Конспект НОД младшая группа «Солнечные зайчики» Художественно-эстетическое развитие

Конспект НОД младшая группа

«Солнечные зайчики»

Художественно-эстетическое развитие

Цель: Познакомить детей освоить новые способы изображения: рисование поролоновой губкой 

Задачи:

• Закреплять у детей знания основных цветов

• Закреплять умение группировать предметы по цвету

• Развивать мелкую моторику

• Вызвать положительные эмоции, улучшить настроение детей

• Воспитывать аккуратность в выполнении работы.

Материал, оборудование: Мягкая игрушка - солнышко, нарисованные тучи и цветок; зеркала , блоки Дьёныша ;3 коврика (желтый, синий, красный); поролон, тарелочки с гуашью желтого цвета, кисточки, ватман , фоновая музыка

Ход занятия.

Воспитатель: Детки, посмотрите , кто то к нам стучится . Ой, смотрите, к нам в гости заглянуло, солнышко (показывает игрушечное солнышко). Давайте поздороваемся с ним. 

Дети здороваются

Воспитатель: А кто мне скажет, какое солнышко у нас?

Дети : Солнце у нас теплое, ласковое, согревает нас.

Воспитатель: Правильно молодцы ребята. Послушайте про солнышко стишок.

Солнце светит очень ярко,

Но на улице не жарко.

Ветер бродит в облачках,

Будто в солнечных очках!

И прилетело к нам в группу, чтобы поиграть с нами. Ребятки, давайте покажем солнышку, как оно просыпается и нас будит.

  Солнышко проснулось,             дети проводят руками по лбу

Лобика коснулось.

          Лучиками провело

          И погладило.

Солнышко проснулось,              проводят руками по щекам

         Щечек коснулось

         Лучиками провело

         И погладило.

   Солнце личико согрело,          проводят руками по щекам,

          Потеплело, потеплело.            подбородку

        Наши ручки потянулись, тянутся вверх

        Наши губки улыбнулись! улыбаются

Воспитатель: Скажите, ребятки, а какого цвета солнышко?

Дети: Желтого.

Воспитатель: А вот тучки налетели и закрыли солнышко. (Воспитатель закрывает солнце нарисованными тучами). Какого цвета тучи?

Дети: Синего.

Воспитатель: Но вот тучки улетели, солнышко пригрело землю, и вырос цветочек. (Показывает нарисованный цветок красного цвета с зелеными листьями). Ребята, какого цвета листочки у цветочка?

Дети: Зеленого.

 Воспитатель: А сам цветочек, какого цвета?

Дети: Красного.

Воспитатель: Молодцы! Ребята, солнышко зовёт нас с вами на коврик поиграть. Вот перед вами коврики красного, синего и желтого цветов и фигурки таких же цветов. Давайте найдем фигуркам домики. (Дети выбирают красные блоки и раскладывают на красном коврике, синие блоки на синем коврике и т.д.).

Воспитатель: Молодцы, а теперь солнышко хочет познакомить вас со своими друзьями.

Показ солнечных зайчиков при помощи зеркал.

Воспитатель: Ребята посмотрите на этих зайчиков они как маленькие солнышки, только лучиков не хватает.

Воспитатель: Ребята, хотите, чтобы они с нами остались? Давайте их нарисуем.

Воспитатель показывает детям технику,

приём работы с поролоном, работа с гуашью.

Звучит веселая музыка. Под музыку дети выполняют работу.

Воспитатель: Ребята расскажите солнышку , что вы нарисовали?

Воспитатель: Молодцы, ребята! Большому солнцу очень понравились ваши маленькие солнечные зайчики! Оно будет каждый день нас радовать и светить нам!