Конспект организованной учебной деятельности на тему " Скорая помощь. Рельефная лепка"

Конспект организованной учебной деятельности

Группа: старшая «Тамшы»

Дата проведения: 14.10.2019

Воспитатель: Нурманова А.Б.

Сквозная тема: «Профессии разные нужны, профессии разные важны»

Образовательная область: Творчество

Раздел: Лепка

Тема: «Машина скорой помощи. Рельефная лепка»

Цели:Познакомить с работой машины «Скорой помощи»и ее назначением.

Научить детей рельефной лепке, передавать цветовые особенности предметов, формировать умение работать аккуратно.

Ресурсное обеспечение: Иллюстрации с изображением «скорой помощи» .Демонстрационный материал – обучающие карточки по теме профессии. пластилин, доска для лепки, стека, шаблоны «Скоро помощи»

Словарная работа: скорая помощь

Полиязычие:скорая помощь- жедел жәрдем- аmbulance

Ход

1.Организационная часть

Загадывание загадок:

1 В ясный день, и даже в полночь

Всегда спешит к больным на помощь,

Дорогу ей все уступают, и с уважением пропускают«Скорая помощь»

2 Если кто-то заболел,

Срочно вас зовёт на помощь,

Набери скорей ноль три.

И приедет….«Скорая помощь»

2.Основная часть

 Машина «скорой помощи» относится к специальному транспорту, предназначенному для оказания врачебной помощи людям. Поэтому эту машину все пропускают, уступая ей на дороге место, так как все понимают, что она торопится к кому-то на помощь.

Машина «скорой помощи» напоминает маленький автобус белого цвета с красной полосой и красным крестом на боковых сторонах, с цифрой 103

«Скорая помощь»

Эта машина в движении спорая -

«Скорая помощь», а попросту - «скорая».

Если вдруг с кем-то недуг приключится,

«Скорая помощь» на выручку мчится.

К дядям и тётям, и к малым ребятам

Едут врачи - люди в белых халатах.

Всем, кто болеет и недомогает,

Справиться с хворью они помогают.

Щупают пульс, измеряют давление,

Ставят диагноз, проводят лечение.

Если на месте нельзя излечиться,

То пациента увозят в больницу.

Знайте, ребятушки, что для спасения,

Надо звать «скорую» без промедления.

Вы не болейте и будьте здоровыми,

Чтоб не встречаться с машинами «скорыми»!

Далее педагог предлагает слепить машину «Скорой помощи»

По шаблону вылепливают полосы из пластилина располагая их по контуру машины.

Вылепливают отдельные детали автомобиля (колёса, сигнальный маячок, фары, окна).

3.Заключительная часть

-Что нового вы сегодня узнали?

-Что вам понравилось больше всего?

У вас получилась целая бригада быстрого реагирования, бригада «Скорой помощи».