СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Конспект непосредственно образовательной деятельности по физической культуре в подготовительной к школе группе

Нажмите, чтобы узнать подробности

совершенствовать различные виды ходьбы и бега с согласованными движениями рук и ног; закреплять у детей умение ходить с предметом на голове, сохраняя равновесие; совершенствовать умение в прыжках через скамейку; упражнять в подлезании правым и левым боком под дугой. Воспитывать доброжелательное отношение в игре, четкое соблюдение правил игры и техники безопасности.

Просмотр содержимого документа
«Конспект непосредственно образовательной деятельности по физической культуре в подготовительной к школе группе»


Конспект непосредственно образовательной деятельности по физической культуре в подготовительной к школе группе



Лобанова Наталья Михайловна

Инструктор по физической культуре,

МКДОУ детского сада № 14 г. Лузы Кировской обл.

Программное содержание: совершенствовать различные виды ходьбы и бега с согласованными движениями рук и ног; закреплять у детей умение ходить с предметом на голове, сохраняя равновесие; совершенствовать умение в прыжках через скамейку; упражнять в подлезании правым и левым боком под дугой. Воспитывать доброжелательное отношение в игре, четкое соблюдение правил игры и техники безопасности.

Оборудование: гимнастические палки, 2 скамейки, мешочки на полгруппы, 3 дуги, кубики – столбики по ко –ву детей.

Ход занятия:

 Части

Организационно-методические указания

Содержание

Дозир.

I

Вводная

часть

4-5 минут









































Дети под музыку входят в зал, маршируют по залу.

Строятся в круг. (сама встаю вместе с детьми в круг)


Инструктор: На месте стой! Раз, два! Налево, раз, два. Равняйсь, смирно! Здравствуйте, ребята!

Дети: здраст!

Инструктор: Ребята, сегодня к нам на занятие пришли гости. Гости эти долгожданные и желанные, это Ваши родители. Они хотят посмотреть и узнать, как вы умеете дружно справляться с заданиями.

Инструктор: Ребята, скажите, в какой стране мы с вами живём?
Дети: Россия.
Инструктор: Молодцы! Кто знает, как называется наша область?
Дети: Кировская область

Инструктор: Правильно ребята, а еще Кировскую область называли раньше Вятским краем. А как называется наш любимый город?
Дети: город Луза

Инструктор: Наш Вятский край славится большими лесами, сосновыми борами, трудолюбивыми и доброжелательными людьми, добрыми традициями и обычаями. Традиции эти идут с давних времён. Наш народ много трудился, а в свободное время они с удовольствием посвящали играм и забавам. Вот и сегодня я хочу предложить вам вспомнить игры в которые играли еще наши бабушки и дедушки, когда были маленькие.

Инструктор: Ну, тогда не ленись на разминку становись!
Все проверили осанку, подтянулись, молодцы!
И сейчас я вижу, что все вы удальцы.
Направо!

За ведущим шагом марш!

Разминка:

ходьба

упражнение «Крестики»

Руки на пояс, ходьба скрестным шагом

упражнение «Ходули»

Руки вверх, ходьба на носках, ноги прямые, колени не сгибаем

упражнение «Гномы»

Ходьба в полуприседе, руки за спиной, спину держим прямо.

упражнение «Медвежата»

Ходьба на высоких четвереньках

упражнение «Муравьишки»

Ползание на низких четвереньках врассыпную

Бег:

змейкой в колонне по одному

Переходим на спокойную ходьбу,

бабочка крылья распустила – вдох через нос

и обратно их закрыла – выдох через рот

Построение в колонну.



Проверка осанки, равнения

Перестроение в шеренгу

 

 

 

















Перестроение в колонну по одному

Ходьба в колонне по одному

 

 




 

 

 

 

 

 

 

 




















½ круга 


½ круга 


½ круга 


½ круга


½ круга 


40-50 с



2-3 раза

II. Основная часть

18-20 минут

Инструктор: Берем гимнастические палки на правое плечо. Мальчики красные, девочки зеленые и голубые. В три колонны через середину зала шагом марш. На месте стой, раз, два! На право! На право! Выровняли колонки и ряды.


ОРУ


Инструктор: Ребята, а какие вы знаете игры Вятского края? (ответы детей).

Посмотрите, из какой игры эти атрибуты? («Городки»). Правильно, есть такая русская народная игра «Городки», в которой строят фигурки и у каждой есть свое название. И сейчас мы с вами покажем упражнения, которые похожи на эти фигуры.

1. «Бита»

Ноги основная стойка, палку держим обеими руками за правый конец. Приставные и перекрестные перехваты руками с одного конца палки на другой.


2. упражнение «Часовые»

Ноги средняя стойка, палка внизу

1-палка вверх

2-палка за голову

3-палка вверх

4-палка вниз


3. упражнение «Самолет»

Ноги широкая стойка, палка внизу

1-поднять палку вверх

2-наклониться вправо, руки прямые

3-выпрямиться, палку вверх

4-палку вниз. То же влево.


