Конспект НОД по рисованию в первой младшей группе: «Лейка, лейка, воды не жалей-ка»

Конспект НОД по рисованию в первой младшей группе:

«Лейка, лейка, воды не жалей-ка»

Цель: формировать умение детей передавать образ воды, рисуя кистью короткие тонкие штрихи.

Задачи:

1. формировать представления детей об уходе за растениями;

2. формировать умение правильно держать кисть и пользоваться ей;

3. воспитывать бережное отношение к растениям.

Средства: гуашь синего цвета, кисточки, вода, альбомные листы с изображением леек и цветов.

Ход.

Воспитатель: К нам в гости пришла кукла Маша. Давайте с ней поздороваемся.

Дети: Здравствуй, Маша!

Кукла Маша: Здравствуйте, ребята!

Воспитатель: А, что она держит в руках?

Дети: лейку

Воспитатель: правильно. Куколка Маша, а зачем тебе лейка?

Кукла Маша: Я очень люблю помогать маме: мы вместе протираем пыль, моем посуду, но моё любимое занятие – поливать цветы. Я вижу, что у вас в группе очень много цветов и хочу помочь вам их полить.

Воспитатель: да, Маша у нас много разных цветов. Ребята, сколько у нас цветов?

Дети: много

Воспитатель: правильно, много. А какого цвета у них листики?

Дети: зелёного

Воспитатель: правильно, зелёного. У разных растений листики разные. У одних листики большие, толстые (показывает листики на фикусе), у других маленькие, тонкие (показывает листики фикуса Бенджамина). Но чтобы они всегда оставались зелёными и красивыми, за растениями нужно ухаживать: рыхлить землю, поливать, протирать листики. Давайте покажем, как нужно поливать растения (показ детьми).

 Кукла Маша: Ребята, помогите, пожалуйста, полить цветы моим друзьям. Для этого нам понадобятся кисточки, гуашь синего цвета и вода.

Показ воспитателя как пользоваться кисточкой, аккуратно набирать краску на кончик ворса, делать тонкие штрихи, передавая образ воды, смывать краску с кисточки.

Самостоятельное рисование детей.

Кукла Маша: Спасибо, ребята, мои друзья очень рады, что вы им помогли полить цветочки. Посмотрите, какие они теперь красивые и цветущие (выставка работ).

 Воспитатель: Вы, наверное, устали. Давайте немного отдохнём. Приготовили пальчики и повторяем за мной.

Пальчиковая гимнастика «Цветочки»

Наши алые цветы распускают лепестки, (Плавно разжать пальцы)
Ветерок чуть дышит, лепестки колышет. (Помахать руками перед собой)
Наши алые цветки закрывают лепестки, (Плавно сжать пальцы)
Тихо засыпают, головой качают. (Плавно опустить их на стол).

Воспитатель: Спасибо, кукла Маша, что ты пришла к нам в гости.

Кукла Маша: Мне пора домой, помогать маме.

Воспитатель: Дети, скажем кукле Маше: «До свиданья!»

Дети: До свиданья!

Рефлексия: 1. Ребята, что мы рисовали сегодня?
                      2. Зачем нужно поливать цветочки?
                      3. Вам понравилось рисовать?