Конспект НОД в старшей группе по художественно-эстетическому развитию (рисование) «Мой папа - Защитник Отечества»

Конспект НОД в старшей группе по художественно-эстетическому развитию «Мой папа - Защитник Отечества»

Подготовила воспитатель: Амелина С.А.

Цель: научить детей передавать в рисунке образ близкого человека (папы).

Задачи:

-учить детей рисовать человека;

-развивать наблюдательность, способность замечать характерные особенности лица человека и передавать их средствами рисунка;

-закрепить знания детей о празднике «День защитника Отечества»;

-активизировать словарь: портрет, Отечество, Родина, армия, защитник, воин, солдат;

-воспитывать чувство патриотизма.

Предварительная работа: беседа на познавательных занятиях по данной теме, рассматривание частей тела и лица человека (глаза, брови, нос, рот и т. д.).

Материал: альбомные листы бумаги, простые и цветные карандаши, фломастеры.

Ход НОД:

1. Организационный момент.

- Все вы знаете, что скоро у наших пап, дедушек будет праздник, который называется День Защитника Отечества.

- А кто такие защитники Отечества? (Ответы детей) .

- Защитники Отечества - это воины, которые защищают свой народ, свою Родину, Отечество от врагов. Это армия.

- Российская Армия - это вооруженные силы нашей Родины, которые защищают ее независимость и свободу. Ваши папы, дедушки, прадедушки тоже служили в армии, охраняли и защищали свою Родину.

- Я предлагаю вам нарисовать своих пап.

Объяснение последовательности выполнения рисунка с показом.

2.Пальчиковая гимнастика

«Солдаты»

Мы солдаты, мы солдаты,

Бодрым шагом мы идём.

(Пальцы маршируют по столу.)

В нашу армию, ребята,

Просто так не попадёшь.

(Пальцы сжаты в кулак, указательный палец поднят вверх и покачивается вправо-влево.)

Нужно быть умелыми,

Сильными и смелыми.

(Ладонь вверх, пальцы растопырены, сжимаются и разжимаются.)

3. Практическая часть.

Дети самостоятельно выполняют наброски, воспитатель оказывает индивидуальную дозированную помощь. Обращает внимание на основное расположение частей туловища и лица: глаза, нос, рот, уши и т. д. Показывает последовательность приемы раскрашивания. Отмечает характерные признаки (прическа, цвет глаз и волос, одежда и т. д.).

4. Итог НОД.

В конце занятия работы выставляются на выставке. Дети высказывают свои мнения, рассказывают о своих папах и читают стихи о защитниках Отечества.