Конспект НОД по аппликации «Рыжая лисичка из ладошек» в связке со сказкой «Кот, лиса и петух»

Конспект занятия по аппликации «Рыжая лисичка из ладошек» в связке со сказкой «Кот, лиса и петух»

Цель: создать аппликацию лисички из обведённой ладошки и закрепить образы героев сказки.

Задачи:

*развить мелкую моторику через обводку, вырезание (взрослый, приклеивание;

*закрепить знание цветов (оранжевый, белый, чёрный);

*активизировать словарь по теме «дикие животные» и по сказке;

*воспитать интерес к совместному творчеству и бережное отношение к материалам.

Длительность: 15–20 минут (оптимально для возраста 3–4 лет).

Материалы (на 1 ребёнка)

- плотный картон-основа (формат А4, цвет — голубой/синий);

- оранжевый картон — половина а4 лист;

- белая гуашь;

- чёрный фломастер (восковой мелок);

- клей карандаш;

- ножницы (только у взрослого);

- пара готовые глазки на клеевой основе (по желанию).

Ход занятия

Вводная часть (2–3 минуты).

Прочитала детками сказку «Кот, лиса и петух», акцентирую внимание на образе лисы: «Лиса хитрая, рыжая, у неё пушистый хвост». Показываю игрушку лисы. Задаю вопросы: «Какого цвета лиса? Что у неё есть? (хвост, ушки, носик)».

Создание «туловища хвоста» (3–4 минуты).

Разложила оранжевый картон на стол и обвожу ладошку (пальцы чуть разведены) простым карандашом. Сразу вырезаю заготовку — это делает только взрослый. Объясняю: «Пальчики — это пушистые кисточки хвоста, а ладошка — тело лисички».

Подготовка деталей мордочки (2–3 минуты). можно приготовить все детали на кануне занятия будет удобнее.

На оранжевом картоне рисую и вырезаю вытянутый треугольник — мордочку и ушки.

Если есть готовые глазки — отложите их.

Сборка лисички (3–4 минуты).

Показываю порядок приклеивания: сначала ладошка основа, затем ушки сверху, мордочка ниже, глазки и рисуем носик. Предлагаю детям самим нанести клей карандаш на детали и приклеить. Помогаю при необходимости.

(приклеиваем мордочку)

(приклеиваем глазки)

Завершение и рефлексия (1–2 минуты).

Воспитатель: «Какая у нас получилась лисичка — хитрая или добрая? В сказке она хотела унести петушка, а наша лисичка просто гуляет в лесу». Хвалю каждого ребёнка, отметьте одну деталь в каждой работе: «У тебя такие аккуратные ушки!», «Какой пушистый хвост!».