Конспект НОД по ознакомлению с окружающим по теме " День Победы!"

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим по теме

" День Победы!"

Этот День Победы.

Цели и задачи занятия:

1.Расширять знания детей о Великой Отечественной войне, о подвиге советских воинов, активизировать словарь по теме.

2.Закрепить знания детей о военных профессиях.

3.Учить дружно и слаженно выполнять предложенное задание.

4.Закрепить навыки и умения работы с бумагой, развивать мелкую моторику.

5.Воспитывать любовь к родной Отчизне, чувство гордости за свою страну, уважение к людям, стоящим на ее защите.

Материал:

Иллюстрации о Великой Отечественной войне, картинки военных профессий, макет корабля, рисунок ордена, шарики гелевые, магнитофон с записью музыки военной тематики.

Предварительная работа:

Беседа о Великой Отечественной войне.

Чтение художественной литературы: К.Симонов–«Сын артиллериста», К.Твардовский–«Василий Теркин», «Рассказ танкиста».

Прослушивание песен военных лет, рассматривание картинок с изображением военных профессий, заучивание пословиц и поговорок о защитниках Отечества, чтение стихотворения М. Исаковского «Куда б не шел...».

Ход занятия

Воспитатель:

- Каждый год наш народ отмечает День Победы в Великой Отечественной войне, которая шла целых четыре года и закончилась полной победой нашего народа.

А в этом году 2025 — ом мы отмечаем 80 — ю годовщину великой победы!

Этот день – не просто замечательный праздник, в этот день закончилась война, страшная и жестокая, которая длилась целых четыре года. А началась она неожиданно. Ранним утром в воскресенье 22 июня 1941 года Германия вероломно напала на наше Отечество. Вражеские войска пересекли нашу границу и открыли огонь по мирно спящим селам, городам. Германия захотела завоевать и уничтожить нашу страну, потому что наша страна огромная и богатая. По радио объявили о вероломном нападении врага. Страна призвала весь народ на защиту нашей Родины... Так и началась Вторая Великая Отечественная война.

Все люди поднялись на защиту своей Родины.

Родина....Это слово выражает самое великое и дорогое, глубокое и сильное чувство человека. Что такое Родина?

Дети:

-Родина–это наш дом, улица, город. Родина–это наша земля. Родина–это страна, где мы родились и живем.

Воспитатель:

-Правильно .

 Первыми врага встретили наши военные. Какие военные профессии вы знаете?

Дети:

Пограничники

Пехотинцы

Летчики

Десантники

Ракетчики

Танкисты

Моряки

Артиллеристы

Связисты

Воспитатель: скажите, в каких войсках служат:

Пограничники – пограничные войска,

Пехотинцы – пехотные войска,

Десантники– десантные войска,

Ракетчики – ракетные войска,

Танкисты – танковые войска,

Артиллеристы – артиллерийские войска.

Мы много с вами говорили о солдатах. Что можно сказать о них? Какие они (смелые, мужественные, отважные)

Да, ребята, благодаря именно этим качествам только сильные, умелые, ловкие воины смогли победить в этой войне.

Воспитатель: -А вы, ребята тоже сильные, умелые и ловкие?

Кто сильнее из ребят

Ну, беремся за канат

Тот, кто перетянет

Самым сильным станет.

(Физкультминутка: «Перетяни канат»)

Воспитатель: -Какие вы знаете пословицы о храбрости солдата?

Дети: «Один в поле не воин», «Сам погибай ,а товарища выручай», «Тяжело в учении, легко в бою».

Воспитатель: А как вы понимаете эти пословицы? (Ответы детей)

За подвиги солдат награждали орденами и медалями, такими как орден Славы:

медаль «За отвагу» и т. д.

Но высшей наградой является звезда Героя Советского Союза . Посмотрите как она выглядит.

Воспитатель показывает иллюстрацию с изображением  наград. Дети и воспитатель рассматривают иллюстрацию звезды Героя Советского Союза.

