

- Приходилось ли вам наблюдать такое чудо?

-Где мы можем с ним встретиться? Кто из вас знает почему появляются сказочные узоры на окнах?

А) Как появляются снежные узоры на стекле

Б) Какие бывают морозные узоры. Народные приметы.

В) А можно ли сделать такие узоры самому?

4 Показ слайдов « Морозные узоры»

Эти узоры создала волшебница зима.

Сейчас зазвучит музыка, вы все станете морозами-волшебниками и постараетесь разрисовать красивыми узорами листы.

Ни радужных красок, ни блеклых,

Все в белом — дома и холмы.

Но видишь узоры на окнах —

Фантазии русской зимы.

И в сказочных этих узорах,

В серебряной их тишине

Мерцают сады, о которых

Вздыхал ты, быть может, во сне.
Я. Рыленков

Теперь, вы ребята - морозы, начинайте работать над своими узорами. Старайтесь равномерно заполнять все пространство листа зимними узорами. Старайтесь делать их ажурными, нежными. Используйте различные виды линий: волнистые, зигзагообразные, прерывистые.

5 Выполнение работы

6. Подведение итогов.

Какая получилась красота!

Опять погода стужей дышит.

Зато на окнах сквозь лучи

Мороз опять узоры пишет

Своей серебряной парчи.
С. Есенин