Конспект НОД по рисованию Тема: «Подарок для ветеранов» в подготовительной группе

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №6 «Солнышко»

г. Коряжма, Архангельская область

Конспект НОД по рисованию

Тема: «Подарок для ветеранов»

в подготовительной группе

подготовила

Шевелева Наталья Витальевна

воспитатель

Коряжма, 2018

Цели:

1. Учить выбирать содержание рисунка в соответствии с тематикой.

2. Продолжать воспитывать уважение к людям, защищавшим нашу Родину.

3. Закрепить навыки работы акварелью и сыпучими материалами.

Оборудование (демонстрационное): видеоролик или слайды о праздновании Дня Победы, иллюстрации и фотографии Вечного огня, салюта, ветеранов, праздничного города, открытки ко Дню Победы. Фонограммы военных песен, песня «Вечный огонь» (муз. Филлипенко, сл. Чибисова).

Оборудование (раздаточное): бумага формата А4, мягкие кисти, акварель, масляная пастель или восковые мелки, простые карандаши.

Ход:

Воспитатель: дети, послушайте стихотворение – загадку Н. Ивановой «Что за праздник?»

В небе праздничный салют,

Фейерверки там и тут.

Поздравляет вся страна

Славных ветеранов.

А цветущая весна

Дарит им тюльпаны,

Дарит белую сирень.

Что за славный майский день?

Воспитатель:

-дети, о каком празднике говорится в этом произведении?

Дети: о празднике «День Победы».

Воспитатель:

-ребята, а какого числа отмечает вся страна День Победы?

Дети: 9 мая.

Воспитатель: какому событию посвящён этот праздник?

Дети: победили в Великой Отечественной войне.

Воспитатель: что произошло много лет назад в 1941 году с нашей страной и всем русским народом?

Дети: началась война.

Воспитатель: ребята, давайте посмотрим видеоролик.

Воспитатель: 9 мая каждый год во всех крупных городах России, в Москве на Красной площади проходят парады военной техники и вооружённых сил. Называют этот парад – Парад Победы. Лучшие воины участвуют в нём, самая современная мощная техника движется по площади, пролетают в небе самые лучшие военные истребители и вертолёты, а вечером в небе вспыхивают праздничные салюты. Чтобы весь мир видел мощь и силу Российской армии и знал, что русские люди победили в самой страшной войне и будут всегда смело защищать свою Родину.

Воспитатель: ребята послушайте песню «Вечный огонь», а затем нарисуем для ветеранов в подарок открытку и подарить, когда они придут на праздник в детский сад. Дети обратите внимание, какие бывают поздравительные открытки с 9 мая. На своей открытке можно нарисовать и вечный огонь и цветы, и георгиевскую ленточку. Открытку нужно сделать нарядной, яркой, аккуратной и соответствующей теме праздника. Содержание открытки должно быть универсальным, чтобы её можно было подарить как женщине, так и мужчине. Дети, праздник День Победы празднуется весной, в мае, поэтому на открытке могут разместиться ветки сирени или черёмухи, букет тюльпанов и нарциссов, Вечный огонь как символ вечной памяти погибшим воинам, салют Победы в небе. Ребята, прежде чем приступить к рисованию, необходимо сначала продумать содержание рисунка, мысленно разместить всё задуманное на листе, и только потом можно сделать набросок простым карандашом, не прорисовывая мелких деталей. Затем все предметы обвести восковыми мелками или пастелью внутри контура. Делать нажим на мелок или пастель нужно так, чтобы след был чётким и ярким, не оставалось не закрашенных мест на предмете. Затем поверх рисунка нанести акварель. Масляная пастель или мелки имеют в составе воск и масло, которые отталкивают воду, поэтому изображение проступит через тонкий слой краски. Ребята, фон должен соответствовать по цвету основного рисунка. Он может быть однотонным, а может плавно переходить из одного цвета в другой, всё будет зависеть от содержания рисунка. Перед тем, как нанести акварель на рисунок, необходимо сначала смочить лист чистой водой, чтобы краска красиво заливала пространство.

Воспитатель включает музыку и предлагает приступить к рисованию. В конце занятия все работы вывешиваются на магнитную доску для рассматривания. Педагог говорит детям, что когда открытки высохнут, дети их подпишут.

Список использованной литературы

1. Голицина Н.С. Конспекты комплексно – тематических занятий подготовительная к школе группа. Интегрированный подход. – М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2016. – 568 2009. – 96 с.

2. Дошкольная педагогика. Учебное пособие для студентов педагогических училищ / Под редакцией С. А. Козловой, Т. А. Куликовой. – М: Издательский центр «Академия» 2007.