4. упражнение «Колодец»

Ноги широкая стойка, палка внизу за спиной

1-наклон туловища вперед, палку прямыми руками вверх, ноги прямые

2-выпрямиться, палку вниз


5. упражнение «Вилка»

Сели на пол, ноги на ширине плеч, палка за головой

1- вынести палку из за головы, наклон вперед, коснуться палкой носка правой ноги

2- коснуться носка левой ноги

3-наклон между ног

4- палку завести за голову


6. упражнение «Стрелка»

Легли на живот, палка прижата к груди

1-вынести палку вперед - вверх, прогнуть голову и грудь вверх, ноги вытянуть стрелочкой, прижать к полу

2-3-удерживать положение

4-опустить голову и грудь на пол, палку прижать к груди


7. упражнение «Звезда»

Ноги основная стойка, палка внизу

1-прыжком ноги врозь, палку вверх

2-прыжком ноги вместе, палку вниз

Положили палку на пол, ходьба приставными шагами по палке


8. упражнение «Силачи»

Ноги средняя стойка, палка в согнутых руках у груди

Вдох, поднимаем палку вверх, как штангу

Выдох, отпускаем обратно к груди


Палку на правое плечо, налево, сомкнулись, по залу шагом марш (дети палки ставят на место, строятся в одну шеренгу)


Воспитатель готовит оборудование для ОВД


ОВД

Инструктор: Для укрепления мышц ног, рук, спины проведем круговую тренировку. Разделимся на 3 команды. На 1 – 3 рассчитайсь.

Каждая команда идет на свой этап и по сигналу начинают выполнять задание, после свистка переходим на следующий этап.

1 этап: ходьба по гимнастической скамейке боком с мешочком на голове

2 этап: отбивание среднего мяча одной рукой

3 этап: прыжки «кенгуру» через скамейку, опираясь на нее двумя руками

Инструктор: А сейчас, раз, два, три в круг беги

Дети встают в круг

Инструктор: Есть Вятская игра, растеряхой зовется она.

Вятская народная игра «Растеряха»

Девочки встают в одну колонну, а мальчики в другую. В каждой команде нам нужен водящий. Выберем водящего считалкой. Кто выберет водящего?

Считалка:

Ехал мужик по дороге

Сломал колесо на пороге

Сколько надо гвоздей

Говори поскорей

Не задумывайся

(ребенок называет число, считают дальше детей, на ком остановился счет, то водящий)

взялись за руки и под музыку змейкой побежим по залу за водящим в разные направления. Как только кто-то расцепит руки, эти дети выбывают из игры.


Инструктор: Молодцы, удальцы! Силу да удаль свою показали, быстроту и ловкость. Одно удовольствие с вами играть. Есть у меня один предмет – кубик. Но русский народ даже с ним придумал игру, которая называется «Малечина – калечина».


Русская народная подвижная игра

«Малечина-калечина»

Повторяем дружно слова:

Малечина-калечина,

Сколько часов до вечера?

До зимнего вечера?

После окончания слов, ставим палку на ладонь, а я начинаю считать. Кто дольше всех продержит палочку на ладони и не уронит ее, тот победитель.

Можно ходить, приседать, делать различные движения.

(куда убрать палки?)










Гимнастическая палка в прямой руке

Перестроение в две колонны, маршируя на месте. Поворот через правое плечо кругом.

 

 

 

































Темп упражнения средний, под счет 1-8, со сменой на ходьбу по гимнастической палке серединой стопы приставными шагами







Ходьба в колонне по одному Построение в шеренгу


















Правила: дети берутся за руки. Ведущий бежит в разные направления по залу. Кто во время бега расцепил руки, выбывают из колонны.

В конце зала лежит канат. Один конец каната – солнце, другой – луна. Выбывшие игроки выбирают себе любой конец. Игра повторяется 2-3 раза. В конце игры выбывшие игроки перетягивают канат










Правила: Все берут в руки деревянный столбик и произносят:

Малечина-калечина,

Сколько часов осталось до вечера?

До зимнего вечера?

После этого ставят палочку на ладонь. Водящий считает, кто дольше продержит, не уронит.

 

 

 

 





2-3 раза

 



5-6 раз

 

 

 

5-6 раз



 

5-6 раз

 



 5-6 раз

 

 

 

4-5 раз





2 раза







2-3 раза























3 раза























2-3 раза

III. Заключительная часть

4-5 минут

Инструктор: А сейчас, ребята, побудем палочками и. Найдите себе на паласе удобное место и лягте на пол на спину. Представьте, что светит яркое теплое солнышко, и вам так хорошо греться (дети лежат, раскинув руки и ноги в стороны). Но тут налетела темная туча и подул холодный ветер(дети сворачиваются в комочек). А затем снова выглянуло солнышко и обогрело вас.

Итог занятия:

Инструктор: Давайте встанем в круг и поблагодарим, друг друга и улыбнемся. Спасибо вам, за отличную работу на занятии. До свидания.

В колонне по одному идут в группу