Конспект Непосредственно -образовательной деятельности в средней группе "Национальный русский костюм"

Этапы

Алгоритм действий педагога, поддерживающих активность и познавательный интерес детей

Совместная деятельность детей и педагога

Мотивационно -ориентировочный

-Здравствуйте, ребята. Сегодня к нам в гости пришли две куколки Марьюшка и Катя.

-Ребята, посмотрите внимательно, похожи эти куколки или нет?

-А чем же они отличаются?

- Да, правильно.

- Катя одета ,так же как и вы, а вот одежда Марьюшки отличается.

Ответы детей ( нет, разные)

Ответы детей (лицом, волосами, одеждой)

Основной

-Ребята, Марьюшка одета, так , как одевались в старину. То есть давным – давно.

СЛАЙД №1

- И сегодня я хочу рассказать вам о том, какую одежду носили наши предки.

СЛАЙД №2

Одежда была свободной, длинной и необычно красивой. Всю одежду шили сами.

СЛАЙД № 3

Основной одеждой , причем как у мужчин, так и у женщин, считалась рубаха

Мужские рубахи всегда шили свободного покроя. Рубаха доходила до колен и имела у ворота разрез – либо посредине груди, либо сбоку (косоворотка). Воротника у рубахи не было.

Женская рубаха отличалась от мужской длиной, которая доходила до щиколотки. Носили рубаху с нешироким поясом.

СЛАЙД №4-5

(Пример женской и мужской рубахи)

СЛАЙД № 6

Поверх рубахи одевали –сарафан. Его носили и молодые девушки, и замужние женщины.

Сарафан распашная длинная одежда без рукавов, на лямках. Его украшали спереди узорной полосой, тесьмой, серебряным кружевом, узорными пуговицами.

СЛАЙД № 7

(Пример сарафана)

СЛАЙД №8 Молодые девушки могли не покрывать голову, а вот замужние носили платок или кокошник. Кокошник – это головной убор, его надевали на голову и так же украшали бисером. А ещё голову покрывали платком.

СЛАЙД № 9 (Пример платков и кокошников)

ФИЗМИНУТКА Игра «Платочек»

СЛАЙД № 10

Мужской костюм на Руси состоял из портов и рубахи - косоворотки. Рубахи носили навыпуск и подпоясывали узким поясом или цветным шнуром.

СЛАЙД № 11Порты – неширокие, длинные, сужающиеся книзу штаны. Держались они на шнурке, который завязывался вокруг талии. Порты заправляли в сапоги или обертывали онучами и поверх надевали лапти. Мужские штаны шили всегда одинаково. Они были неширокие, синего или черного цвета. Иногда выходные, праздничные штаны шили в полоску

СЛАЙД № 12(Дети в народном костюме)

СЛАЙД № 13

На ноги одевали лапти их плели из соломы, коры деревьев липы и березы.

СЛАД № 14

Зимой люди надевали зипун, шубу или полушубки, а на ноги валенки или сапоги.

СЛАЙД № 15(Итог)

Дети слушают, смотрят, обсуждают увиденное с педагогом.

Дети встают в круг и выполняют всё согласно текста ( слов иры)

Присаживаются на стульчики и продолжают смотреть презентацию, слушать и обсуждать

Рефлексивно-оценочный

СЛАЙД № 16

1.Как назывался основной вид одежды, в которой ходили и мужчины и женщины?

2.Что носили женщины. девушки на голове(чем покрывали голову?)Кокошник)

3.платок

4.Кто помнит, как назывались мужские штаны( при затруднении педагог подсказывает )

5.Что носили в старину на ногах?

-Молодцы, ребята. Марьюшка приготовила для вас сундучок .Педагог его открывает, а там народные костюмы. Педагог предлагает детям их рассмотреть.

Ответы детей (рубаха)

Ответы детей (кокошник и платок)

Ответы детей (порты)

Ответы детей (лапти)