-Эта награда представляет собой пятиконечную звезду. Пять лучиков расходятся в разные стороны. А это орденская планка. Это звезда Героя Советского Союза. Как называется эта награда?

(Ответы детей). 

Ребята, чтобы люди не забывали о своих героях, по всей стране им воздвигают памятники. Такие памятники имеются и в нашем городе Ржеве. Самый знаменитый из таких памятников -мемориал " Советскому солдату". 

Это памятник тем, кто погиб на полях сражений. После тяжёлых боёв солдат хоронили в одной братской могиле, и не всегда можно было узнать их фамилии. Всем тем солдатам, чьи имена остались неизвестными, по всей стране воздвигали такие памятники.  Самый главный памятник неизвестному солдату находится в Москве, на Красной площади.

Вечный огонь символизирует вечную память о подвигах наших отважных солдат.

 Мы с вами недавно сделали бумажные корабли.

 - это военные корабли. Такие корабли охраняют мир и покой нашей Родины. Военные корабли, выстроенные в определенном порядке, называются эскадрой. Как они называются?

Хоровые и индивидуальные ответы детей – эскадра.

Воспитатель:

-Во время войны наши корабли плавали под красным флагом. Давайте мы с вами сделаем кораблям красные флаги.

Дети садятся за столы, звучит тихая музыка. Воспитатель объясняет последовательность выполнения работы. Выполнение работы детьми.

Дыхательная гимнастика.

-А теперь попробуем, поплывет наш корабль или нет. Поставьте его на стол и тихонько подуйте на него. Плывет? Очень хорошо. А теперь поставьте корабли в определенном порядке. У нас с вами получилась эскадра.

Хоровые и индивидуальные ответы детей. Дети садятся на стулья.

 Воспитатель:

- Сейчас ещё живы те, кто много лет назад защитил нашу Родину от врага. Но они уже очень старенькие, многие из них больные. Им трудно даже ходить.

Как их называют ?

-Ветеранами.

В День Победы они надевают все свои военные награды, собираются вместе, чтобы вспомнить военные годы.

Многие из вас вместе с родителями пойдут на парад. Если вы 9 мая увидите человека с орденами, то подойдите и поздравьте его с праздником, скажите ему «Спасибо!» за то, что он защитил нашу страну, нашу Родину от врагов. Ветеранам будет приятно, что мы все помним о той трудной замечательной победе.

 А еще, несколько лет назад появилась очень хорошая традиция. В День Победы люди прикалывают на лацкан одежды георгиевскую ленточку в знак памяти о боевых заслугах нашего народа.

Ребята, а какие цвета на георгиевской ленточке? Что они означают?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно! Чёрный цвет означает дым, а оранжевый – огонь. И сегодня мы хотели бы поделиться такими ленточками и с вами, чтобы вы гордились и помнили о боевых подвигах ваших дедов и прадедов.

-А чем заканчивается этот праздник?

Дети:

-Праздничным салютом.

Воспитатель:

-Правильно.

Песни фронтовые,

Награды боевые,

Красные тюльпаны,

Встречи ветеранов

И салют в полнеба,

Огромный , как Победа

Я хочу, чтобы мы с вами тоже устроили салют в честь Дня Победы. Я раздам вам шары и мы их отпустим в небо. (Воспитатель раздает шары детям).

-А сейчас послушаем еще одну великую песню, слова к которой написал Владимир Харитонов, а музыку Давид Тухманов – это песня «День Победы».

Дети слушают 1-ый куплет «День Победы». На словах «день Победы» воспитатель предлагает детям отпустить шары. Дети отпускают шары вверх.

Воспитатель:

-Какой красивый получился у нас салют, как настоящий. Вы молодцы. Хорошо отвечали, много интересного знаете про великий праздник День Победы. И я надеюсь, что когда вы подрастете, то будете настоящими защитниками нашей великой Родины.