СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Конспект НОД по рисованию в первой младшей группе На тему: «Птички»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Цель: Развитие детского творчества, приобщение к изобразительному искусству. Задачи: Образовательные:  Учить правильно закрашивать ,не выходить за края конкура ; правильно держать карандаш. Закреплять знание основных цветов  

Просмотр содержимого документа
«Конспект НОД по рисованию в первой младшей группе На тему: «Птички»»

Конспект НОД по рисованию в первой младшей группе

На тему: «Птички»

Цель: Развитие детского творчества, приобщение к изобразительному искусству.
Задачи:
Образовательные: 
Учить правильно закрашивать ,не выходить за края конкура ; правильно держать карандаш.
Закреплять знание основных цветов
Развивающие:
Поддерживать речевую активность, развивать умение произносить звукоподражания громко и тихо.
Воспитательные: 
Воспитывать интерес к изобразительной деятельности.
Воспитывать отзывчивость и доброту.
Материал: цветные карандаши, игрушка птичка, листы белой бумаги, на которых изображена птица
Дети слушают пение птиц
Воспитатель: ребята послушайте, что это за звуки.
Дети: это поют птицы.
Воспитатель:  Дети посмотрите, кто к нам пришёл?
Дети: птичка
Воспитатель: давайте поздороваемся с птичкой, погладим ее
тихонько.
Воспитатель:  а теперь  давайте по чирикаем как птичка тихонечко-тихонечко. 
Дети: чик чирик.(тихо)
Воспитатель: а теперь давайте почирикаем как большая птица  громко)
Дети: чик чирик (громко)
Воспитатель: ой как хорошо ребята чирикают ,птички очень понравилось

Физминутка

Сорока белобока

Кашку варила, 
Деток кормила, 
(Загибают пальчики, начиная с мизинца): 
Этому дала, 
Этому дала, 
Этому дала, 
Этому дала, 
(Показывая на большой палец): 
А этому не дала: 
(Поглаживая его, говорят): 
Он дров не рубил, 
Воду не носил, 
Печку не топил, 
Кашку не варил. 
Ничего не получил

Ребята посмотрите птичка загрустила, а давайте мы для нее нарисуем друзей. Рисовать будем цветными карандашами они могут быть разного цвета. Посмотрите какого цвета у вас карандаши.
Воспитатель: есть и, синий, жёлтый, .Давайте возьмите карандаши правильно и тихонечко начнём рисовать, а я вам буду помогать ,только смотрите за линии выходить нельзя
Воспитатель: дети какие у вас получились птички ,покажите нашему гостю
Воспитатель: ой какие молодцы ,нашей гостье очень понравилось у нас ,но ей надо улетать.

 Итог занятия. Выставка работ. Обсуждение работ.

Воспитатель: Дети, что вы рисовали? Чем вы рисовали птичек?

Ответы детей.

Воспитатель: Мне очень понравились ваши рисунки. А вам понравилось рисовать птичек? Наши птички полетят на выставку, и вы порадуете своих родителей красивыми рисунками.