Конспект обрывной аппликации с элементами рисования

Конспект обрывной аппликации с элементами рисования.

Воспитатель: Путимцева Г.А.

Тема: «Снегири на ветках рябины»

Программные задачи:

Образовательные:

уточнить и расширить знания детей о зимующих птицах, их внешнем виде и частях тела;

формировать у детей умение работать в технике обрывная аппликация;

формировать творческие способности детей.

Развивающие:

развивать конкретно-образное мышление и зрительное восприятие в процессе анализа предмета, выделения его составных частей, их сравнения;

развивать умения координировать свои действия в соответствии с требованиями изобразительной задачи;

развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные:

воспитывать самостоятельность и целенаправленность в работе;

воспитывать любовь к живой природе и желание заботиться о птицах;

умение доводить начатое дело до конца.

Словарная работа:

активизировать в речи детей прилагательные: красногрудый, чернокрылый.

Материалы и оборудование:

иллюстрации с изображением зимних пейзажей, снегирей; образец, выполненный воспитателем ;лист бумаги с контурным изображением снегиря, полоски цветной бумаги черного, белого и красного цвета (на каждого ребёнка, принадлежности для выполнения аппликации (ножницы, клеёнки, салфетки, клей);аудиозапись «Пение птиц»

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, сегодня у нас будет интересное занятие: мы будем делать аппликацию одной очень красивой птички, а какой именно отгадайте сами:

От простуд он не страдает,

Не страшится злобных вьюг,

И к зиме не улетает

На далекий знойный юг.

Пусть покроют снега груды

И пригорок, и пустырь-

Раскрасавец красногрудый,

Житель севера….

(снегирь)

Рассказ воспитателя о снегирях

Снегирь получил свое название за то, что прилетает он к нам вместе со снегом, и живет всю зиму. Снегирь - красивая, спокойная птица, летает легко и красиво.

Снегирь питается почками растений, семенами деревьев и кустарников, ягодами, из которых он выбирает семена.

Снегири украшают нашу зимнюю природу своим ярким оперением и мелодичным посвистыванием.

Физкультминутка «Снегири»

Вот на ветке, посмотри, (опущенными руками хлопают

себя по бокам)

В красных майках снегири. (руки на поясе, покачивания головой)

Распушили перышки, (мелко потряхивают кистями)

Греются на солнышке, (развести руками над головой)

Головой вертят, (повороты головы)

Улететь хотят! (махи руками «полёт»)

Кыш, кыш! Улетели!

За метелью! За метелью! (бег по группе, махи руками)

Дети садятся за столы.

Воспитатель: Давайте ещё раз, по цепочке, повторим в какой последовательности, мы будем выполнять задание.

Сначала выкладываем грудку птицы красными обрывными кусочками, а затем нижнюю часть крыла, хвост, туловище снегиря черным цветом и верхнюю часть крыла Веточку рябины мы раскрашиваем цветными карандашами.

Самостоятельная продуктивная деятельность детей.

Итог занятия.

Дети рассматривают работы друг друга, сопоставляют их с образцом. Ребята отмечают работы, которые им понравились, свой выбор аргументируют.

Воспитатель: Молодцы, посмотрите на всех птиц. Какие красивые снегири у нас получились. (выставка детских работ)